💠 #شرح_موضوعی 💠 ✅ تفاوت رشد و تکامل 🎙 شرحِ دکتر #هاشم_صابریان ⏳ ۷ دقیقه / ۳ مگ 📚 کتاب #رشد، صفحه ۲۴ ✍ اثرِ استاد #علی_صفایی_حائری ☘ «رشد، رهبری‌کردنِ استعدادهای تکامل‌یافته است.» 🌿 @GeraFekr l کارگروه اندیشه‌ l

💠 #شرح_موضوعی 💠 ✅ تفاوت «جزء و کل(کلیت)» با «جزئی و کلی» 🎙 شرحِ آقای #محسن_رحیمی_مقدم ⏳ ۲ دقیقه / ۱ مگ 📚 کتاب #حرکت، صفحه ۶۲ ✍️ اثرِ استاد #علی_صفایی_حائری ☘️ «انسان، كلّيتى است كه جبر تاريخ و جامعه و محيط‍‌ يكى از عوامل مؤثر در اوست. انسان جزئى نيست كه در كلّيت جامعه‌اش حلّ‌ شود. اشتباه ما دربارۀ انسان از همين جاست كه او را يك جزء از كلّ‌ و اصالت را با كُلّ‌؛ يعنى نظام حاكم بر جامعه مى‌دانيم.» 🌿 @GeraFekr 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #شرح_موضوعی 🔸 ✅ راهِ درستِ تأمینِ «نیاز به وحی» 🎙 شرحِ دکتر #هاشم_صابریان ⏳ ۶ دقیقه / ۳ مگ 📚 کتاب #حرکت، صفحه ۸۳ ✍️ اثرِ استاد #علی_صفایی_حائری ☘️ «وقتى «اللّه» را حاكم مى‌گيريم، او حكمى دارد كه بايد حكمش را بشناسيم. آن حكم چگونه به ما مى‌رسد؟ 1⃣ يا بايد به صورت فعاليت غريزى و جبرى به ما القاء شود، 2⃣ يا بايد به تك تك ما وحى شود. 2⃣[پاسخ حالت دوم] ضرورت اينكه هر كس اين آگاهى و وحى را پيدا كند، وجود ندارد و حكمت اقتضاء نمى‌كند كه وحى براى هر كس باشد. 1⃣[پاسخ حالت اول] مكانيزم غريزى و فعاليت جبرى هم با آزادى و خلقت عالى و احسن تقويم بودن انسان، ناهماهنگ است. 🍃 پس اين آگاهى بايد در دسترس عدّه‌اى خاصّ‌ قرار بگيرد و وحى بر آنها نازل شود؛ كسانى كه به تعبير على(ع) در نهج البلاغه، در آنها جز دعوتشان هيچ خصوصيت جذب كننده‌اى نباشد.» 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir