🔸 #شرح_کتاب 🔸 📚 کتاب #روش_نقد (جلد ۱) 🖌 اثر استاد #علی_صفایی_حائری 🎤 شرح استاد #امیر_غنوی 📼 صوت جلسه 4⃣1⃣ 📄 از صفحه ۸۹ تا ۱۰۰ 📆 سال ۸۲ و ۸۳ ⏳ ۶۹ دقیقه - حجم ۳۲ مگ 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه‌ چشمه جاری l ------------------------------------ 📌 @negahi_dobare l نشر آثار استاد غنوی l

🔸 #شرح_کتاب 🔸 📚 کتاب #روش_نقد (جلد ۱) 🖌 اثر استاد #علی_صفایی_حائری 🎤 شرح استاد #امیر_غنوی 📼 صوت جلسه 4⃣1⃣ 👆 📄 از صفحه ۸۹ تا ۱۰۰ 📆 سال ۸۲ و ۸۳ ⏳ ۶۹ دقیقه - حجم ۳۲ مگ 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه‌ چشمه جاری l ------------------------------------ 📌 @negahi_dobare l نشر آثار استاد غنوی l

🔸 #شرح_کتاب 🔸 📚 کتاب #روش_نقد (جلد ۱) 🖌 اثر استاد #علی_صفایی_حائری 🎤 شرح استاد #امیر_غنوی 📼 صوت جلسه 5⃣1⃣ (پایان) 👆 📄 از صفحه ۱۰۱ تا ۱۱۲ 📆 سال ۸۲ و ۸۳ ⏳ ۷۲ دقیقه - حجم ۳۳ مگ 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه‌ چشمه جاری l ------------------------------------ 📌 @negahi_dobare l نشر آثار استاد غنوی l

🔸 #اندیشه_جاری 🔸 کتاب: #روش_نقد جلد ۱ | صفحه ۱۰۲ استاد #علی_صفایی_حائری | نکته ۱۳ ✅ خوبِ بد! 👆👇 🌱 «كسانى كه مردم را بر خوبى وادار مى‏‌كنند، كارِ خوبى نكرده‏‌اند، كه انسان را #مسخ كرده‏‌اند. خودِ خدا، در هستى اين گونه تربيت نمى‏‌كند، در حالى كه مى‏‌تواند و قدرت دارد، خلق را نمى‌غلطاند. او، آنها را با نيروهاى متضاد و با شيطان و رسول همراه مى‏‌سازد تا انسان با پاى خويش، با #انتخاب خودش راه بيفتد.» 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه l

🔸 #اندیشه_جاری 🔸 ✅ چگونه کتاب بخوانیم؟! 📚 فایل نمونه (۶)؛ کتاب «روش نقد - جلد اول» فصل سوم: نقد مکتب‌ها - بخش سوم (ص۸۹-۱۱۲) پایانِ کتاب 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه l

🔸 #اندیشه_جاری 🔸 ✅ چگونه کتاب بخوانیم؟! 📚 فایل نمونه (۶)؛ 👆 کتاب «روش نقد - جلد اول» فصل سوم: نقد مکتب‌ها - بخش سوم (ص۸۹-۱۱۲) پایانِ کتاب 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه l

🔸 #اندیشه_جاری 🔸 کتاب: #روش_نقد جلد ۱ | صفحه ۱۰۳ استاد #علی_صفایی_حائری | نکته ۱۴ ✅ محکومِ مهاجم! 🌱 «حق در محكوم‏ترين چهره‏‌هايش، مهاجم‏‌ترين چهره‏‌ها را داشته، #اگر_مهاجم_نبود، محكومش نمى‏‌كردند. همان حقى كه بسته‏‌ى زنجير است و كشته‏‌ى شمشير و زندانى لحظه‏‌هاى مهموم، به خاطر زنجير زدايى و شمشير كشى و هجوم حصار شكنش، به آن روز افتاده. و اين حال و روز، برايش سنگ نيست و برايش مانع نيست. اينها بسته‏‌ى #موقعيت‏‌ها نيستند، كه با وضعيت و #موضع‏گيرى خويش و در هر موقعيت، پيروزند، حتى در شكست، حتى در مرگ؛ چون مرگ آنها با هدفشان همراه بوده، ولى زندگى طاغوت، با هدف طاغوتى هميشه همراه نبوده است.» 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه l

🔸 #اندیشه_جاری 🔸 کتاب: #روش_نقد جلد ۱ | صفحه ۱۰۵ استاد #علی_صفایی_حائری | نکته ۱۵ ✅ معاویه شدن، راحت است! 🌱 «براى على(علیه‌السلام)، براى حزب حق ساده است كه به مقصود معاويه برسد. اگر على قلّه و مقصد معاويه را مى‏‌خواست، با #يك_صدمِ رنجِ معاويه، با #يك_صدمِ پولى كه معاويه مى‏‌داد، على به بيشتر از سلطنت معاويه مى‏‌رسيد؛ ولى در آن زمان على حكومت نمى‏‌كرد، كه محكومِ حكومتش بود، على امير نبود، كه اسير هوسش بود. او كسى بود كه در اوجِ بحران، در متنِ بن‏‌بست، از قلّه‏‌هاى بلند، دست نشست و مقصد را فراموش نكرد و آدم‏‌ها را بر خوبى و به سوى خوبى، به #كول نگرفت و حق را بر پاى باطل ننشاند.» 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه l

🔸 #اندیشه_جاری 🔸 کتاب: #روش_نقد جلد ۱ | صفحه ۱۰۴ استاد #علی_صفایی_حائری | نکته ۱۶ 👆 ✅ مهم، رسیدن نیست؛ بلکه در راه بودن است. 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه l

🔸 #اندیشه_جاری 🔸 کتاب: #روش_نقد جلد ۱ | صفحه ۱۰۷ استاد #علی_صفایی_حائری | نکته ۱۷ 👆 ✅ مکتب‌های بحران‌زُدایِ بحران‌زا! ☘ «مكتب‏‌ها در طول تاريخ، هنگامِ بحران، تسلط خود را از دست مى‏‌دادند و جز حلِ بحران به هر طريق، خواسته‏‌اى نداشتند. آنها #فرزند_لحظه مى‏‌شدند ... تا بحران‏‌ها را از ميان بردارند ... در حالى كه برداشتنِ بحران و كندنِ تضادها در سطح، با وجودِ ريشه‏‌هاى تضاد در انسان، جز يك #دروغ، يك كذب، يك ناهماهنگى و بحران‌زايى جديد چيزِ ديگرى نبود.» 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه l