❓آیا لازمه در بخش نگاره ها کلمات را صداکشی کنیم؟ ❓ ✅ بخش و صداکشی جزء اهداف نگاره ها نیست. بلکه وسیله ای ست برای کمک به دانش آموزان در خواندن و نوشتن. در بخش نگاره ها بیشتر تاکید بر کلمات هم آغاز و هم پایان هست. الزام و اصراری به بخش و صداکشی در نگاره ها نیست. صداکشی بطور رسمی از نشانه ها آن هم با دیدن و تشخیص صداهای کلمات انجام میشه. چنانچه اصرار به این کار دارید؛ میتونید کلید واژه های هر نگاره را بگید بچه ها به هر روش دلخواه بخش کنند. بعنوان یک بازی.....

❓بعد از آموزش هر نگاره چند صفحه از کتاب کار باید انجام بشه؟ ❓ ✔️ برای هر نگاره به طور معمول ۲ صفحه لوحه در کتاب نگارش در نظر گرفته شده که باز بستگی به سطح کلاس و توانایی دانش آموزان شما داره. در صورت توانمندی دانش آموزان در نوشتن؛ میتونیم گاهی برای یک نگاره؛ ۳ لوحه را که راحت تر هست به بچه ها یاد بدیم.

با توجه به اینکه ۱۰ نگاره در کتاب هست؛ قاعدتا باید ۲۰ لوحه در کتاب نگارش باشه. اما دو صفحه آخر هم هر صفحه ۳ لوحه داره. ❓ چه راهکاری برای رسیدن به آموزش همه لوحه ها خصوصا ۶ لوحه پایانی نگاره ها وجود داره؟ ❓ ✔️ برای این صفحات راههای متفاوتی وجود داره 👇👇👇👇 ✅ راه اول: میتونیم گاهی دو لوحه آسان را با هم و در یک روز بگیم. مثل لوحه های صفحات ۱۵ و ۱۶ ( و ق ) که نوشتنش خیلی شبیه به هم هست. یا صفحات ۱۲ و ۱۴ ( ن ل ) و .... بنا به توانایی بچه ها و تشخیص خودمون که کدام دوتا برای بچه ها راحت تر باشه. ✅ راه دوم: ۲ تا ۳ روزی که پس از پایان نگاره ها؛ به مرور و ارزیابی نگاره ها اختصاص داره؛ این لوحه ها هم آموزش داده بشه. ✅ راه سوم: این دو صفحه به اضافه صفحه ۹ ( د ) را ازشون بگذریم و هر وقت به نشانه هایی رسیدیم که نوشتن اونها شبیه این لوحه ها باشه؛ برمیگردیم و از بچه ها میخوایم اول این صفحات را کامل کنن و بعد نشانه جدید را میگیم. البته ناگفته نماند که این صفحات دقیقا شکل نوشتن صحیح نشانه ها نیست و فقط حرکت و چرخش مشابه دارند.

از این کاربرگ برای آموزش الگو‌ها استفاده کنید

همکارای گل و مامانای عزیز توجه کنید : 👌 زیبانویسی را میشه از اولین لحظه مداد دست گرفتن یاد داد و یاد گرفت. و هرچه زمان بگذره، این کار دشوارتر میشه. چون بچه ها به نوشتن عادت میکنن و تغییر عادت کار سخت و زمانبری هست. پس: 👌اولین گامهای زیبانویسی باید از بخش نگاره ها برداشته بشه. ✅ نظارت و کنترل فعالیتهای نوشتاری ✅ توجه به خط زمینه ✅ رعایت فاصله ی مناسب و یکسان بین نوشته ها ✅ هم اندازه نوشتن ✅ و تمیزی از موارد مهمی هست که باید در بخش نگاره ها به اونها توجه کرد.

قرار نیست ..."من" بنویسم و " تو "بخوانی... ! حتے قرار نیست ... بفهمے ڪه " من " بہ خاطر" تو"نوشتہ ام... ! فقط ... قرار است دلم آرام بگیرد ڪہ نمے گیرد... ❤️

آموزش خط زمینه #احدی کانال خلاقیت کلاس اولی

داستان مداد مشق و انگشتان دست #احدی کانال خلاقیت کلاس اولی

قانون یکی بنویس یکی ننویس آموزش اول مهر ماه #احدی کانال خلاقیت کلاس اولی

بودجه بندی ریاضی سال ۱۴۰۲_۱۴۰۳

بودجه بندی فارسی سال ۱۴۰۲_۱۴۰۳

#راهکار کند نویسی

#تم۱ آشپزخانه مفاهیم =چپ ،راست/بالا ، پایین/ردیف،ستون/جلو،پشت و وسط مهارت ها = شمارش تا ۵ /چای ریختن /شیر ریختن /شکر ریختن / هم زدن شکر / لقمه گرفتن /میوه برداشتن برای تغذیه در مدرسه /آدرس دادن به قفسه های آشپزخانه مثلا ردیف پایین سومی از سمت راست تم شناختی= رزق غذایی که می خوریم رزق و روزی ماست و از طرف خداوند عطا شده است ، پدر و مادر و هر نعمتی رزق و روزی ماست و از طرف خداوند عطا شده است . به خصوص ریاضیاتی که می آموزیم رزق است و خداوند آن را به بشر یاد داده است . آموختن ریاضی را با نام خداوند آغاز می کنیم همان طور که صبحانه را با نام او شروع می کنیم .

#تم۱ صفحه ی آغازین #ریاضی

#تم1 صفحه آغازین خانم شنبدی ریاضی تم ۱

#تم1 صفحه2 خانم شنبدی

#تم1 صفحه 3 خانم شنبدی

#تم1 صفحه 4 خانم شنبدی

#تم1 صفحه 5 خانم شنبدی

#تم1 صفحه 6 خانم شنبدی

#تم1 صفحه 7 خانم شنبدی

مثل هر شب مانده ام در حسرت یک شب بخیر گاهی آدم بی قرارِ چیزهای ساده است... ❤️

طرح درس ریاضی تم ۱