🔺 از این آیه‌ای که عرض کردیم -اَلَّذینَ یُبَلِّغونَ رِسالٰتِ اللهِ وَیَخشَونَه‌ُ وَ لا یَخشَونَ اَحَدًا اِلَّا الله- معلوم میشود که این #تبلیغ، #دشمن دارد؛ [وقتی]که میفرماید تبلیغ میکنند رسالات الهی را، از خدا میترسند، از غیر خدا نمیترسند، پیدا است که غیر خدا در مقابل این مبلّغین الهی، مبلّغین رسالات‌الله، صف‌آرایی دارند؛ بحث بر سر دعوا است. یا در آن آیه‌ی شریفه‌ی «بَلِّغ ما اُنزِلَ اِلَیکَ مِن رَّبِّکَ وَ اِن لَم تَفعَل فَما بَلَّغتَ رِسالَتَهُ وَ اللهُ یَعصِمُکَ مِنَ النّاس»(۶) که [میفرماید] خدا تو را حفظ میکند، نگران نباش، دغدغه نداشته باش از دشمن، پیدا است که در مقابل تبلیغ پیغمبر، صف دشمنان است، #جبهه‌ی_دشمنان است. برادران عزیز، خواهران عزیز! معنای این چیست؟ معنایش این است که شما آن‌وقتی که تبلیغ میکنید، #تبلیغ_اساسی میکنید، تبلیغ اسلامی میکنید، در مقابل این تبلیغ شما یک #جبهه‌ی_دشمنی صف‌آرایی میکند؛ این را باید بدانید. 🌀 خب، پس توجّه داشته باشید که #تبلیغ یعنی 👈 مواجهه‌ی با دشمن؛ تبلیغ درست، یعنی #سینه‌به‌سینه شدن با دشمن حقیقت، با ظلم و با ظلمات؛ این، #معنای_تبلیغ است؛ این، حقیقت تبلیغ است.

♨️ ملّت ایران از #هفت‌خوانی عبور کرد که ملّتهای دیگر از #یک_خوانَش هم نمیتوانستند عبور کنند؛ مقایسه کنید. بیداری اسلامی یادتان هست؟ در کشورهایی حرکتهایی شروع شد، عظمتهایی [دیده شد]، ملّتهایی ایستادند، حرکت کردند، سرنوشتش چه شد؟ به کجا رسید؟ چه‌کار توانستند بکنند؟ حرکت بیداری اسلامی در کشورهای عربی -در شمال آفریقا و در منطقه‌ی غرب آسیا- منتهی شد به جنگ داخلی، به فتنه‌ی داخلی، به برادرکشی، به اختلافات مذهبی، به اختلافات قومی، و هنوز هم گرفتارند؛ این خوان اوّل بود. از خوان اوّل هم نتوانستند عبور کنند، [امّا] ملّت ایران با قدرت، با سربلندی از این مراحل عبور کرد.

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸می‌خواهند #خودشان را جلوه بدهند 🔸 خداوند به بنی اسرائیل وعده داده بود که اکنون که از مصر بیرون آمدید، شهرهایی را در فلسطین فتح خواهید کرد. پیش از اینکه آن شهرها را فتح کنند و وارد آن شوند، قرار شد از دوازده سبطی که بودند، از هر سبط یک نفر مأمور شود تا به عنوان تاجر در آن آبادی‌ها بگردند و گزارش بیاورند. این دوازده نفر مدتی با لباس مبدّل و به صورت پوششی در آن آبادی‌ها گردش کردند و بازگشتند. ده نفر از آنان #مُرجف شدند؛ یعنی در هنگام گزارش دادن، دل‌ها را خالی می‌کردند و به عنوان اینکه #حرف_تازه‌ای زده باشند، مرتب مطالب #مأیوس_کننده می‌گفتند. الآن هم می‌بینیم گاهی سخنران‌ها برای اینکه نشان بدهند که حساسیتشان زیاد است و نسبت به بدی‌ها به شدت #حساس هستند، رکوردارِ گفتن نارسایی هستند. از این راه می‌خواهند خودشان را #جلوه بدهند و روی دست همه بلند شوند. این‌ها را مُرجف می‌گویند. در نویسندگان و گویندگان، کم هم نیستند. این ده نفر از بنی اسرائیل، هرچه گفتند، روی دست همدیگر بلند شدند و #مبالغه درباره دشمن را به اوج خودش رساندند. مثلاً می گفتند آدم‌هایی دیدیم بلندقامت، با شانه‌های پهن و بازوهای گره خورده، شمشیر و نیزه و سپر و کلاهخود و اسب‌هایی چنین و چنان! مبالغه روی مبالغه! #مُرجفین

💢 رهبر معظم انقلاب دارای نظریه تمدنی در حکمرانی است ✅ آیت الله عباس کعبی، عضو هیئت رئیسه مجلس خبرگان رهبری و نائب رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در نشست تخصصی «بررسی سیره حکمرانی رهبر معظم انقلاب»: 🔹 رهبر معظم انقلاب از نظریه تمدنی و فکر فاخر در حکمرانی برخوردار است که رهبری در این نظریه تمدنی دوگانه‌هایی مانند علم و ایمان، عقلانیت و معنویت، شریعت‌گرایی و مدنیت، جمهوریت و اسلامیت، عدالت و پیشرفت، اقتدار بازدارنده و قاطعیت و مرزبندی با دشمن و مهر و محبت و مدارای اجتماعی با مردم را در تفکر خود جمع کرده است. 🔹 خلاصه تفکر رهبری جمع تدین و تمدن است؛ برخی فکر می‌کنند این‌ها با هم قابل جمع نیستند، ولی اندیشه تابناک رهبری تدین و تمدن را جمع کرده؛ چرا که برگرفته از اجتهاد اصیل و سیره حکمرانی ایشان است. #حکمرانی_مردمی #گام_دوم_انقلاب

♨️ جایگاه #حلقه_های_میانی و حرکت های جهادی در برنامه هفتم توسعه 🌀 پنج شنبه 9تیر، ساعت 16 @gamedovomenghelab

#محتوا 🔰 سخنان ابراهیم نورمحمدی (فعال فرهنگی) در اجتماع مردمی هسته‌های جهاد و پیشرفت 🔸 مقام معظم رهبری فرمودند: به کارهای فرهنگی‌تان پیوست اجتماعی بزنید. 🔸 جبهه جدیدی آغاز شد به نام جبهه‌ی فرهنگی اجتماعی ، جبهه‌ای که آهسته باید آحاد مردم جامعه را در برمی‌گرفت. جهاد سازندگی باید آحاد جامعه را درگیر کند و روح حاکم بشود. 🔸 امروز بلند می‌گوئیم دولت‌ها به تنهایی نمی‌توانند کاری بکنند، باید به توان مردم برسند. طراحی ساختارها باید بر مبنای پشتیبانی باشد و تسهیل‌گری؛ نه مالکیت و تصدی‌گری.

🔴 دادگاهی برای رسیدگی به اتهامات مدرسه 🔵 در کلیپ بالا دادگاه نمادینی برای محاکمه "مدرسه" برقرار شده است. اتهام مدرسه توسط مدعی العموم قرائت می شود. مدرسه در جایگاه متهم حاضر می شود؛ قتل خلاقیت، تفکر و هویت فردی دانش آموزان 📕 مدعی العموم اسناد متعددی را برای اثبات مدعایش ارائه می دهد. ✍ شما را به دیدن این نمایش دعوت می کنم. #تحول_آموزشی

🎥«فردوسی» می‌خواهیم تا «رستم» را روایت کند✊ 🔸ده‌ها سوژه مناسب در حوزه پیشرفت داریم که هیچ‌کدام‌شان روایت نشده‌اند 🔸هنر «روایت» محدود به کتاب نیست 🔸اهمیت پیشرفت نرم‌افزاری کمتر از پیشرفت سخت‌افزاری نیست ‌‌🌀 دکتر سعید جلیلی #فردوسی_ها_بپاخیزید #جنگ_اراده_ها #جنگ_روایت_ها

✍در بیانِ دوای هرزه گردیِ خیال و طریقه تحصیل حضور قلب... 📚تهیه کتاب از طریق : Shop.javanan.org #معرفی_کتاب #اخلاق_و_معنویت