ص(۲) 🔹 #سلسله_آداب_مناظره_گفتگو 🔹 #روش‌های‌تعامل‌با‌دیگران عرض کردیم؛اگر بخواهیم پاسخگوی شبهه وسوال مثلادرموضوع فلسطین وصهیونیزم باشیم،لازم است روش تعامل و ارتباط را بدانیم:《که ما از سیره عملی امام‌صادق و امام‌رضا بیان می‌کنیم》 انسان مؤمن باید (کَیّس) باشد،لذا قبل‌ از هرصحبت ورفتاری بایدمخاطب خودراخوب بشناسد؛سپس یکی از۴شیوه رابکارگیرد: ۱. #اقناع‌ِنفس ۲. #اِلزام‌ِدوست ۳. #اِسکاتِ‌خصم ۴. #همراه‌کردن‌خنثی بله؛درهر ارتباطی،مخاطب شما دریکی از ۴حالت فوق قرار دارد: توضیح ۱. مخاطب آنقدر با شما هم عقیده است که درحکم نفس خودتان است لذا باید سخن شما طوری اقناع کننده باشد که اگر دیگری بخواهد؛همان موضوع را با شما مطرح کند،کاملا اقناع شوید‌. توضیح ۲. مخاطب باوجودِاختلاف‌نظراتی، دوست شماست ؛ دوست تا موضوعی را با فهم رفاقتی خوددرک نکند،خودرا مُلزَم به قبول سخن شما نمی‌داند لذا باید استدلال‌ تان آنقدرمنطقی باشدتادوست،الزام قاطع به همراهی با شماپیداکند. توضیح ۳. مخاطب با شما؛دشمن فکری عملی است‌‌.سخن و عملتان‌تان اگر در اوج استحکام و اِتقان نباشد خصم را به سکوت نمی‌کشاند و حتی در صدد تلافی و لجبازی برمی‌آید؛پس باید شیوه ارتباطی‌تان؛دشمن رادرمقام اِسکات قراردهد تابداندهرکُنش او واکنش پشیمان‌کننده‌شما‌رادرپی‌دارد. توضیح ۴. مخاطب در مقام خنثی است نه (علیه)شماست نه(لَه)شما، لذا باید قدرتی درعمل وسخن‌تان ببیند که منفعت خویش را در همراه شدن با شما ببیند نه همراهی با دشمن شما! جالب است بدانید درروابط بین‌الملل‌دنیا، ملت‌ها و دولت‌های کشورهای دیگر نیز از ۴ حالت فوق خارج نیستند!.مهم‌این‌است که مسئولان ،در تشخیص مخاطب درست عمل کنندو #نفس‌و‌دوست‌و‌خصم‌وخنثی رااشتباه نگیرند!! [ان‌شاءالله در زمان لازم با همین موضوع <<هشتگ‌سلسله‌پیام‌های‌تحلیلی‌مدیریت گروه>> تقدیم اعضا خواهد شد.] خُب؛ با دانستن ۴ روش ارتباطی فوق، برگردیم به موضوع(فلسطین،صهيونيست‌، شبهات)اول بایدبدانید:مخاطب‌درون کشور شما؛تحت‌تأثیرالقائات شبانه‌روزی دشمنانِ آگاه!و وجود‌ِ‌برخی مسئولان ناآگاه! اگر چه شُبهه،سؤال وانتقاد به‌موضوع{حمایت از فلسطین}دارد؛اماازدسته‌اول <نفس‌‌شما> یادوم<دوست شما>است‌نه‌دشمن وخنثی! حال شما باید به گونه‌اي پاسخگو باشید که مخاطب دارای شبهه! یا اقناع شود یا الزام‌‌. ان‌شاءالله تلاش می‌کنیم پاسخ‌های ما به۵ سوال مطرح شده اینگونه باشد. لینک‌کانال: https://eitaa.com/gamdovomenglab