🥇شخصیت پیشتاز علوم انسانی و اسلامی ▫️آیین اختتامیه چهاردهمین جشنواره بین‌المللی فارابی با حضور دکتر محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس، محمدعلی زلفی‌گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و جمعی از پژوهشگران و محققان عرصه علوم انسانی و اسلامی صبح امروز دوشنبه ۱۹ تیرماه ۱۴۰۲ در مرکز همایش‌های صدا و سیما برگزار شد. ▫️در اختتامیه این جشنواره بین‌المللی که با هدف شناسایی و معرفی استعدادهای برتر در حوزه علوم انسانی و اسلامی، معرفی و ارائه آثار و نظریه‌های برتر، روش‌ها و طرح‌های جدید در حوزه علوم انسانی و اسلامی در میان اندیشمندان ایرانی و غیر ایرانی برگزار شد، حضرت آیت‌الله استاد سید یدالله یزدان‌پناه به عنوان شخصیت پیشتاز علوم انسانی و اسلامی معرفی شدند. #استاد_یزدان_پناه #جشنواره_فارابی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

🔸 اطلاعیه 🔹 جلسه‌ی هجدهم از سلسله جلسات «اخلاق انقلابی» إن شاء الله سه‌شنبه ۱٠ مرداد ۱۴٠۲ برگزار خواهد شد. —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

‼️ثبت نام آغاز شد‼️ 🔹خانه طلاب جوان برگزار می‌کند: #اردوی_سالیانه_مثل_خمینی 🔰اولین اردوی هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب 🗓زمان:۱۵ الی ۲۰ مرداد ماه 📌مکان:قم المقدسه، مدرسه علمیه‌ سجادیه‌ی دستجرد ⏳مهلت ثبت نام: ۲۰ الی ۳۱ تیرماه توجه! « ظرفیت دوره محدود است» 🖥 جهت ثبت نام اینجا کلیک کنید. کسب اطلاعات بیشتر@mesle_komeini عضو شوید 👈 مثل خمینی —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

🔰 فراخوان دوره جامع حکمت و عرفان، مدرسه علمیه باقرین علیهماالسلام 🌺با لطف و عنایت حضرت حق برای هفتمین سال متوالی، مدرسه علمیه باقرین علیهماالسلام از بین افراد واجد شرایط ⬅️ در دو مقطع، ویژه خواهران، اقدام به پذیرش می‌نماید. 🔸این دوره با اشراف استاد معظم : آیت الله سید یدالله یزدان‌پناه برگزار می شود . 📚مقاطع تحصیلی: 📍تمهیدی (با محوریت کتاب بدایه الحکمه) 📍عمومی ( در دو سطح: سطح اول با محوریت کتاب نهایه‌الحکمه/ سطح دوم با محوریت کتاب اشارات) 🔰 این مقاطع برای بهره‌مندی بیشتر خواهران به دو صورت: 🔹مجازی 🔹حضوری: در دو شعبه قم ( مرکزی ) و تهران ( اخت الرضا ) برگزار خواهد شد. 🟡 شرایط پذیرش: ▫️ قبولی در مصاحبه ▫️ التزام به پیگیری منظم و مستمر دروس 📖 دفترچه راهنما : https://www.uplooder.net//files/7527aca9d1bf7282558c8c90fca431f0/دفترچه-راهنمای-پذیرش-مدرسه-علمیه-باقرین--سال-1402--1403.pdf.html 👈 ثبت نام : https://survey.porsline.ir/s/AtMfSGL ⏱مهلت ثبت نام: ۱۴۰۲/۴/۲۱ تا ۱۴۰۲/۵/۵ 🔎 جهت کسب اطلاع بیشتر به آیدی زیر در ایتا پیام دهید: 🆔@hekmat_baqerain 🆔@Hekmat_Okhtorreza(تهران) 📳تلفن تماس فقط برای بانوان : ☎️ قم ⬅️ 09360929591 تهران ⬅️ 09102401278 ⌚️ زمان پاسخگویی: ساعت 10تا 12 صبح 🕌 مدرسه علمیه حکمت و عرفان باقرین علیهماالسلام https://eitaa.com/joinchat/1103298577C35a67e59ab —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی_ره #گزارش_روز_اول 💠 برنامه مدرسه معرفتی امام خمینی (ره) ویژه طلاب پایه 7 و 8 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی دیروز دوشنبه نهم مرداد در مجتمع نور آغاز شد. این دوره از 9 تا 12 مرداد به مدت 4 روز و در مجتمع نور به صورت فشرده از صبح تا غروب برگزار می گردد. 👈 دیروز سه ارائه به شرح ذیل در دوره انجام شد: 1️⃣ سرفصل " اقتداری از دل تاریخ" صبح تا ظهر توسط استاد رضانسب طی سه جلسه با عناوین: 1 - آبشخورهای معرفتی مکتب امام - بخش اول: بستر نظری تاریخی دانش های حوزوی / 2 - آبشخورهای معرفتی مکتب امام - بخش دوم: مدرسه آیت الله شاه آبادی / 3 - مدرسه ویژه امام خمینی + امتدادهای معرفتی مکتب امام رائه گردید. 2️⃣ سرفصل "مکتب امام (ره) در برنامه عصر، توسط استاد شرافت ارئه گردید و در آن 5 رویکرد مادر، لایه های اندیشه و ضرورت پرداختن به مدرسه معرفتی مکتب امام (ره) مورد بررسی قرار گرفت. 3️⃣ سرفصل "راه طلبه" که پیش زمینه ای برای مباحث هویت و رسالت طلبگی است که بناست در سال تحصیلی با طلاب پایه 7 و 8 ادامه پیدا کند، برنامه دیگر عصر روز اول اردو بود، که توسط استاد سعیدی صابر ارائه شد. در این مجال نیز گفتگوهایی در موضوع لزوم ارتقای سطح انتخاب و راهیابی و طلبگی مطلوب صورت گرفت. —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

❇️ #معرفی_دوره_مدرسه_معرفتی_امام_خمینی_ره 🔺اندیشۀ امام پشت انقلاب منضبط و پیروز ایران اسلامی قرار گرفت که توانست آن را از دل ابهامها، دشمنی‌ها و گره‌های فراوان عبور دهد و با کمترین هزینه‌ها به مقاصد بلند خود نزدیک کند. 🔺آبشخورهای این اندیشه نیرومند بستر نظری «تراث علمی ـ معنوی» حوزۀ شیعه و «مدرسۀ معرفتی آیت الله شاه‌آبادی» بوده است، و خود یک مدرسۀ معرفتی ممتاز را متکی به این سرمایه‌های تاریخی پدیدآورده است. اسلامی که امام عزیز ما و مدرسۀ معرفتی او برای ما تقریر کرد اسلامی زنده و حیات‌بخش بود. 🔺ما موظفیم مکتب امام را به عنوان ثمرۀ اجتهادات علمی چند سده و برآمده از اخلاصها و جد و جهدهای فراوان حوزۀ علمیۀ شیعه معرفی کنیم و پیوندها را به خوبی نشان دهیم و امتدادها و افزایش‌ها را نیز از نظر دور نداریم. 💠 این هدف کلی است که دوره #مدرسه_معرفتی_امام_خمینی ره دنبال می کند، انقلاب اسلامی در دنیای استکباری فعلی در مقابل دو قطب شرق و غرب یک جریان سوم به وجود آورد که یک جریان جدیدی بود و به تعبیر امام خامنه ای یک دوران جدیدی به نام #دوران_امام_خمینی را آغازگر شده است، این جریان جدید و دوران ساز، با وجود همه دشمنی های بسیار عمیق دو قطب شرق و غرب که یکی از آنان الان نابود شده و دیگری هم به تعبیر رهبر انقلاب در بیانیه گام دوم «با مشکلاتی که خبر از نزدیکی احتضار می‌دهند، دست و پنجه نرم می‌کند!»؛ باقی مانده و پیروزمندانه در حال پیشروی است. 🔺شکل گیری و پایایی این جریان جدید و پیروز، عواملی داشته است که مهم ترین آن ها 1. تکیه به ارزشهای دینی و 2. تکیه به اراده ی مردم و 3. تکیه به اندیشه ای نیرومند است. 💠در دوره مدرسه معرفتی امام خمینی (ره) می خواهیم بر عامل سوم یعنی تکیه به اندیشه ای نیرومند داشتن تکیه کنیم و نشان دهیم که این اندیشه نیرومند چه ویژگی هایی داشته است و چگونه شکل گرفته است که توانسته پدیده ای به نام انقلاب اسلامی را رقم بزند و نگه بدارد. (البته به دو عامل دیگر نیز در ضمن خواهیم پرداخت) به همین دلیل سرفصل های مباحث به شکل زیر خواهد بود: 1️⃣ لذا #سرفصل_1 نشان دادن نقشه کلی آبشخورهای شکل گیری این اندیشه است که جلسه #اقتداری_از_دل_تاریخ بیان کننده این بحث است. 2️⃣ #سرفصل_2 به صورت مباشر به توصیف خود #مکتب_امام می پردازد و مواجهات مختلف و مواجهه مطلوب با اندیشه امام را تبیین می کند و رویکرد های پنج گانه (توحیدی، تربیتی، فرهنگی، تمدنی و حکومتی) و لایه های نظری سه گانه (اندیشۀ توحیدی، اجتماعی و راهبردی) مکتب امام را بیان می کند. 3️⃣ #سرفصل_3 لایه نظری اول مکتب امام یعنی #اندیشه_توحیدی را تبیین می کند که در واقع همان عامل اول ماندگاری انقلاب اسلامی یعنی تکیه به ارزش های دینی خواهد بود. 4️⃣ #سرفصل_4 لایه نظری دوم یعنی #اندیشه_اجتماعی را تبیین خواهد کرد 5️⃣ #سرفصل_5 لایه سوم نظری مکتب امام یعنی #اندیشه_راهبردی را بیان می کند، 🏷 که در واقع این دو سرفصل همان عامل دوم ماندگاری انقلاب یعنی تکیه به اراده مردم است. 💠از اینجا به بعد وارد تبیین خصائص و ویژگی های اندیشه امام به عنوان تکیه گاه نیرومند انقلاب اسلامی می شود: 6️⃣ #سرفصل_6 به یکی از مدارس معرفتی معاصر که نقش مهمی در شکل گیری مدرسه معرفتی امام خمینی داشته است؛ یعنی #مدرسه_آیت_الله_شاه_آبادی ره؛ می پردازد. که امام تنها شاگرد اوست و او مؤثرترین استاد در شکل گیری شخصیت امام است. 7️⃣ #سرفصل_7 به درس های امام از تجربه های عملی معاصر مثل #مشروطه می پردازد و تحلیل امام از #قیام_مشروطه و درس هایی که از این شکست بزرگ گرفته اند می پردازد. 💠 #سرفصل8_تا_12 به دانش های مختلف حوزوی و نقش آن ها در شکل گیری شخصیت امام و نحوه حضور آن میراث علمی حوزوی در مکتب امام و ارزش آن ماده درسی در پشتیبانی از نهضت تمدن سازی اسلامی نشان داده می شود. 8️⃣ #سرفصل_8 دانش فلسفه اسلامی 9️⃣ #سرفصل_9 دانش عرفان اسلامی 🔟 #سرفصل_10 دانش اخلاق 1️⃣1️⃣ #سرفصل_11 دانش فقه 2️⃣1️⃣ #سرفصل_12 دانش اصول —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی_ره #گزارش_روز_دوم 💠 برنامه مدرسه معرفتی امام خمینی (ره) ویژه طلاب پایه 7 و 8 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی از دوشنبه نهم مرداد آغاز شد. این دوره از 9 تا 12 مرداد به مدت 4 روز و به صورت فشرده از صبح تا غروب برگزار می گردد. 👈 در روز دوم برنامه، سه ارائه به شرح ذیل برگزار شد : 1️⃣ سرفصل "دانش فلسفه" توسط استاد بزرگوار فلاح شیروانی، در دو جلسه صبح تا ظهر و با بررسی موضوعاتی از جمله : ضرورت تعلّم فلسفه ، اقتدارات حاصل از یادگیری فلسفه، امکان، لزوم و حوزه های امتداد فلسفه و .... ارائه گردید. 2️⃣ سرفصل "اندیشه راهبردی" توسط استاد پیمانجو ارائه گردید. در این جلسه آشنایی با چیستی اندیشه راهبردی و نسبت آن با دانش و با اندیشه سیاسی و اجتماعی صورت گرفت و در ادامه به مرور برخی اندیشه های راهبردی حضرت امام (ره) پرداخته شد. 3️⃣ سرفصل "اندیشه توحیدی" نیز توسط استاد حسن زاده ارائه گردید. طی این جلسه ضمن آشنایی با کتاب روح توحید نفی عبودیت غیر خدا، جایگاه پر اهمیت اندیشه توحیدی در کنار لایه های دیگر اندیشه مشخص شد و همچنین به بررسی جوانب گوناگون اندیشه توحیدی و دانش های تاثیرگذار در شکل گیری آن پرداخته شد. —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac