eitaa logo
کلاس اولی من 🇮🇷
24.5هزار دنبال‌کننده
11.3هزار عکس
4.1هزار ویدیو
4.2هزار فایل
به نام خدا کلاس اولی من 👇 https://eitaa.com/firststudent برای هماهنگی تبلیغ و تبادل از اینجا شروع کن👇 https://eitaa.com/joinchat/107348382C259fa9b08c کانال اخبار مدارس👇 https://eitaa.com/joinchat/740819599C456ffdeab2
مشاهده در ایتا
دانلود
مژده به آموزگاران گرامی و والدین عزیز ابتدایی، خصوصا پایه اولی های دوست داشتنی که به دنبال نمونه سوال و تکلیف شب استاندارد و کم هزینه، همراه با تدریس آموزگار هستند🙏👇 💥همه دفترهای ما طلق و فنر شده📘 مجموعه دفترهای پایه اول ما شامل: ✅ ۱_ دفتر سیمی سرمشق فارسی ( از اول کتاب تا آخر کتاب فارسی به همراه جدول دوستی و شهرک الفبا) 118 صفحه a5 فقط 88 هزار ✅ ۲_ دفتر سیمی نمونه سوال ریاضی-علوم 120 صفحه a5 فقط 88 هزار ✅ ۳_ جزوه روانخوانی منگنه شده 38 صفحه a5 فقط 38 هزار ✅ ۴_ دفتر سیمی مشق تابستان ( شامل کلیه دروس پایه اول جهت تکرار و تمرین در تابستان ) 100 صفحه a5 فقط 81 هزار و ۱۱ دفتر دیگر برای ( پیشدبستانی تا ششم ) لطفا ما را به دیگر دوستان پایه اولی معرفی کنید😍 جهت دیدن عکس دفترها و توضیحات و سفارش به آیدی 👇 @mosha1ver @mosha1ver
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔴 راه‌های ساده برای کمک به بچه‌ها در انجام تکالیف 🔴 ۱. بعد از مدرسه اول استراحت کنه بچه از مدرسه میاد میگه: خیلی خستم، مشق نمی‌نویسم. شما بگید: باشه، یک ساعت بازی کن یا کارتون ببین، بعد با هم شروع می‌کنیم. اینطوری حس نمی‌کنه مجبور شده همون لحظه بشینه. ۲. برنامه رو با خودش ببندید مثلا بگید: امروز دوست داری اول مشق بنویسی یا اول کارتون ببینی؟ وقتی خودش انتخاب می‌کنه، کمتر غر می‌زنه. ۳. کمک کن، ولی جاش ننویس بچه گیر می‌کنه توی ریاضی و میگه: نمی‌تونم! شما نگید بذار من حل کنم، بلکه بگید: فکر کن چند تا مداد داریم؟ اگه یکی کم کنیم چندتا می‌مونه؟ یعنی فقط راه نشون بدید. ۴. جای راحت برای مشق لزومی نداره حتما پشت میز باشه. مثلا می‌تونه روی زمین دراز بکشه و بنویسه، یا حتی روی میز آشپزخونه. تغییر مکان باعث میشه دل‌زدگی کمتر بشه. ۵. خرد کردن تکلیف بچه میگه: این همه مشق؟ نمی‌نویسم! شما بگید: باشه فقط ۵ خط بنویس، بعد استراحت کن. همین ۵ خط باعث میشه کم‌کم ادامه بده. ۶. استفاده از تایمر یه تایمر گوشی بذارید و بگید: ببین، فقط ۱۵ دقیقه مشق می‌نویسی، بعدش ۵ دقیقه بازی می‌کنی. بچه‌ها عاشق تایمر و شمارش معکوس هستن. ۷. جایزه کوچک بدهید مثلا هر بار که مشقش رو کامل نوشت، یه برچسب خوشگل به دفترش بچسبونید. یا بگید: اگه ۱۰ تا ستاره گرفتی، می‌بریمت پارک. جایزه لازم نیست گرون باشه، مهم ذوقشه. ۸. رازدار بودن اگه از مدرسه تعریف کرد که با معلم مشکل داشته، جلوی خاله یا عمو نگید: اینم که همیشه مشکل‌سازه! بچه باید مطمئن باشه شما رازدارش هستید. ۹. ارتباط با معلم مثلا ببینید تکالیف چرا داده شده. اگه معلوم باشه هدفش تمرین ریاضیه، شما هم بهتر می‌تونید کمک کنید. ۱۰. تمرکز روی تلاش بچه دیکته می‌نویسه و ۵ تا غلط داره. به‌جای اینکه بگید: بازم پر از غلط نوشتی! بگید: آفرین، خیلی بهتر از دفعه قبله. فقط این چند تا رو هم تمرین می‌کنیم.
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
🏷خارج شدن از خانه 🔖تم شناختی: امنیت 🗒مفاهیم: چپ، راست،اول،دوم، سوم، بالا، پایین ، جلو، عقب ، ردیف، ستون 🗒مهارت ها:نگهداری از وسایل شخصی،عبور و مروراز خیابان، بستن دکمه و بند کفش، تشخیص کفش چپ و راست ، پوشیدن لباس، مرتب کردن کیف مدرسه ، قفل کردن در خانه و جلوگیری از دزدی ✔️هرآنچه که بچه ها باید بدانند: 🗝پیش بینی بارش باران با داشتن چتر در دست بچه ها 🗝بستن کمربند ایمنی، بستن درخانه 🗝عبور از خط عابر پیاده 🗝رعایت نکات ایمنی زمان دوچرخه سواری 🗝 کمک به همنوع
بیان عدد اصلی یک مجموعه تا ۳ عضو بدون شمارش تناظر یک به یک (باانگشت عدد را نشان بدهند) آموزش جدول های شگفت انگیز نکات مهم: برای رنگ آمیزی نیازی به حساسیت زیاد نیست. اینجا هدف شمارش نیست بلکه تناطر یک به یک است. تدریس: بهترین روش برای تدریس این صفحه و تناظر ها وسایل و اشکال ملموس است. دانش آموز باید ردیف و ستون را به خوبی یاد گرفته باشد .
هدف اصلی این صفحه از کل به جزء آمدن است. گفتن تعدادهر شکل بدون شمردن. شمارش طولی الگویابی ( درک ، تشخیص و اجرای الگو ) ✔️تدریس: 🗝 استفاده از وسایل یا چینه و چوب خط 🗝برای الگو ها هم از روشهای ریتمیک و چینه ها استفاده کنید. 🗝میتوانید از اشکال هندسی دست ساز هم استفاده کنید. ♦️نکات: ✏️در رسم شکل های اشکال سخت نگیرید. اما بر کار با شابلون تآکید داشته باشید . ✏️اسمی از مستطیل و مربع و... نبرید. ✏️از انگشتان برای تدریس استفاده کنید. ✏️استفاده از کلمه ی اضافه کردن و کم کردن برای تدریس قبل و بعد
🗝تناظر یک به یک 🗝استفاده از انگشتان دست برای شمارش 🗝استفاده از وسایل قابل شمارش برای تمرین این کاربرگ. 🗝 درک عملی جهت های چپ و راست 🗝برقراری ارتباط بین نمایش های مختلف یک مفهوم 🗝برقراری ارتباط دست ورزی، تصویری و کلامی در یک مفهوم
آشنایی اولیه با مفهوم جمع استفاده از شمارش طولی اشیا در مفهوم جمع تقویت قدرت بدون شمارش دانش آموزان تا 3 آشنایی با مفهوم اضافه کردن و کاربرد آن در یک مفهوم ریاضی الگویابی ( درک ، تشخیص و اجرای الگو ) ✔️تدریس: 🗝 استفاده از وسایل یا چینه و چوب خط 🗝برای الگو ها هم از روشهای ریتمیک و چینه ها استفاده کنید. 🗝میتوانید از اشکال هندسی دست ساز هم استفاده کنید. ♦️نکات: ✏️در رسم شکل های اشکال سخت نگیرید. اما بر کار با شابلون تآکید داشته باشید . ✏️اسمی از مستطیل و مربع و... نبرید. ✏️از انگشتان برای تدریس استفاده کنید. ✏️ استفاده از کلمه اضافه کردن برای آمادگی مفهوم جمع
✔️آماده شدن برای الگوهای شطرنجی ✔️ارائه طرح های مختلف در یک مدل شطرنجی ✔️تقویت ذهن و بالا بردن دقت ✔️انجام فعالیت تکرار شونده ، مربع شگفت انگیز با استفاده از اشکال هندسی 📎نکات : 🔸یادآوری شود که مربع های شطرنجی باید رنگ شوند ، گاهی دانش آموزان نقطه ها را به هم وصل می کنند . 🔸تأکید بر استفاده از شابلون برای حل جدول شگفت انگیز
✔️درک تصویری و کلامی عدد ✔️تقویت بیان اعداد بدون شمارش ✔️ درک قبل و بعد اعداد و بیان آن ها ✔️درک مفهوم اولیه جمع و تفریق با اضافه کردن یا برداشتن یک شی ✔️ادامه دادن یک الگوی شطرنجی 📎نکات : 🔸حتما از اشیا ، چینه و چوب خط برای تدریس استفاده شود . 🔸 الگوها را قبل از انجام دادن به صورت ریتمیک بخواند .