✅#اهداف_سواد_رسانه‌ای #قسمت_اول 🟢هدف اول: تبدیل مصرف‌کنندگان به شهروندان متفکر و انتخاب‌کننده 🟢هدف دوم: ایجاد رابطه مبتنی بر هزینه – فایده با رسانه ها 🟢هدف سوم: درک تاثیر رسانه ها بر باور و #فرهنگ عمومی 🟢هدف چهارم: ایجاد بستری برای #آزادی #رسانه های مستقل و گسترش نظام باز اطلاعاتی ♨️ادامه دارد... 🔺🔻🔺🔻🔺 #استاد_فروهر @forouhar_me

📌#اهداف_سواد_رسانه‌ای #قسمت_دوم ✅هدف اول: 🟢تبدیل مصرف‌کنندگان به شهروندان متفکر و انتخاب‌کننده آموزش سواد رسانه ای، مخاطبان را از مصرف‌کنندگان صرف به منتقدانی که زیاد سوال می‌پرسند و به مسائل شک می‌کنند، تبدیل می‌کند. با گسترش سواد رسانه ای، تفکر انتقادی در بین مصرف‌کنندگان اطلاعات افزایش پیدا می‌کند و در برابر حجم و بمباران اطلاعاتی، اولا می‌توانند محتوای سره از ناسره را جدا کنند و دوما میزان محتوای مورد نیاز خود را، به اندازه‌ای که می‌‌خواهد (و نه بیشتر) دریافت کنند. ♨️ادامه دارد... 🔺🔻🔺🔻🔺 #استاد_فروهر @forouhar_me

📌#اهداف_سواد_رسانه‌ای #قسمت_سوم ✅هدف دوم قرار نیست مخاطب در برابر رسانه منفعل باشد و هر چه رسانه بیان کرد، چشم‌بسته بپذیرد. رسانه ها هر روز و هر ساعت پیام‌های گوناگون و متنوعی منتشر می‌کنند. با سواد رسانه ای، می‌توانیم ارزیابی کنیم که این پیام‌ها چه تاثیری بر ما می‌گذارند و ما در ارتباط با آنها چه چیزهایی از دست می‌دهیم و چه چیزهایی به دست می‌آوریم. ♨️ادامه دارد... 🔺🔻🔺🔻🔺 #استاد_فروهر @forouhar_me

📌#اهداف_سواد_رسانه‌ای #قسمت_چهارم ✅هدف سوم از منظر یونسکو مصرف اطلاعات هم به اندازه تولید اطلاعات مهم است و نیاز به توانایی و کسب دانش دارد. سواد رسانه ای میزان تسلط و کنترل افراد را نسبت به رسانه و پیام‌های رسانه ها افزایش می‌دهد و از تاثیر رسانه بر باور و فرهنگ آگاه می‌کند. ♨️ادامه دارد... 🔺🔻🔺🔻🔺 #استاد_فروهر @forouhar_me

📌#اهداف_سواد_رسانه‌ای #قسمت_پنجم ✅هدف چهارم در صورت گسترش سواد رسانه ای، صداهای مختلف فرصت پیدا می‌کنند که از طریق رسانه خود، فرصت حضور و ابراز نظر پیدا کنند. مخاطبان هم فرصت پیدا می‌کنند دیدگاه‌های مختلف را ببینند و آنها را بپذیرند یا رد کنند. در چنین شرایطی گفت‌وشنود جای تک‌صدایی را می‌گیرد و افکار عمومی به جای سانسور و حذف دیدگاه مخالف، به شنیدن صداهای مختلف عادت می‌کنند. ♨️پایان 🔺🔻🔺🔻🔺 #استاد_فروهر @forouhar_me