🔵 وبینار آموزشی «مدیریت حل تعارض» 👤 ارائه دهنده: سید علیرضا حامدی (جانشین مرکز رشد و توانمندسازی فرهنگی) 📆 چهارشنبه ۲۱ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۱ ساعت ۱۷ الی ۱۹ 👈 شرکت در این وبینار: 🌐 http://app.fanoosts.ir/live/127

🌀 اغوای خواص 📝 وسیله‌ی اغوای توده‌های مردم @gamedovomenghelab 🎥 امام خامنه‌ای ♨️ یکی از سنگین‌ترین جنگهای نرم تاریخ کشور ما امروز در همین زمینه‌ [اغوای خواص] است. 🔻 پی نوشت: نخبگان و خواص بیشتر در معرض سقوط و انحراف هستند لذا باید با عقلانیت، معنویت، بصیرت و هوشمندانه حرکت کنند. #حلقات_میانی #تقویت_مبانی_معرفتی #تقویت_مبانی_ایمانی 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 🆔 @gamedovomenghelab ✊ کانالی برای جوانان انقلابی 🔥کانال گام دوم انقلاب 🔥

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_کارگران | ۱۴۰۱/۰۲/۱۹ 🏷درباره ارزش کار و کارگر 💎کار در اسلام یک ارزش است. ✖️نگاه نظامهای سرمایه‌داری به کارگر، نگاه بهره‌گیرانه و استثمارگرانه است. ✖️نگاه نظامهای کمونیستی نگاه شعاری بود. ✅در اسلام، نه آن است، نه این؛ نگاه قدرشناسانه و ارزش‌مدارانه است. 🏷نکاتی درباره کارگران 💠درخشش انگیزه‌های‌ ملی کارگران در دوران بعد انقلاب: 👈در عرصه‌ی نظامی: 💎صحنه‌ی نمایان و جلوی چشم، دوران دفاع مقدّس است. 👈در عرصه‌ی اقتصادی: ❎هدف مهم و نهایی فشار اقتصادی، از کار انداختن تولید بود؛ کارگران ما در صف مقدّم ایستادند و نگذاشتند این اتّفاق بیفتد. 👈در عرصه‌ی سیاسی: 🗣از روزهای اوّل انقلاب، تحریکات کارگری شروع شد... تا امروز هم تحریکات کارگری وجود دارد. قصدشان این بوده است که طبقه‌ی کارگر و جامعه‌ی کارگری را تابلو و نشانه‌ی اعتراضات مردمی قرار بدهند. [امّا] جامعه‌ی کارگری بینی اینها را به خاک مالید. 📌البتّه یک مواردی اتّفاق افتاده که کارگران اعتراض داشتند، اعتراضشان هم بحق بوده. 🚧در این اعتراضها هم کارگرها همیشه مرز خودشان را با دشمن مشخّص کردند. 💠۳ نقطه‌ی اساسی در مسئله‌‌ی کارگری که برنامه‌ریزی‌ها باید متوجه به اینها باشد: 🏷مسئله‌ی زمینه‌سازی برای ایجاد فرصت شغلی در کشور 🔹عمده مدیریّت دولتی لازم است، یعنی دولت به معنای یک مدیر کارآمد وارد میدان بشود و همه‌ی موارد را در نظر داشته باشد. لازمه‌ِی آن هم این است که یک اِشراف آماری کامل به دست بیاورند. 🏷مسئله‌ی تنظیم رابطه‌ی درآمدی بین کارگر و کارآفرین ⚖️هر کدام از اینها ارزش ایجاد میکنند... [باید دید] سهم هر کدام چقدر است؛ سهم عادلانه مشخّص بشود. ♦️کارگر باید بتواند از یک زندگی شرافتمندانه برخوردار باشد. امروز کارگرهای ما مشکلات اقتصادی متعدّدی دارند. 🏷مسئله‌ی امنیت شغلی 🖊یکی از مسائلی که باید اصلاح بشود و درست بشود و یک قانون عادلانه‌ای به وجود بیاید [در رابطه با قراردادهای موقّت و مانند این حرفها است] 🚨«تولید ملّی» وقتی که ضربه بخورد، کار و اشتغال کارگر هم ضربه خواهد خورد. 🎯 دولت بایستی سعی کند هیچ جنس خارجی مصرف نکند. 💠مسئله‌ای مهم در مورد وظایف کارگران 💢یکی از وظایف مهمّ کارگران «اتقان کار» است. 👑یکی تأمین «زیبایی کار» است. 💠مسئله‌ای مهم در مورد مهارت‌افزایی کارگران 🕹مهارت کارگران باید بالا برود؛ کارگر باید بتواند عمل خودش را ماهرانه همراه با ابتکار و نوآوری و اِعمال سلیقه‌های خوب انجام بدهد و کیفیّت را بالا ببرد. 🏷نکته پایانی 📌مدیران و مسئولان کشوری هم ان‌شاءالله همان‌ طور که وعده داده شده، به کار و برنامه‌ای که مقرّر شده، همه عمل کنند. 📌امروز کارهایی که دولت در زمینه‌ی اقتصاد در پیش دارد، کارهای مهمّی است و احتیاج به کمک همه دارد؛ یعنی همه‌ی دستگاه‌ها، قوای مختلف، آحاد مردم، مجموعه‌ها، همه ان‌شاءالله باید به دولت کمک کنند که بتواند به این نتایج دست پیدا کند.

🔰مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی برگزار می کند: 💠 پیشران های بنیادین تمدن غرب 🔸ارائه دهنده: دکتر سید آرش وکیلیان 📃پیش نویس نشست 🗓زمان: پنج شنبه مورخ 22 اردیبهشت ماه 🕙ساعت 10 صبح 📌مکان: مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی

🔰 دوازده سال دوره دانش‌آموزی بزرگترین فرصت برای نهادینه کردن ارزش‌ها و آرمان‌های انقلاب است 🔻 رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان: برای جمهوری اسلامی هیچ فرصتی بالاتر و بهتر از این دوازده سال (دوره دانش‌آموزی) نیست. این #دوازده_سال بزرگترین فرصت است برای جمهوری اسلامی که بتواند ارزشها را آرمانهای انقلاب را به درستی منتقل کند به این نسل و #هویت_اسلامی و #ایرانی را در آن نهادینه کند. این دوازده سال بهترین فرصت است. خب این رسالت آموزش و پرورش است، رسالت معلمین، ببینید خیلی کار بزرگی است، این خیلی کار عظیمی است، این فقط یک تعلیم عادی و معمولی نیست این #تعلیم_بنیادین است. ۱۴۰۱/۲/۲۱ #بهترین_فرصت

📙 #معرفی_کتاب 📚 عنوان کتاب: حدیث پیمانه: پژوهشی در انقلاب اسلامی (مجموعه انقلاب اسلامی ۳۹) ✍️ نویسنده: حمید پارسانیا ✍️ ویراستار: امیرعباس رجبی 🏡 ناشر: دفتر نشر معارف 📖 صفحات: ۴۰۸ صفحه @gamedovomenghelab 📗 معرفی کوتاه کتاب این کتاب علاوه بر توجه به جریان‌های صدر اسلام و نیز اصول اعتقادی و حرکت سیاسی تشیع، ویژگی‌های نیروهای اجتماعی و سیاسی ایران در دوره‌های مختلف تاریخ معاصر، صفویه، قاجاریه، پهلوی اوّل و دوم و نیز پس از پیروزی انقلاب اسلامی را به تفصیل بررسی کرده و به تبیین هویت، ریشه‌های تاریخی، منابع قدرت و عوامل ظهور و افول آن پرداخته است. مذهب و عصبیت، غرب و غرب زدگی، منورالفکری و استبداد استعماری، روشنفکری در جابجایی قدرت، سنت و تجددطلبی دینی، نیروهای اجتماعی و انقلاب اسلامی ایران از فصل‌های این کتاب هستند. 📖 قطعه‌ی کوتاه کتاب انقلاب اسلامی ایران با توجه به ایجاد دگرگونی بنیادی در ابعاد مختلف جامعه و نیز ویژگی ممتازی که نسبت به سایر انقلاب‌های بزرگ دنیا دارد، از جنبه‌های مختلف قابل بررسی است که یکی از آنها شناخت جریان‌ها و نیروهای اجتماعی و... #نهضت_کتابخوانی #تقویت_مبانی_معرفتی #نمایشگاه_کتاب 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

📌نمونه باارزش امتداد حکمت و فلسفه اسلامی 📌کتاب «#حدیث_پیمانه، استاد #پارسانیا @gamedovomenghelab آیت الله امام خامنه ای: 🔹کتاب #حدیث_پیمانه نوشتهٔ شماست؟ کتاب بسیار خوبی است. 🔸مدت‌ها پیش به #دوستان فیلسوفمان در قم، از کمبودی گله می‌کردم و می‌گفتم: ❇️«فرق فلسفهٔ ما با فلسفهٔ غرب (از زمان ارسطو و افلاطون تاکنون) این است که فلسفهٔ غرب، همیشه یک دنباله و ادامهٔ اجتماعی و سیاسی و مردمی داشته است؛ اما فلسفهٔ ما ادامهٔ اجتماعی و سیاسی نداشته است. حداکثرش به ادامهٔ تربیت فردی رسیده؛ والا اینکه فلسفهٔ ما بگوید شکل حکومت چگونه باید باشد، حقوق مردم چیست، ارتباطات آنها با یکدیگر چگونه است، چنین ادامه‌ای ندارد. در حالی که همهٔ این مبانی می‌تواند مبنای فلسفهٔ اجتماعی و سیاسی قرار بگیرد.» 🔸وقتی من ترتیب و فصل‌بندی کتاب شما را (البته همه‌اش را نخوانده‌ام) نگاه کردم، دیدم این کار شده است. از #مبانی_فکری_و_فلسفی شروع کرده‌اید و به جمهوری اسلامی و مسائل آن رسیده‌اید. این چیز #باارزشی است. الحمدلله این‌طور فکرها در جامعهٔ ما حضور دارد. از این‌ها باید حداکثر استفاده بشود. این سبک کار، درست است. باید متمسّک به مبانی بود. بیانات رهبر انقلاب در دیدار هیئت‌مدیرهٔ دفتر تبلیغات اسلامی حوزهٔ علمیهٔ قم، ۲۹دی۱۳۸۰ منشور حوزه و روحانیت، ج۵، ص۳۱۰تا۳۱۱ #نهضت_کتابخوانی #تقویت_مبانی_معرفتی #نمایشگاه_کتاب 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

#حکمرانی_مردمی #اقتصاد_مردمی 🔰پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد با مشارکت هیئت اندیشه‌ورز اقتصاد حوزه علمیه خراسان برگزار می‌کند: 🔶 اولین همایش مردمی‌سازی اقتصاد و اقتصاد مقاومتی 📆 پنج‌شنبه 22 اردیبهشت 1401 🌐 پیوند ورود به همایش: https://vroom.um.ac.ir/iish 🌐 اولین همایش مردمی‌سازی اقتصاد و اقتصاد مقاومتی https://peame1400.um.ac.ir 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🔰 باید کاری کنیم دانش‌آموز ما دارای هویت ملی بشود /در مدارس نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را می‌شناسند چند درصد رونالدو را 🔻 رهبر انقلاب: ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویت ملی بشود. مهمتر از علم‌آموزی یا لااقل در حد علم‌آموزی این است که او احساس هویت بکند، یک انسان با هویت ساخته بشود، یک هویت ملی، هویت احساس اعتماد به نفس ملی پیدا بکند. از عمق جان کودک ما با افتخارات کشور آشنا بشود این چیزی است که امروز وجود ندارد خیلی از افتخارات حالا ایشان اسم مرحوم آقای کاظمی آشتیانی را آوردند شما بین بچه‌های مدرسه‌تان، مدارس‌تان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را با آن همه خدمات، با آن ارزش وجودی که این مرد، این جوان، جوان هم بود داشت می‌شناسند چند درصد، رونالدو را چند درصد می‌شناسند، ما چرا افتخارات ملی خودمان را نمی‌شناسیم؟ این خیلی مهم است یک بخش از این چیزهایی که میگوییم هویت ملی همین است که افتخارات ملی را، گذشته‌ی علمی را، گذشته‌ی سیاسی را، گذشته‌ی بین‌المللی را بشناسند. ۱۴۰۱/۲/۲۱ #هویت

🔰 از لحاظ کمیت معلمان دچار مشکلیم، کیفیت درس و سواد معلم هم مهم است/ ترتیبی بدهید که رتبه‌های بالای کنکور بیایند دنبال معلمی 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: ما از لحاظ کمیّت معلمان دچار مشکلیم. گزارشی که به من دادند این است که الان حدود هفتاد هزار معلم ما در شرف بازنشستگی‌اند، در حالیکه حدود نصف این جمعیت را میتوانیم جذب کنیم. مشکل بزرگی است. باید روی این قضیه کار کرد. کیفیت معلم هم مهم است. کیفیت سواد و درس و علم و... این جور نباشد که رتبه‌های پایین کنکور بروند سراغ این قضیه. ترتیبی بدهید که رتبه‌های بالای علمی بیایند و از لحاظ اخلاقی، تربیت اخلاقی، تربیت دینی، تدین، دین‌باوری قوی باشند. ۱۴۰۱/۲/۲۱ #معلم_گام_دومی_میخواهیم #جوانان_مومن_انقلابی

🔺جوانان مومن انقلابی واقعا آموزش و پرورش رو دریابند، از موثرترین جاهایی که میتوان تربیت نیرو کرد، مدرسه هست، جایی که شخصیت نوجوانان در حال شکل گیری است.