گام دوم انقلاب
🔰 بخش دوم 💠ببینید، عقیده به مهدویّت چقدر مهمّ است! چقدر خطا میکنند کسانی که به اسم روشنفکری و به ع
🔰بخش سوم
⚡️ پس، عقیده این است. البته وقتی نتوانستند این عقیده را از مردم بگیرند، میکوشند آن را در ذهنهای مردم خراب کنند. خراب کردن این عقیده چگونه است؟
به این صورت است که بگویند امام زمان میآید و همه کارها را درست میکند! این، خراب کردن عقیده است. این، تبدیل کردن موتور محرّکی به یک چوب لای چرخ است؛ تبدیل کردن یک داروی مقوّی، به یک داروی مخدّر و خوابآور است.
📌 امام زمان میآید انجام میدهد، یعنی چه!؟ امروز تکلیف شما چیست؟ شما امروز باید چه بکنی؟
👈 شما باید زمینه را آماده کنی، تا آن بزرگوار بتواند بیاید و در آن زمینه آماده، اقدام فرماید. از صفر که نمیشود شروع کرد! جامعهای میتواند پذیرای مهدی موعود ارواحنافداه باشد که در آن آمادگی و قابلیت باشد، والّا مثل انبیا و اولیای طول تاریخ میشود.
🌀 چه علّتی داشت که بسیاری از انبیای بزرگ اولی العزم آمدند و نتوانستند دنیا را از بدیها پاک و پیراسته کنند؟ چرا؟ چون زمینهها آماده نبود. چرا امیرالمؤمنین علی بن ابی طالب علیهالصّلاةوالسّلام در زمان خودش؛ در همان مدّت کوتاه حکومت با آن قدرت الهی، با آن علم متّصل به معدن الهی، با آن نیروی اراده، با آن زیباییها و درخشندگیهایی که در شخصیت آن بزرگوار وجود داشت و با آن توصیههای پیامبر اکرم درباره او - نتوانست ریشه بدی را بخشکاند؟
گام دوم انقلاب
🔰بخش سوم ⚡️ پس، عقیده این است. البته وقتی نتوانستند این عقیده را از مردم بگیرند، میکوشند آن را در ذ
🔆 خودِ آن بزرگوار را از سر راه برداشتند! «قتل فی محراب عبادته لشدّة عدله(۲)». تاوان عدالت امیرالمؤمنین، جان امیرالمؤمنین بود که از دست رفت! چرا؟ چون زمینه، زمینه نامساعد بود. زمینه را نامساعد کرده بودند. زمینه را زمینه دنیاطلبی کرده بودند! آن کسانی که در اواخر یا اواسط حکومت علوی مقابل امیرالمؤمنین صفآرایی کردند کسانی بودند که زمینههای دینیشان زمینههای مستحکم و مادّه غلیظِ متناسبِ دینی نبود. عدم آمادگی، اینطور فاجعه به بار میآورد!
💥 آن وقت اگر امام زمان علیهالصّلاةوالسّلام در یک دنیای بدون آمادگی تشریف بیاورند، همان خواهد شد! باید آمادگی باشد.
♨️ این آمادگی چگونه است؟ این، همانی است که شما نمونههایی از آن را در جامعه خودتان مشاهده میکنید. امروز در ایران اسلامی چیزهایی از درخشندگیهای معنوی وجود دارد که در هیچجای دنیا نیست. تا آنجایی که ما خبر و گزارش و اطّلاع داریم؛ از قضایای دنیا بیخبر هم نیستیم.
1_232336206.pdf
364.1K
📜 دین، فرهنگ و فناوری
✍️ استاد حمید پارسانیا
🔹دین، فرهنگ و فناوری چه نسبتی با یکدیگر دارند؟در این پرسش هر یک از نسبتهای دوگانۀ زیر، محل سؤال قرار میگیرند.
اوّل؛ دین و فرهنگ.
دوّم؛ فرهنگ و فناوری.
سوّم؛ دین و فناوری.
حضور دین در سطح حیات و زندگی انسانها، منحصر به زیست فردی و انسانها نمیشود. هر کس در قلمرو حیات فردی و اجتماعی تود، روش، مسیر و شیوهای دارد و این روش، مسیر و شیوه، دین اوست.
#دین
#فرهنگ
recording-۲۰۲۳۰۳۰۹-۱۶۱۷۴۸.mp3
16.64M
🔰نوجوانانی در قامت رهبران انقلاب🔰
🔶تهران گردی با موضوع شهدای ترور دانش آموزی🔶
♐️امام که گفت رهبر ۱۲ ساله تعارف نکرد♐️
🌀قصه هایی که شنیدنش شما را به شگفت می آورد🌀
جنایتهایی که روی جلادان تاریخ را سفید کرد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کار خوب حجت الاسلام پناهیان، محمودکریمی، مجید بنی فاطمه، پویانفر در عید نیمهشعبان در مناطق محروم زابل😍
#عید_مستضعفان
گشایش دائمی.mp3
7.02M
🎧 #شنیدنی | 💎 گشایش دائمی
⭐️ انتظار با بیصبری و زمان تعیین کردن فرق داره...
➕ دو معنای مهم انتظار
#گام_دوم
#طلوع_ظهور
@gamedovomenghelab
📌عامل اصلی تأخیر در ظهور(۲)
🔻مگر مردم چقدر تقصیر دارند؟!
🔹الف) مانع اصلی ظهور، «مستکبران» نیستند، خدا آنها را به حساب نمیآورد: إِنَّ الْباطِلَ كانَ زَهُوقاً.
🔹ب) مانع اصلی ظهور، عدم آمادگی بشریت و حتی عموم مردم ما هم نیست! مردم اگر معنویتشان ضعیف است، چقدر تقصیر دارند؟! یا زورگویان نمیگذارند و یا از مؤمنینی که مدعی و پیشتاز این راه هستند، چیزی به مردم نرسیده.
🔹ج) مسئلۀ اصلی، برطرف شدن ضعفهای ما مدعیان ولایتمداری است.
📝 متن و صوت:
📎 Panahian.ir/post/3052
#قیام_جوانان_انقلابی
#حلقات_میانی
#خواص_انقلابی
#گام_دوم_انقلاب
📕 كتابی كه رهبرانقلاب طاقت خواندن آن را نياوردند
📝رهبرانقلاب: من کتاب #سووشون را شاید در سالهای اول دههی پنجاه، یا آخر دههی چهل خریدم و شروع کردم خواندن.
🔻دیدم داستان، داستانی است که آمیخته با ناکامی است. یعنی انگلیسیها آمدند شیراز، پدر همه را درآوردند و همه کار کردند و بالاخره هم قهرمان داستان را کشتند و مردهاش را دادند دست زن و بچهاش که ببرند دفن کنند.
🔹من، هر کتابی را که میخوانم، پشتش دو، سه جمله مینویسم. الان اگر آن کتاب را بیاورند، خواهید دید این جمله پشت آن نوشته شده که: «این کتاب را طاقت نیاوردم بخوانم.»
🔺یعنی دیدم خواندنش، با این زندگی پر از غصه و دائم در حال مبارزه، جور در نمیآید. زندگی ما اینطور بود. این بود که بعد از انقلاب، سووشون را خواندم. ۱۳۷۱/۱۰/۲۹
🗓 سالگرد درگذشت #سیمین_دانشور
💻 Farsi.Khamenei.ir
🎉 در آستانهی نیمه شعبان، نسخهی الکترونیکی کتاب «نگاهی به نظریهی انتظار» رایگان شد
♦️ کتاب نگاهی به نظریهی انتظار در اندیشهی حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای(مدظلهالعالی) نخستین بار در سال ۱۳۹۸ توسط انتشارات انقلاب اسلامی منتشر شده است.
♦️ این کتاب، شامل دستهبندی مطالب مربوط به انتظار فرج حضرت بقیةالله الاعظم (عج) است که در طول سالها در بیانات رهبر معظم انقلاب مطرح شده است. در این کتاب سعی شده اهم مطالب مد نظر حضرت آیت الله العظمی خامنهای(مدظلهالعالی) در رابطه با مقوله انتظار فرج، در قالب هشت فصل به خواننده عرضه شود.
📚 علاقمندان میتوانند نسخهی الکترونیکی این کتاب را به صورت رایگان از سایت #انتشارات_انقلاب_اسلامی دریافت نمایند:
https://khameneibook.ir/book/نگاهی-به-نظریه-انتظار
#انتظار
#قیام
#گام_دوم
گام دوم انقلاب
🔴 ایجاد برنامهی کار، پیدا کردن راهکار، ارائهی راهکار، برنامهریزی، به عهدهی چه کسی است؟
🟡 این به عهدهی «جریانهای حلقههای میانی»است.
این، نه به #عهدهی_رهبری است، نه به #عهدهی_دولت است، نه به عهدهی دستگاههای دیگر است؛ [بلکه] به عهدهی مجموعههایی از خود ملّت است که خوشبختانه امروز ما این را کم هم نداریم. ما نخبههای فکری در زمینههای گوناگونِ مورد نیاز در میان جوانان، در میان مسئولین خودمان داریم. اینها میتوانند بنشینند #برنامهریزی کنند و #هدایت کنند.
🔺بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان( شرح بیانیه گام دوم)
۱۳۹۸.۰۳.۰۱
#مطالبه_آقا_از_جوانان
#چه_کردیم؟
#گام_دوم
🌷🌹🌷🌹🌷
➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217
🇮🇷✊🇮🇷✊🇮🇷
💥 جهت فهم دقیق و تبیین قوی بیانیه به گام دوم بپیوندید🔺
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥 یکبار دیگر شرح بیانیه گام دوم رو از زبان نویسنده آن بشنویم☝️ و ببینیم آیا به وظایف مون عمل کردیم⁉️
✔️ما به یک حرکت عمومی به سمت آن چشمانداز نیاز داریم.
✊باید یک حرکت عمومی در کشور راه بیفتد؛ البتّه این حرکت وجود دارد منتها بایستی انضباط پیدا کند، سرعت پیدا کند و پیشرفتش به سمت آن چشمانداز محسوس باشد.
📌 این حرکت طبعاً با محوریّت #جوان_متعهّد است. جوانهای متعهّد، محور این حرکتند.
#مطالبه_آقا_از_جوانان
#چه_کردیم؟
#گام_دوم
🌷🌹🌷🌹🌷
➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217
🇮🇷✊🇮🇷✊🇮🇷
💥 جهت فهم دقیق و تبیین قوی بیانیه به گام دوم بپیوندید🔺
گام دوم انقلاب
💥 یکبار دیگر شرح بیانیه گام دوم رو از زبان نویسنده آن بشنویم☝️ و ببینیم آیا به وظایف مون عمل کردیم⁉️
🌀 چکیدهای از بیانات #رهبر_معظم_انقلاب در دیدار با جمعی از دانشجویان
۱۳۹۸/۳/۱
✔️بیانیّهی گام دوّم یک ترسیم کلّی از گذشته و حال و آیندهی انقلاب بوده است.
چهار نقطهی اصلی در بیانیّه گام دوم⬇️
1⃣ نقطهی اوّل: «عظمت حادثهی انقلاب»
حادثهی انقلاب؛ هم خود پدید آمدن انقلاب در این نقطهی مشخّص جغرافیایی و در آن برههی مهمّ تاریخی، و بعد، ماندگاری انقلاب؛ بنابراین این یک نقطه است: عظمت انقلاب، هم از لحاظ وقوع، هم از لحاظ ماندگاری.
2⃣ نقطهی دوّم: «عظمت راه طیشده و کارکرد انقلاب تا امروز»
انقلاب کارکرد کاملاً برجسته و ممتاز در زمینههای گوناگون داشته؛ هم در زمینهی سیاسی، هم در زمینهی اجتماعی، هم در زمینهی علمی، هم در زمینهی عدالت، هم در زمینهی آزادی. انقلاب در زمینهی همهی خواستههای مهمّ بشری و ملّی و بینالمللی کارکردهای برجستهای داشته. پس نقطهی دوّم، عظمت کارکردهای انقلاب.
3⃣ نقطهی سوّم: «عظمت چشماندازی است که باید به آن برسیم»
اینکه ما به کجا میخواهیم برسیم، میخواهیم چه کار کنیم، هدف ما کجا است.
4⃣ نقطهی چهارم: «عظمت نقش نیروی جوان متعهّد»
عظمت نقش این قشر یعنی جوان متعهّد در این مسیری که در پیش رو داریم و در رسیدن به آن چشمانداز مورد نظر.
✔️ما به یک حرکت عمومی به سمت آن چشمانداز نیاز داریم.
باید یک حرکت عمومی در کشور راه بیفتد؛ البتّه این حرکت وجود دارد منتها بایستی انضباط پیدا کند، سرعت پیدا کند و پیشرفتش به سمت آن چشمانداز محسوس باشد.
این حرکت طبعاً با محوریّت جوان متعهّد است. جوانهای متعهّد، محور این حرکتند.
#پرسش
▪️فرایند ورود جوانان به این حرکت عمومی چیست؟
▪️شیوهی حضور چگونه است؟
#پاسخ
▪️یک حرکتِ عمومیِ معقول و منضبط
🔺 به چند چیز نیاز دارد:
۱. نیاز دارد به اینکه از #صحنه یک شناختی وجود داشته باشد؛ یعنی این کسانی که این حرکت را انجام میدهند یا محور این حرکتند یا لااقل تحریککنندهی این حرکتند، بایستی صحنه را درست بشناسند، عناصر درگیر در این صحنه را بشناسند.
۲. این حرکت باید یک #جهتگیری مشخّصی داشته باشد؛ یک جهتگیری منطقی و قابل قبول، که در حرکت عمومی ملّت ایران که ما داریم پیشنهاد میکنیم و مطرح میکنیم، این جهتگیری، جهتگیری به سمت جامعهی اسلامی یا #تمدّن_اسلامی است؛ یعنی میخواهیم برویم به سمت تشکیل یک جامعهی اسلامی؛ و حرکت عمومی، ما را باید به اینجا و در نهایت به یک تمدّن پیشرفتهی اسلامی برساند.
۳. یک عامل #امیدبخشی باید وجود داشته باشد، یک نقطهی روشنی باید وجود داشته باشد. در هر حرکتی اگر چنانچه این نقطهی روشن، این نقطهی امیدبخش وجود نداشته باشد، حرکت پیش نمیرود. نقطهی روشن عبارت است از #ظرفیّتهای_ملّیای که ما اینها را شناختهایم؛ یعنی امروز حتّی شما جوانها ظرفیّتهای ملّت خودتان را شناختهاید. ملّت ایران نشان داده که میتواند کارهای بزرگ را بخوبی انجام بدهد، از عهده بربیاید.
۴. در هر برههای از زمان راهکارهای عملی مورد نیاز است.
#پرسش
▪️راهکار عملی برای اینکه ما بتوانیم به عنوان یک جوان وارد میدان بشویم چیست؟
#پاسخ
▪️این #چهار_عنصری که گفتیم برای یک #حرکت_عمومی، این چهار عنصر نیاز است.
تبیین اینها نیاز دارد به #ذهن_فعّال و #زبان_گویا؛ منتها این [مورد] آخری که مسئلهی راهکارهای عملی باشد، احتیاج دارد به #هدایت، #تمرکز، #پیگیری، #فعّالیّت_پیدرپی و #لحظهبهلحظه برای اینکه بتواند این #کاروان_عظیم جامعه را و مهمتر از همه جوانهای جامعه را به پیش ببرد.
🔺این کارِ چه کسی است؟
🔺این تمرکز، این ایجاد برنامهی کار، پیدا کردن راهکار، ارائهی راهکار، برنامهریزی، به عهدهی چه کسی است؟
▪️این به عهدهی جریانهای #حلقههای_میانی است. این، نه به عهدهی رهبری است، نه به عهدهی دولت است، نه به عهدهی دستگاههای دیگر است؛ [بلکه] به عهدهی مجموعههایی از خود ملّت است که خوشبختانه امروز ما این را کم هم نداریم. ما نخبههای فکری در زمینههای گوناگونِ مورد نیاز در میان جوانان، در میان مسئولین خودمان داریم. اینها میتوانند بنشینند #برنامهریزی کنند و هدایت کنند. تشکّلهای دانشجویی از این قبیلند، مجموعههای باتجربه و فعّال در زمینههای فرهنگی و فکری و مانند اینها از این قبیلند و هر که هم در این زمینهها #فعّالتر باشد، #مؤثّرتر است؛ یعنی زمام کار دست کسانی است که فعّالیّت کنند؛ #تنبلی و #بیحالی و #کسالت و مانند اینها به درد نمیخورد.
#مطالبه_آقا_از_جوانان
#چه_کردیم؟
#گام_دوم
🌷🌹🌷🌹🌷
➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217
🇮🇷✊🇮🇷✊🇮🇷
💥 جهت فهم دقیق و تبیین قوی بیانیه به گام دوم بپیوندید🔺
36.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 نماهنگ | ۹ راهکار
☝️ نمونههایی از کارهایی که میتواند #نسل_جوان را در نقش و شأنِ #محور بودنِ #حرکت_عمومی جامعه کمک کند و ظرفیّت لازم را به آنها بدهد.
🔺️ #راهکارهای_تحقق_بیانیه راهبردی گام دوم انقلاب
🍃🍂🍃🍂🍃🍂
👉 eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217
🍀🌺🍀🌺🍀
☄کانالی متفاوت برای #جوانان
🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥
نقش-آفرنینی-جوانان-در-گام-دوم.pdf
8.07M
📥 نقش آفرینی جوانان در گام دوم
@gamedovomenghelab
🔸 کار اصلی برای تحقق گام دوم چیست؟
🔹 نقش جوانان چیست؟
🔸 حرکت عمومی چگونه شکل می گیرد؟
🔹 لوازم این حرکت چیست؟
#مطالبه_آقا_از_جوانان
#چه_کردیم؟
#گام_دوم
🌷🌹🌷🌹🌷
➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217
🇮🇷✊🇮🇷✊🇮🇷
💥 جهت فهم دقیق و تبیین قوی بیانیه به گام دوم بپیوندید🔺
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️ #منتشر_شد
♦️ما طلبهها چه تحلیلی از وضعیت کشور و چه جوابی برای مردم داریم؟
🔰ما در شماره جدید نشریه عملکرد دولت را در ۳پرونده مورد بررسی قراردادهایم:
🔸۱.ابتدای جاده ابریشم (اقتصادی)
🔹۲.به توان مردم (مردمی سازی)
🔸۳.تغییر ریل (استقلال و ظرفیت داخلی)
🔺به همراه منبرهای آماده جهاد تبیینی برای ماه مبارک رمضان
🔰 راههای تهیه نشریه
🖥 https://shop.khanetolab.ir/
📞
٠۹۱۹٠۴۹۱۸۵۳🆔 @s_m_h_ms #جهاد_تبیین #مردمی_سازی #قیام_جوانان
استاد مهدیان.mp3
2.16M
3⃣ #برشی_از_نشریه
📂پرونده «به توان مردم»
♨️ مهمترین مطالبه رهبری از دولت
🎙 حجت الاسلام علی مهدیان- استاد حوزه
💠 بازرگان میگفت: مردم بروند خانهشان!
💠 این کار هنوز به نخ دولت نرفته!
💠دولت اسلامی صرفا با یک دولت خوب محقق نمیشود!
🔔 «همه با هم» روایتی منسجم از حرکت یکساله دولت
#جهاد_تبیین
#مردمی_سازی
#قیام_جوانان
-43376895_2020249336.mp3
2.64M
🎙کلیپ صوتی | مناجات شورانگیز شعبانیه
«ماه شعبان با قطع نظر از این اعیاد هم ماه بسیار مهمّی است؛ اَلَّذى کانَ رَسولُ اللَهِ صَلَّى اللَهُ عَلَیهِ وَ آلِهِ یَداَبُ فى صیامِهِ وَ قیامِهِ فى لَیالیهِ وَ اَیّامِهِ بُخوعاً لَکَ فى اِکرامِهِ وَ اِعظامِهِ اِلىٰ مَحَلِّ حِمامِه؛ پیغمبر تا آخر عمر با این ماه این جور رفتار میکردند. بعد هم [از خدا میخواهیم] که «فَاَعِنّا عَلَى الاِستِنانِ بِسُنَّتِهِ فیه». خود این مناجات شورانگیزی هم که روایت شده است و نقل شده است در این ماه، شاهد بر عظمت این ماه است.»
🗓بیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری ۱۴۰۰/۱۲/۱۹
#اخلاق_و_معنویت
#اطلاع_رسانی
🔰 محفل خانوادگی بینات
🔸 شرح کتب تفسیری حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای
🔹 استاد: حجت الاسلام و المسلمین نظافت
🔸 ویژه برنامه ماه مبارک رمضان
📆 از یکشنبه ۶ فروردین لغایت ۳۱ فروردین در روز های فرد ، ساعت ۲۰:۳۰
📌 مشهدمقدس، محدوده میدان ده دی
🔻 ثبت نام به صورت حضوری با ارسال عدد ۵۵
و ثبت نام به صورت مجازی با ارسال عدد ۴۰ به سامانه ۱۰۰۰۴۰۰۲۰
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #کلیپ | گزیدهای از سخنان حجتالاسلام والمسلمین پناهیان در جمع دستیاران مردمی سازی دولت
@gamedovomenghelab
🔹مردم سالاری دینی فقط این نیست که مردم بیایند پای صندوق های رای
🔸مردم، سالار امور خودشان باشند در همه عرصهها
#مردمی_سازی_دولت
#مردم_سالاری_دینی
#حکمرانی_مردمی
#حدیث
✅ هشت توصیه امام هشتم برای روزهای آخر شعبان 👌
▫️اباصلت میگوید:
در آخرین جمعه شعبان خدمت امام رضا علیهالسلام رسیدم.
فرمود:
ای اباصلت، بیشترِ ماه شعبان سپری شده و امروز آخرین جمعه شعبان است،
پس در روزهای باقیمانده کوتاهیهای روزهای گذشته را جبران بکن و باید به آنچه برایت مهم است اقدام کنی:
۱. زیاد دعا کن.
۲. زیاد استغفار کن.
۳. زیاد قرآن تلاوت کن.
۴. از گناهانت به درگاه خدا توبه کن تا خالصانه به ماه خدا وارد شوی.
۵. هر امانتی که گردنت هست ادا کن.
۶. تمام کینههایی که در دلت نسبت به مؤمنان داری، از دل بیرون کن.
۷. هر گناهی که به آن مبتلا هستی از آن دست بکش و تقوای خدا پیشه کن و در آشکار و پنهان بر خدا توکل کن...
۸. و در روزهای باقیمانده این ماه بسیار بگو:
*«اللَّهُمَّ إِنْ لَمْ تَکُنْ غَفَرْتَ لَنَا فِیمَا مَضَی مِنْ شَعْبَانَ فَاغْفِرْ لَنَا فِیمَا بَقِیَ مِنْهُ»* ...
خداوندا اگر در روزهای گذشته شعبان ما را نیامرزیدی، پس در روزهای باقیمانده بیامرز...
📚 عیون اخبار الرضا علیه السلام ج۲ ص۵۱.
📚 بحارالانوار ج ۹۴ ص۷۳.
🔸متن عربی حدیث:
🌐 https://hadith.inoor.ir/hadith/345569
هدایت شده از گام دوم انقلاب
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰پذیرش سراسری حوزههای علمیه
▫️جهت کسب اطلاعات بیشتر به سامانه پذیرش به آدرس زیر مراجعه نمایید:
🏷 paziresh.ismc.ir
#حوزه_علمیه
#پذیرش
گام دوم انقلاب
🔰پذیرش سراسری حوزههای علمیه ▫️جهت کسب اطلاعات بیشتر به سامانه پذیرش به آدرس زیر مراجعه نمایید: 🏷 p
☝️ ارزش طلبگی به این است که شما خود را برای کاری آماده میکنید که هیچ کاری جایگزین آن نیست. ۱۳۹۵/۰۲/۲۵
🔻 شیوه اداره کشور باید عوض بشود؛ بروکراسی موجود عامل پدیدآمدن مافیا و رانت است
🔻 مدیران کشور اگر فرشتۀ آسمانی هم باشند باید قدرت را تا آنجا که ممکن است از آنها بگیریم و به مردم بسپاریم
📌 #علیرضا_پناهیان در جمع دستیاران استانداران در امر مردمیسازی دولت:
🔘 فرمانداری که با نخبگان شهر ارتباط مستمر ندارد باید عزل شود؛ حتی اگر اهل نمازشب و عاشق ولایت باشد
🔘 مهمترین اقدام دولت سیزدهم، انجام «مردمیسازی دولت» و افزایش مشارکت مردم در کارهاست
🔘 برای مردمیسازی دولت باید سیستم بروکراسی موجود در ادارۀ کشور را کنار گذاشت
🔘 چرا دولت امیرالمؤمنین(ع) موفق نبود؟ دلیل اصلیاش این بود که مردم مشارکت لازم را نداشتند و نمیخواستند داشته باشند
🔘 دلیل اصلی موفقیت حکومت امامزمان(ع) «مشارکت و مسئولیت پذیری بالای مردم در اداره امور» است
_
مقام معظم رهبری از 10 سال پیش حرکت جدیدی را به سمت مردمیسازی دولت آغاز کرده که این حرکت در رهنمودهای ایشان به وضوح دیده میشود. یادمان هست که بعد از انتخابات ریاستجمهوری قبلی، استفاده از کلمه «آتش به اختیار» از سوی ایشان خیلی به چشم آمد.
رهبر انقلاب صریحاً به این دولت فرمود که حضور و مشارکت مردم را در سه محورِ «تصمیمگیریها»، «نظارت بر رفتار مدیران» و «اقدام مردم» افزایش دهید. (بیانات ۱۴۰۰/۱۰/۱۹) مهمترین وظیفه دستیاران مردمیسازی دولت، تقویت این سه محور برای مشارکت مردم است.
دولتِ امیرالمومنین(ع) مظهرِ عدالت، زُهد و خدمت بود، اما چهار سال و نیم بیشتر دوام پیدا نکرد! چرا موفق نبود؟ دلیل اصلی این بود که مردم مشارکت لازم را نداشتند و نمیخواستند داشته باشند. حکومت امام زمان(عج) فقط یک تفاوت با حکومتهای دیگر بزرگان دین دارد؛ آن هم مشارکت و مسئولیت پذیری بالای مردم در اداره امور جامعه است.
به هیچ وجه خداوند اجازه نمیدهد در زمین عدالت رایج شود و رزق و نعمت زیاد شود؛ مگر با مشارکت مردم در اداره جامعه. مهمترین اقدامی که دولت سیزدهم انجام میدهد، انجام همین مردمیسازی و بالا بردن سطح مشارکت مردم است.
بروکراسی امری غیرانسانی است؛ رویکرد بروکراسی این است که مردم دزد هستند و باید از این دزدی جلوگیری کند. بروکراسی موجود، عامل پدید آمدنِ مافیا و رانت است؛ مافیا در بخش خصوصی و رانت در بخش دولتی شکل میگیرد.
از شما دستیاران مردمیسازی دولت میخواهم درباره آثار سوء بروکراسی ماکس وبر مطالعه کنید. بروکراسی موجود به کارمند یاد میدهد که شما کار میکنی و پولت را میگیری و مسئولیتی نداری. برخی از وزرای محترم به بنده میگفتند که آنقدر کار اداری روی سرمان ریخته که فرصت کار عملی و میدانی نداریم! این هم نتیجه بروکراسی است.
امام(ره) میفرمود که دولت اسلامی دولتی است که اگر بودجه کم آورد، مردم از نان شبشان بزنند و به دولت بدهند. این چگونه محقق میشود؟ فقط در یک صورت؛ اینکه حلقههای میانی فعال بشوند و به مردم نشان بدهیم که کار دست خودشان است.
فرمانداری که به صورت هفتگی با نخبگان شهرش جلسه نمیگذارد باید عزل شود؛ حتی اگر نماز شب بخواند و عاشق ولایت باشد. امیرالمومنین(ع) و فرزندانش شهید شدند تا مردم را به صحنه بیاورند.
بروکراسی موجود باید کاهش پیدا کند و مردم به میدان بیایند. الان ظرفیتهای قانونی چقدر اجازۀ این کار را میدهد؟ تا هر جا اجازه میدهد جلو بروید. با این کار، بانکها و بیمهها منطقهای میشوند، کارخانهها هم به استانها و مردم سپرده میشود.
باید بپذیریم که شیوه اداره کشور باید عوض شود؛ حتی با مسئول خوب هم تحول ایجاد نمیشود. دین ما کارمندی و کارگری را رد میکند. باید تعاونیها را تقویت کرد. شبکه تعاونی روستایی در کشور نداریم. 25 درصد اقتصادمان باید تعاونی بشود که الان 5 درصدش هم نشده است.
بروکراسی یعنی شما مسئولیتپذیر نیستید. بدنۀ دولت باید کوچک بشود. دولت ما 300هزار مدیر دارد. حتی اگر این مدیران 300هزار فرشته آسمانی باشند؛ باز هم ما باید این قدرت را از مدیران بگیریم و به مردم بسپاریم.
یکی از اهالی محلههای مردمسالار میگفت: دیگر برای ما فرقی نمیکند که دولت اصولگراباشد یااصلاحطلب؛ چون ما خودمان کارهای محله را مدیریت میکنیم و همه مسئولان را هم پای کار آوردهایم.
پیامبر(ص) مردم مدینه رابه گروههای10 نفره تقسیم کرد. مسئول گذاشت وشورای مرکزی درست کرد چون میخواست مشارکت مردم رابه حداکثر ممکن برساند.
مردمیسازی دولت، رسالت خطیر انقلابی ما دراین زمان است. اگر این کاررا انجام بدهیم، یک نمونه حکمرانی رابرای اولین بار درجهان، عملی خواهیم کرد.
📌 رویداد توانمندسازی دستیار استانداران در امر مردمیسازی دولت -۱۴۰۱/۱۲/۲۱
👈🏻 متن کامل:
📎 Panahian.ir/post/7595
#حکمرانی_مردمی
#مردمی_سازی
#حلقات_میانی