👉 ادامه مباحث 👇 (با کلیک هشتگهای زیر در همین گروه می‌توانیدقسمتهای قبل را مطالعه کنید) #پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛(۳) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی 🔘در صفحه قبل پرسیده شد: چرا اسلام با اصل بردگی مخالفت نکرد؟ 💠شاید اساس حکمت این موضوع مهم، به اصل وجود هزاران ساله مسأله بردگی برگردد... 👌یکی از آموزه های دین ذلت ناپذیر بودن + ظلم ستیزی تک تک انسان‌هاست ☑️لذا در بزرگترین واقعه و مبارزه تاریخی با ظلم یعنی عاشورا ؛ مهمترین و راهبردی‌ترین شعار ((هیهات من الذله)) شد و آشکارترین حرکت سپاه امام حسین سیدالشهدا ((عمل به تکلیف نه از سر اجبار بلکه از سرِ حُرّیت)) بود و بهترین درس و عبرت از آن واقعه برای همه انسان‌ها تا قیامت، ۱خروجیِ بابرکت بود و آن: (عزتمند باش حتی با پذیرش مرگ) 🟠اساسا انبیا و امامان نه تنها با ظالمین و ستمگران،مشکل دائمی داشتند بلکه از مظلومان غیرمتحرک و سکوت آنان [که از سر پذیرش ظلمِ حاکمان ابلیس‌صفت و قبول فسق‌وجور اَشراف بی‌شرف بود] نیز ؛ ناراحت بودند. 📖تا آنجا که در قرآن کریم و در آیه محاجّه برخی دوزخیان با خداوند: 👈قالُوا کُنّا مُسْتَضْعَفینَ فِی الأَرْضِ قالُوا أَلَمْ تَکُنْ أَرْضُ اللّهِ واسِعَةً فَتُهاجِرُوا فیها فَأُولئِکَ مَأْواهُمْ جَهَنَّمُ وَ ساءَتْ مَصیراً👉 عذاب دسته‌ای از گنهکاران مستضعف هم ردیف ظالمان قدرتمند قرار گرفته است!. 👈ادامه دارد...👈

#پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛ (۴) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی (✅البته مستضعفان <<منفی>> که بدون هیچ انتقاد و اعتراضی،ذلّت همراهی با ظالم عصر خویش را قبول کردند و در گناهان و جنایات او شریک شدند ❌نه مستضعفان مثبتی که در آیه 📖وَ نُرِیدُ اَن‌نَمُنَّ‌ عَلَی‌ الَّذِین‌َ استُضعِفُوا...📖 و مظلومان ناچاری که در آیه 📖إِلاَّ الْمُسْتَضْعَفینَ مِنَ الرِّجالِ وَ النِّساءِ وَ الْوِلْدانِ لا یَسْتَطیعُونَ حیلَةً...📖 و ... ذکر شده است فتأملوا..)! 💠بهرحال آنچه انبیا بصورت عام و پيامبر اکرم و ائمه‌اطهار پس از اسلام بصورت خاص با آن مواجه بودند ذلت همگانی بود که تنها راه علاجش زنده کردن روح بلند انسانی بود که وجه تمایز آدمیان با دیگر موجودات همچون حیوانات است. 👌آن‌وقت برگشت اصل اختیار و انتخاب و حرّیت و آزادی و آزادگی به آدمی؛برای انسان معنا پیدا می‌کند وگرنه دسیسه ابلیس و دیگر شیاطین درباره بشریت تبدیل به واقعیت می‌شد! ❓کدام مکر و دسیسه شیطان؟!👇 🟡فریبی به نام سران زر و زور و تزویز که با افتادن در دام ابلیس،خود برده شیطان می‌شدند و دیگر انسانهای ضعیف و مظلوم ؛ چاکران،نوکران و غلامان و در یک کلام بردگان و کنیزانِ حُکّامِ ظالم و اَشرافِ فاسق می‌گشتند و این یعنی: 👈زندگی انسان‌ها زیرسایه ذلّت!👉 حال انبیا و امامان با چنین وضعیتی از بردگی انسان روبرو بودند"چه کنند؟!! 👇ادامه دارد👇

ادامه سلسله مباحث ِتحلیلی 👇👇#اسلام_بردگی👇👇

👉 ادامه مباحث 👇 (با کلیک هشتگهای زیر در همین سکو؛ می‌توانیدقسمتهای قبل را مطالعه کنید) #پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛ (۵) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی 🔘خوب است برای تشریح این امر، مصداقی عینی از علوم ترکیبی: {{روان‌شناسی و جامعه‌شناسی و مردم‌شناسی}}را قریب به ذهن؛ تصور کرده تا به عمق و کُنه مسأله بردگی، بیشتر پی ببریم. آن‌وقت خواهیم دید نه تنها در نگاه حاکمیت الهی بلکه در میان عموم مردم نقش آزاده و برده دو چیز است: 🟣در یک محله؛دو فرد را در نظر بگیریم که اولی👈 یک عمر را با عزت‌نفس و جوانمردی و دست‌گیری از عموم مردم و خداباوری؛ روی پای خود ایستاده و گذران زندگی کرده است👉 اما دومی 👈به گدایی و دست دراز کردن نزد این و آن و خودتحقیری و کتک خوردن و توسری خوری معروف باشد... 🔹حال یک گروه ظالم و قلدر به محله حمله کنند و برای هتک حرمت به سراغ آن دو منزل بروند... 👌در نگاه مردم سلیم‌النفس؛ اگر صرفا به در خانه اولی بروند و تنها با تندی و بی‌حرمتی با او سخن بگویند‌، آنقدر آن شخص عزیز است که غوغایی بپا می‌شود ☑️اما اگر دومی را زیر مشت و لگد بگیرند و کل خانه‌اش را هم خالی کنند، نهایتاً مردم آهی از سر دلسوزی بکشند نه چیزی بیشتر تا انگیزه دفاع و حمایت شود از او شود... 🤔حال انتظار و اراده الهی ؛ از عموم آدمیان ، نقش‌آفرینی در هویت کدام یک از دو فرد مذکور است❓ 🔽ادامه دارد 🔽

#پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛ (۶) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی ♻️آنچه خداوند از خلقت آدمی می‌خواهد و انبیا و اولیای معصومش را برای هدایت‌گری آن فرستاده است:👈 تربیت انسان از نوع اول است، حال در هر کسوت حلالی که باشد👌 رفتگر و کارگر و باربر باشد یا 👌در جایگاه عالم دینی و مرجع تقلید ... هیچ فرقی نمی‌کند! 👌 بر اساس ظرفیت وجودی باید: 1⃣اولی باشد 2⃣با عزت باشد 3⃣اهل فتوت باشد ⛔️ نه آنکه دومی باشد و با توسری‌خوری و ذلّت پذیری، چشم به دست این و آن داشته باشد که اگر انسانی از این جنس شد{ولو در جایگاه عالم و قاضی القضات}می‌شود کسی مثل ابوهریره و شریح‌قاضی و ... !!! 🤔راستی!مردم عصر پیامبر و ائمه؛ از کدام جنس بودند❓ حُر و آزاده و اهل فتوت یا برده و خودتحقیر و تابع اراده ابلیس⁉️ ان‌شاءالله پاسخش درقسمت‌های آینده 👇ادامه دارد👇

#نکته_سنج قسمت_۳۰ #چرا_فلسطین ⁉️⁉️⁉️ #آتش‌بس_تانابودی‌صهیون_صلح‌ممنوع 💠اولاً:رژیم‌صهيونيستی دلخوش نباشد! نابودیِ کامل و قطعی نزدیک است 💠ثانیاً:برخی در ۴۵سال انقلاب از محور قرار دادن مسأله فلسطین درجهان توسط امام و آقا متعجب و معترض بودند! 🔘اکنون اگر(فی‌قلوبهم‌مرض‌...نیست)! چشم👀باز کنند و خیزش جهانی علیه صهیونیسم در حمایت از ملت و مقاومت فلسطین را ببینند آن هم در مقابل امپراطوری رسانه غرب!! 🤔حال <بَینِی‌ وَ بَین‌الله> وجدانشان را قاضی قرار دهند و بگویند:کدام واقعه در ۴۵ ساله انقلاب توانسته بود اینگونه پای میلیاردها انسان را 👈۷هفته‌متوالی👉در کل جهان به خیابان بکشاند⁉️ ✍علی‌رضاولی‌زاده قم‌المقدسه

ادامه سلسله مباحث ِتحلیلی 👇👇#اسلام_بردگی👇👇 ارائه شده👈 ۶ قسمت باقی مانده👈۴قسمت

با کلیک هشتگهای زیر؛درهمین سکوی مجازی قسمت‌های قبل را مطالعه کنید #پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛ (۷) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی 🔘در پایان قسمت قبل این سؤال طرح شد که مردم عصر انبیا و ۳قرن اول اسلام از کدام گروه بودند؛ آزاده یا برده❓ 👇🔻ادامه مباحث 🔻👇 🔷مع الاسف اکثر مردم ۲عصر اول و دوم تاریخ که زمانه ۱۴معصوم را نیز در برمی‌گیرد از جنس دومی بود!😔 ⚫️تا آنجا که جلوی چشم مردم مدینه؛ درب خانه عزیزترینِ خدا را آتش زدند 😭 و امام حق را دست بسته در کوچه‌های بنی‌هاشم کشاندند 😭😭 و سیلی بر صورت محبوب‌ترین فرد نزد رسول‏خدا نواختند...😭😭😭 😡😡😡 اما از مردمان بی‌غیرت و بی‌بخار مدینه آن عصر، صدایی درنیامد!!! 👌چون به زندگی زیر سایه ذلت و بردگی خو کرده بودند اما : ✅تربیت اهل‌بیت علیهم‌السلام کار را بجایی رساند که ۴ یار وفادار آن زمان، تبدیل به ۷۲ یار جان‌برکف شد که شعار هیهات من الذله را در کربلا عملی کردند 😔گرچه حضرت سیدالشهدا نیز پس از مواجهه با اکثریت بی‌بخار در حجاز؛ با انسان‌هایی در کوفه روبرو شد که بردگی دنیا و ترس و خیانت به عهد را به آزادی و آزادگی و یاری ولی‌خدا ترجیح دادند! 👇👇ا○ا👇👇 🔘اما با این وجود؛اوضاع زمانه قیام امام حسین عليه‌السلام از زمان ائمه قبل و بعد بهتر بود چراکه بفرموده امام جعفر صادق عليه‌السلام همه ائمه قائم هستند ولی حتی به عدد یک دسته ۱۷ تایی؛ ⏮یاران آزاده واقعی و وفادار⏭ وجود نداشت و یا به تصریح امام رضا علیه‌السلام ↩️قیل‌وقال بسیار اما خبری از احرارِ وفادارِ اهلِ قیام نیست↪️❗️ 🤔حال ائمه باید از مردم برده صفت دوری کرده و منقطع شوند یا به هر طریقی که مرضی خدا باشد ؛ فطرتهای خفته را بیدار و روح بردگی را زدوده تا به سمتِ ✨ تعالی و قیام‌لِاللّه ✨رشد دهند؟! 👌بله! حضرات دوری نکردند و نتیجه‌اش آن شد:<<طبق نقل تاریخ>> در یکی از سخت‌ترین دوران‌های خفقان اموی، بیشترین آزادسازی بردگان توسط امام سجاد علیه‌السلام انجام شد که در نوع خود بی‌نظیر بود☑️ 🤔اکنون شما بگویید: اسلام و پيامبر و امام با چنین مردمِ اُنس‌گرفته با بردگی چگونه باید برخورد کنند؟ سلبی یا ایجابی؟ ⏬ادامه دارد ⏬

#پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛ (۸) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی 👉آنچه مسلّم است:👈اگر در موضوع بردگی؛مثل بسیاری از محرمات الهی در دین سلبی برخورد می‌شد(و البته در آن محرّمات"وضع احکام سلبی لازم بود")حتی ۱ نفر در سپاه حاکمیت الهی نمی‌ماند تا چه رسد به آنجا که پس از چند سده: 👈یک امتِ واحده صدها میلیونیِ اسلامی،در جهان پدید آید👉 👌امتی که امروز حدود ۱سوم آن شیعه (اثنی‌عشری_علوی_زیدی و ...)و مابقی اهل‌سنت محب اهل‌بیت هستند ❌ناصبی و تکفیری و داعشی که بحساب نمی‌آید چراکه در هر دوره؛ سر بلند نکرده توسط مجاهدان همین امت نابود شدند 😔در حالیکه در سه قرن اول اسلام که مصادف با حضور ائمه معصوم بود، بالاترین جایگاه‌های حکومت ، لشکر و دیار را《همین ظالمین❗️》 در اختیار داشتند! چون با مردم ظلم‌وذلت پذیر روبرو بودند! #حقیقت_عبد_یا_آزاد_بودن دربخشی از نامه امیرالمؤمنین به امام حسن آمده است: لاتَکُن عبدَ غَیرِکَ لَقَد جَعَلَکَ اللهُ حُرّاً نهج‌البلاغه نامه۵۱ 💠لذا نتیجه کل تاریخ این است که هیچ راه سلبی برای انبیا و امامان در مسأله بردگی باقی نمانده بود الا آنکه بصورت ایجابی و چهره‌به‌چهره به مردم نزدیک شوند تا 👈 1⃣روح‌شان را تربیت کنند 2⃣عقل و ذهنشان را به آزادگی و حریت برسانند و سپس: 3⃣با دادن اختیار و امکانات ؛ آزادشان کنند تا با روح باز تک تک آنان مبلّغ آزادی واقعی شوند 🔻بخش آخر فردا🔻 🔻ادامه دارد🔻

بخشِ‌پایانیِ‌سلسله‌مباحثِ‌تحلیلی 👇👇#اسلام_بردگی👇👇 ارائه شده👈 ۸ قسمت باقی مانده👈۲ قسمت

👉 ادامه مباحث 👇 (با کلیک هشتگهای زیر؛در همین سکوی مجازی قسمت‌های قبل را مطالعه کنید) #پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛ (۹) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی 👉در قسمت قبل بیان کردیم:حضرات معصومین بجای انتخاب راه سلبی،از راه ایجابی برای سیر زدودن بردگی استفاده کردند و همان دستور کار اسلام شد 👇🔻حال🔻👇 ♻️نمونه‌‌هایی از آن حرکت و رفتار بی‌نظیر انسان‌ساز،توسط اولیای الهی 🔰❇️ا○○ا❇️🔰 🔆آزادی حداقل ۱۰۰۰ برده و کنیز توسط امام سجاد در عصر خفقان اموی (و یا به نقل برخی روایات"آزادی ۱۰۰۰ برده در هر سال که با عیدفطر ختم می‌شد!") 🔆بخشیدن حرّیت به ده‌ها و صدها غلام و أَمَه توسط امام حسن و امام صادق و امام رضا و دیگر امامان معصوم. 🔆رسیدن برخی کنیزان به بالاترین جایگاه خدادادی در عالَم هستی برای ۱ زن با هدایتِ ائمه‌اطهار یعنی نقشِ بی‌نظیرِ: ✨ #مادریِ_امامِ_معصوم ✨ 💫همانند کاری که در عصر انبیای عظام به امرالهی انجام شد،همچون عمل‌ِحضرت ابراهیم عَلی‌نَبیِّناوآلِه‌وعَلیه‌ِالسَّلام:💫 #مادریِ_هاجر_برای_اسماعیل_نبی 🔆همنشینی و همسفره شدن ائمه با بردگان و برگزاری ضیافت برای آنان 🔆هم‌ردیف سازی شأنی و انسانیِ بردگان و کنیزانِ هدایت‌یافته با دیگر مسلمین و مؤمنین آزاد توسط اهل‌بیت علیهم‌السلام حتی برای برخی رشدیافته‌گان👈بالاتر 🔆عدالت در پرداخت بیت‌المال در عصر امیرالمؤمنین علیه‌السلام نسبت به بردگانِ مسلمانِ آزاد شده با قُدما از مهاجرین و انصار 🔆احترام فوق تصور همه ائمه از جمله امام حسن و امام حسین و امام هادی علیهم‌السلام با غلامان خود و دیگران که بعضاً باعث اعتراض برخی اعراب به ظاهر مسلمان می‌شد!!!!! 🔆بزرگ‌نماییِ کوچکترین عمل زیبای هر برده و کنیز از سرتفضّل خود برای تشویق، آزادی و الگوسازی برای صاحبان غلام 🔅و ده‌ها مستند تاریخی دیگر🔅 🔰ادامه دارد🔰

#پرسش_پاسخ قسمت_۲۷ #اسلام‌_امامت صفحه؛(۱۰) #بردگی_غلام_کنیز #آزادی_آزادگی 🔰کلام پایانی🔰 بخش آخر را با شعری از 📜مثنوی معنوی📜 مزیّن می‌کنم: ❇️زان سبب پیغمبر با اجتهاد ❇️نام خود وان علی مولا نهاد ❇️کیست مولا؟آنکه آزادت کند ❇️👈بند رقّیّت ز پایت بر کند 💠الحمدللّه در کل ممالک اسلامی،شکل قرون‌وسطاییِ مسأله بردگی با همان تدبیر و تلاش شبانه‌روزی انبیا و امامان ؛ تقریباً بی‌معنا شده است، (گرچه در بلاد کفر ، شرک ، استکبار و صهيونيست؛بردگی نوین رایج است!!! ان‌شاءالله با ظهور آخرین منجیِ قائم این نوع بردگی ، استثمار و رقّیت نیز رفع خواهد شد) 👌اما باید این را بدانیم:👇 🟣برخورد با برده‌داری؛از جنس برخورد با یک عمل حرام مثل شراب و زنا نبوده تا با جریمه‌گذاری و مجازات و ... قابل حل یا لااقل در حکومت واقعی اسلامی قابل کنترل باشد...🔻 بلکه: 🔻 👈نیاز به آزادسازی روحِ به زنجیر کشیده آدمی دارد که هزاران سال اسیر دام ابلیس و شیاطین انسان‌نما شده است تا آنجاکه به ذلّت و بردگی خو گرفته است.👉 👌بله؛ اسلام_جلّت‌عظمته_، نبی‌الله _صلی‌الله‌علیه‌وآله_ و اولیاءخدا _علیهم‌السلام_ با منطق درست و واقع‌نگری با مَنِش و فرهنگ غلط برده‌داری و برده‌پروری![که توسط فراعنه و نمارید و قوارین تاریخ سیاست‌گذاری شده بود]مواجه شده و سپس به مبارزه دائمی و خستگی‌ناپذیر پرداختند✅ ⛔️نه اینکه با انکار!همچون احبار یهود و اسقف‌های نصارا از ریشه صورت‌مسأله برده‌داری را پاک کنند‼️❌ ⛔️و یا مثل آنان به قطب برده‌پروری در طول تاریخ تبدیل شوند‼️❌ خیر؛ ✨✨✨اسلام به صورت اصولی راه حقیقی انبیا قبل را ادامه داد و تدریجاً با بیدارسازی فطرت‌ها با (موضوع برده‌داری) نبرد کرد.💫💫💫 💠نکته‌آخر: در آینده نزدیک(به‌شرط‌حیات) بخشی از آیات و روایاتِ مبحث بردگی را که دست‌آویز دشمنانِ شبهه‌افکن شده! به صورت مقاله در این سکو؛ عرضه خواهیم کرد. التماس دعا ... یاعلی ✍علی‌رضاولی‌زاده قم‌المقدسه سکوی‌🇮🇷گام‌🇮🇷دوم‌🇮🇷انقلاب

🔘تطبیقِ منطق رهبرانقلاب در تعیین حداکثر زمان(۲۵ساله)جهت محو رژیم اشغالگر صهيونيستی 👇با پیشرفتِ👇 👌۰تا۱۰۰مقاومت از زاویه فلسطین 🌊👈طوفان‌الاقصی👉🕌 ✅نقش دیگر زوایای مقاومت؛ 🔫🧨💣🚀💥پیشکش!⚰ ایران؛لبنان؛عراق؛ یمن؛سوریه و همه امّت + بیداری روزافزون ملل جهان کانال مقام معظم رهبری در ایتا: https://eitaa.com/khamenei_ir 🔻همراه با ما🔻 در 👈سکوی‌گام‌دوم‌انقلاب👉

شعری حماسی از نوجوانان بندرگز گروه سرود رویش جوانه‌های نور #طوفان‌الاقصی #فلسطین 💠 سکوی‌گام‌دوم‌انقلاب 💠

📣 #انتشار_مهم 📣 🔘برادر و خواهر جهادی؛ 🔘أیّها الأخ وَ الاُخت المُقاوم؛ 🔘ا.!.ا Brother and sister ابتدا نام ((اسرائیلِ)) جعل شده بر سرزمینِ{فلسطین اشغالی}را که لقب یک 《نبی‌‌ و ولی الهی》و در عبری بمعنای (بنده برگزیده خدا) است از صفحات و گفتارهایمان حذف و فقط از کلمه نامقدس <صهيونيست> استفاده می‌کنیم ؛ سپس بنای حکومتیِ این رژیم وحشی را از صفحه روزگار محو خواهیم کرد... 👈یک یاعلی دیگر تا فتح خیبر اَلمَوت لِالصَّهیُون✊ مرگ بر صهیونیست 👊 وDown with sahyunism👎 🤔تذکّر چندباره!!!✔️: 👌انقلابیون فعال در زبان لاتین؛ از کلمه _zion_ برای عنوان (صهیون) استفاده نفرمایید‼️ 😔همه جا ،ردپای صهیونیزم❗️ ✍علی‌رضاولی‌زاده سکوی‌گام‌دوم‌انقلاب

پس از پایان بخش اول تحلیلی رابطه #اسلام_بردگی شروع مباحث جدید با موضوع 👇#توحید_مفضل 👇

📣 #جهت_اطلاع 📣 #تولیدمحتوا سلسله‌ای برای #جهادتبیین 🔘از برنامه‌های این سکوی‌ مجازی، ۴۰ کلیپ اختصاصی مستند با عنوانِ : #قرآن_اهل‌بیت_معجزه_به‌روز بود که با تأییدیه دانشمندان تجربی؛عرضه شد. طلاب ؛ اساتید ؛ دانشجویان ؛ اهل‌تبلیغ و مناظره با کلیک هشتگ فوق در۳فهرست سنجاق شده👈 سکوی‌ گام‌ دوم‌‌ انقلاب ، می‌توانند تمام ۴۰قسمت را ببینند. 🔘وعده دادیم پس از عرضه آیات علمی، در ۲۰ قسمت بخشی از نصوص‌ علمیِ ۱۴ معصوم‌ علیهم‌السلام را تقدیم‌ کنیم. 👌لذا مناسب دیدیم قبل از بارگذاریِ #۲۰_پیام_تحلیلی خود،صوت کتاب توحید مُفَضَّل را(بخشی‌ازاحادیث‌علمی‌ امام‌‌صادق در پاسخ غیرمستقیم به آتئیست معروف آن عصر_ابن‌ابی‌العوجا_)عرضه نماییم باتشکر علی‌رضاولی‌زاده قم‌المقدسه 🟢سکوی‌گام‌🇮🇷دوم‌انقلاب🟢

#توضیح_نوشت ✏️ کتاب مهم توحید مُفَضَّل،بخش مختصری از احادیث امام‌ جعفر صادق علیه‌السلام در پاسخ به شبهات آتئیست معروف آن عصر{ابن‌ابی‌العوجا}است که غیرمستقیم به (جناب مفضّل) آموزش داده شد. اکنون به کتاب صوتی آن گوش فرا دهید: 👇👇👇ا○ا🎧ا○ا👇👇👇

قسمت : 💠ا1⃣ا💠 #کتاب‌_صوتی  📻 #توحید_مفضل 🎧 🎙با صدای مهدی نجفی 📚 ترجمه کتاب توحید مفضل     محمدمهدی رضایی📝   📲نقل از: @audio_ketab ┄┅═✧❀ا💠ا❀✧═┅┄ نشانی: سکوی گام دوم انقلاب

قسمت : 💠ا2⃣ا💠 #کتاب‌_صوتی  📻 #توحید_مفضل 🎧 🎙با صدای مهدی نجفی 📚 ترجمه کتاب توحید مفضل     محمدمهدی رضایی📝   📲نقل از: @audio_ketab ┄┅═✧❀ا💠ا❀✧═┅┄ نشانی: سکوی گام دوم انقلاب

ادامه #کتاب_صوتی 🎧 #توحید_مفضل 👇قسمت ۳ و ۴👇

قسمت : 💠ا3⃣ا💠 #کتاب‌_صوتی  📻 #توحید_مفضل 🎧 🎙با صدای مهدی نجفی 📚 ترجمه کتاب توحید مفضل     محمدمهدی رضایی📝   📲نقل از: @audio_ketab ┄┅═✧❀ا💠ا❀✧═┅┄ نشانی: سکوی گام دوم انقلاب

قسمت : 💠ا4⃣ا💠 #کتاب‌_صوتی  📻 #توحید_مفضل 🎧 🎙با صدای مهدی نجفی 📚 ترجمه کتاب توحید مفضل     محمدمهدی رضایی📝   📲نقل از: @audio_ketab ┄┅═✧❀ا💠ا❀✧═┅┄ نشانی: سکوی گام دوم انقلاب

قسمت : 💠ا5⃣ا💠 #کتاب‌_صوتی  📻 #توحید_مفضل 🎧 🎙با صدای مهدی نجفی 📚 ترجمه کتاب توحید مفضل     محمدمهدی رضایی📝   📲نقل از: @audio_ketab ┄┅═✧❀ا💠ا❀✧═┅┄ نشانی: سکوی گام دوم انقلاب