#سریال نگاره های فارسی قسمت پنجم نگاره ی ۵ عاطفه چهاردولی #نگاره_۵

تدریس نگاره ۵ قسمت اول

تدریس نگاره ۵ قسمت دوم

تدریس نگاره ۵ ازکلاس ما چه خبر

❇️ اختلالات نوشتاری در کودکان را بدانیم و درمان کنیم: 🌿 بدخطی یا نارسانویسی✏️ اختلال یادگیری شکل‌های گوناگونی دارد و بر اساس آن با علائم متفاوتی تظاهر پیدا می‌کند. یکی از علائم اختلال نوشتن است. دانش‌آموز مبتلا توان نوشتاری و دست‌خط خوبی ندارد، املای او پر از غلط است و نقطه‌گذاری و دستور زبان‌ او مشکل دارد. توانایی برقراری ارتباط با جملاتی که می‌نویسد، ندارد چون نمی‌تواند کلمات و جملات را درست به هم مرتبط کند. ساختار نوشتار این کودکان ضعیف است و نمی‌توانند آنچه در ذهنشان است را با نوشته به دیگران انتقال دهند. نوشته‌های این گروه افراد پراکنده و گسسته است و خواننده توانایی درک مطلب را نخواهد داشت. 🌿 فاصله‌نویسی بین حروف و کلمات✏️ از جمله علل بروز این حالت سرعت زیاد قلم هنگام نوشتن، حرکت بیش از حد و سریع جانبی و بی‌توجهی به هماهنگی لازم برای نوشتن است. برای رفع این مشکل والدین یا معلم باید کلمه‌های یک جمله را به‌صورت کمرنگ یا نقطه‌چین بنویسند تا دانش‌آموز ضمن کامل کردن به فاصله‌ها هم توجه داشته باشد. همچنین می‌توان از چوب کبریت به شکل عمودی به‌عنوان حد فاصل استفاده کرد تا دانش‌آموز پس از نوشتن یک کلمه چوب کبریت را قرار دهد سپس کلمه بعدی را بنویسد 🌿 اختلال در گذاشتن سرکش و نقطه✏️ بچه‌هایی که نقطه و سرکش کم و زیاد می‌گذارند، نیاز به تقویت دقت دیداری و دقت و تمرکز دارند. اگر در سال اول دقت دانش‌آموز را افزایش ندهید در سال‌های بعد مشکل او بیشتر به چشم می‌آید و بی‌دقتی او به سایر دروسش منتقل خواهد شد. تمریناتی مانند اختلاف تصویر را پیدا کن، بگرد و پیدا کن، کارهای نقطه‌چین، شباهت را پیدا کن، بازی‌های دقتی و... می‌تواند دقت دانش‌آموز را افزایش دهد. 🌿 کج‌نویسی✏️ از جمله علل بروز این اختلال سفت در دست گرفتن مداد و فشار زیاد انگشت شست به آن یا در جهت درست قرار ندادن دفتر یا کاغذ و قرار نگرفتن درست مداد بین انگشتان است. برای درمان کافی است از کودک بخواهید هنگام نوشتن بازو را به بدن بچسباند تا دست انعطاف زیادی نداشته باشد. 🌿 نامرتب‌نویسی✏️ علت نامرتب‌نویسی حرکت بسیار کند دست، محکم گرفتن مداد بین انگشتان و نبودن آزادی حرکت و انعطاف پایین دست، همچنین نادرست بودن وضعیت نشستن و قرار دادن کاغذ است. برای درمان ابتدا قوانینی را در نظر می‌گیریم، مثلا از ابتدای خط شروع به نوشتن می‌کنیم. از خط منحرف نمی‌شویم. از پاک‌کن استفاده نمی‌کنیم. نوک مداد هنگام نوشتن باید تیز باشد و... همچنین می‌توانید از کپی کردن استفاده کنید. 🌿 پررنگ‌نویسی✏️ وقتی دانش‌آموز روی دفتر یا کتاب می‌نویسد، بیش از حد مداد را فشار می‌دهد پس به جای دفتر یا کتاب از یک کاغذ استفاده کنید و آن را روی فرش یا بالش قرار دهید تا بنویسد، به شرط اینکه به اندازه‌ای فشار دهد که کاغذ سوراخ نشود. بعد از مدتی تمرین مشاهده می‌کنید مداد را زیاد فشار نمی‌دهد یا از مداد رسم که نوک آن زود می‌شکند استفاده‌کنید تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد.

❌خییییلی مهم 👆👆👆

حوالی ساعت ۱۸:۰۰پاییز هوایش غریب است؛غریبی دلنشین... ❤️

پاسخ استاد👇👇👇👆👆👆👆 ‼️‼️لطفا همفکری کنید برای مشکل من بچه ها لوحه ها رو درست نمینویسند خونه که میفرستم برای تمرین همونهایی که توی کلاس مشکل دارند انجام نمیدن خانواده میگن همکاری نمیکنه‼️ من به اولیا چی بگم❓️ چند درصد کار بامن هست چند درصد با اولیا که تکرارکنن۰❓️

پاسخ استاد👇👇👇👆👆👆 سلام وقتتون بخیر لطفا بهم راهکار بدین چیکار کنم با دانش اموزی که سر کلاس شلوغ میکنه و بچه هارو میزنه و مدام باید بهش بگم بشین یا نکن از مدیر و معاون و پدر و مادر هم حساب نمیبره مباحث پیش دبستانی هم بلد نیست چجوری رفتار کنم

ســــــــــــــــــــــــــــــــینی نمک 🔰به کمک سینی نمک می تونیم فعالیت های دستورزی و خلاقانه زیادی رو انجام بدیم، از جمله👇 اشکال هندسی ، لوحه نویسی، نشانه نویسی، ترکیب نویسی، کلمه نویسی، و عدد نویسی،

پادکست شماره1 دنیای مطلوب کودکان #جلسه_اول #مشق_لذت_بخش

پادکست شماره۲ مکان مناسب برای انجام تکالیف #جلسه_دوم #مشق_لذت_بخش