#درسهای_یک_فتنه بخش هفتم ⭕️ بر خلاف تصوری که رسانه ها از تمدن غرب درست میکنند این تمدن شکست خورده و فروپاشیده. 🔶 الان کشورهای غربی حتی برای تامین گرمای خانه مردمشون هم درمانده شدن. مالیات های سنگین و کمرشکن موجب شده که مردم مدام توی خیابون ها بریزن و تظاهرات کنند. هزینه های یک زندگی معمولی در کشورهای اروپایی بسیار بالاست و اکثر مردم برای سیر کردن شکم خودشون مجبورن شبانه روز کار کنند. 💢 بله در هر شهری ممکنه چند تا خانواده پولدار پیدا بشه ولی اکثریت مردم دچار مشکلات مالی شدید هستند. 🔺 از نظر فرهنگی هم کشورهای غربی دچار مشکل هستند و هیچ هویتی ندارند. برای همین آمار حرامزادگی در این کشورها بسیار بالاست و هر روز شاهد رفتارهای عجیب و غیر انسانی مانند تبدیل شدن آدم ها به سگ های خانگی هستیم. 🔸تنهامسیری

#درسهای_یک_فتنه بخش هشتم 💢 در مورد وضعیت اقتصادی غرب باید بگیم اونها بر خلاف تصور عمومی اصلا مدیریت درستی بر اقتصادشون نداشتند. 🔺 با اینکه کشورهای اروپایی و آمریکایی صدها سال منابع و ثروت های ملت های دیگه رو غارت کردند اما بازم در شرایط بد اقتصادی قرار دارند. اگه مدیریت بلد بودن که دیگه نیاز نداشتن هر روز به یه کشوری حمله کنند و منابعش رو بدزدند. همین الان آمریکایی ها برای چی توی عراق و سوریه و بحرین و ... حضور دارند؟ برای اینکه بتونن نفت و سایر منابع این کشورها رو بدزدند... الان بیشترین آمار خودکشی رو کشورهای به ظاهر مرفه غربی دارند. مردم در اون کشورها در اوج نارضایتی قرار دارند ولی دستشون به جایی هم نمیرسه. ⭕️ ما که نباید فریب چهارتا ساختمان شیک اونها رو بخوریم. کسانی که سالها در اروپا و آمریکا زندگی کرده باشند اگه واقعا آزاد مرد باشن و نخوان دیگران رو فریب بدن میتونن واقعیت های خوبی رو به شما منتقل کنند... 🔸تنهامسیری شوی

#درسهای_یک_فتنه بخش نهم 🔶 یکی از درس های مهم فتنه اخیر اینه که جبهه انقلابیون باید به این نتیجه برسند که در جهاد تبیین کم کاری کردند. 🔹 ببینید وقتی خداوند به یه گروهی انقدر فهم و درک و زمینه میده که به اسلام و انقلاب علاقمند بشن حتما از اونها انتظارات بیشتری هم داره بله خدا ممکنه هیچ وقت از یه آدمی که اصلا مذهبی نیست انتظار نداشته باشه که بیاد یه جامعه رو هدایت کنه ولی از کسانی که داعیه ولایتمداری دارن حتما این انتظار رو داره. ⭕️ و ما باید قبول کنیم که کم کاری کردیم. همه سازمان های دینی که بودجه دولتی میگیرن و همه موسسات و مراکزی که دولتی نیستند. هم حوزه های علمیه کم کاری کردند هم بسیج و سپاه و دانشگاه ها و مدارس و هیات ها و .... حتی عموم مردم مذهبی و انقلابی کم کاری کردند 🔺 هر کسی به سهم خودش در جهاد تبیین کم کاری کرده که جامعه ما تا این حد آسیب پذیر شده. پس اولین قدم پذیرش اینکه بدونیم کم کاری کردیم

خلاقیت از سه عامل تشکیل شده است اگر ما خلاقیت را یک مثلث فرض کنیم سه ضلع دارد: ✔️1 - مهارت های فکری  ✔ 2 – انگیزه ی خلاق  ✔️ 3– مهارت های خلاق مجموع این سه ضلع خلاقیت می شود. من همیشه گفتم که مادرهای سنتی به دلیل ارتباط با فطرت مادری اش معمولاً بدون اشتباه عمل می کرد. یک مادر هم فطرت مادری دارد هم غریزه ی مادری و با تکیه به این دو خوب می داند که با فرزندش چه کار باید کند. در دنیای امروز به اشتباه آگاهی و مهارت از مادر و پدران گرفته شده و به متخصصین داده شده و پدر و مادر را تبدیل به مستخدمین و پرستارکودک کرده در نتیجه  نمی دانند که با بچه چه کار باید بکنند و نمی توانند با بچه ارتباط بگیرند و نیازهای کودک را نمی شناسند. نه خودشان را قبول دارند و نه علم دارند. در حالی که یک مادر سنتی بدون این که کلاسی رفته باشد دقیقاً نیازهای کودک را می شناسد. دیدید مادربزرگ ها چقدر خوب با بچه ها ارتباط می گیرند و متوجه نیازهای او می شوند. (ادامه دارد...) #خلاقیت {قسمت7} [مباحث کودک متعادل

نکته ی بعد درخلاقیت، لذت از کار کودک و افتخار کردن به اوست. پدر و مادر با کودک وقت صرف می کنند و با هم می سازند و بازی می کنند و تولید می کنند. خلاقیت از نظر بازی و کار کودک، کار بسیار پر ریخت و پاش است و بچه ی خلاق اصلاً بچه ی آرام و منظمی نیست، و ممکن است در هنجارهای والدین جای نگیرد در نتیجه والدین به این گونه بچه ها به عنوان مقصر و گناهکار نگاه می کنند و به او افتخار نمی کنند و احساس سرشکستگی از داشتن چنین بچه ای می کنند. چون جامعه ی ما دارای هنجارهای به شدت ضد خلاقیت است. کودک خلاق کودک نامنظم و ناآرامی است، اگر والدین با این مساله کنار نیایند و دنیای پدر و مادر از دنیای بچه ها جدا باشد حالت ضد خلاقیت بوجود می آید. در این حالت والدین همه ی مسائل کودک را واگذار می کنند. امروزه ببینید چقدر پدر و مادرها دنبال کلاس هستند؛ چون همه چیز را واگذار کردیم به کلاس ها و خودمان هیچ کاری نمی کنیم.کلاس به کودک فقط تکنیک می دهد، رابطه ی عاطفی که برقرار نمی کند. بهترین حالت این واگذاری این می شود که بچه ها معلم و مربی خود را بیشتر از پدر و مادرشان دوست خواهند داشت. (ادامه دارد...) #خلاقیت {قسمت8} [مباحث کودک متعادل]

🔸یک نکته اینکه، تشویقی خلاقیت را پرورش می دهد که تشویق معنوی، شخصیتی و عاطفی باشد؛ احساسی و شوق و شور درونی باشد. جایزه ی مادی و تشویق بی جا مانع خلاقیت است. جایزه ی مادی و پاداش دادن بچه را معامله گر بار می آورد؛ و همین تفکر است که در بزرگسالی دائماً دوست خواهند داشت که در مسابقه شرکت کنند. این افراد نمی توانند خلاقیت بالایی داشته باشند، چون ذهن دائما درگیر مسائل دیگر است. 🔸نکته ی بعد که بسیار مهم است، جدایی کار از وجود است. وقتی می گوییم کار از وجود جدا است یعنی ما والدین این توانایی را  به دست آوریم که زمانی که کودک ما کاری انجام داد خصوصاً کار اشتباه، در ذهن خودمان تحلیل کنیم که این یک کودک است و دارای یک وجود است ولی یک کار اشتباهی انجام داده، کار را می توان نقد کرد ولی وجود را نه. وجود کودک همیشه باید تأیید شود. ما هیچ جا نداریم که گفته باشد که وجود باید نقد شود، بزرگسال و کوچک هم ندارد آن چیزی که باید نقد شود، کار است. وجود همیشه محترم است. در این حالت است که درک مسئول به وجود می آید. (ادامه دارد...) #خلاقیت {قسمت9} [مباحث کودک متعادل ]

✍️ پاسخ به شبهات دانش آموزی 6⃣ فرزندان آدم مگر هابیل و قابیل نبودند؟ پس چرا ما چهار گروه خونی داریم؟ 📝 1ـ جواب اجمالی: 🔶 اول: چه کسی گفته فرزندان حضرت آدم فقط هابیل و قابیل بوده‌اند که باید فقط دو گروه خونی داشته باشیم؟! 🔻 چه کسی گفته فقط چهار گروه خونی در دنیا وجود دارد؟! 🔻 اولا تعداد فرزندان حضرت آدم را از 25 فرزند و 40 فرزند تا 120 فرزند گفته‌اند. یعنی اگر گروه خونی باید به تعداد فرزندان باشد، پس قاعدتا باید120 نوع گروه خونی داشته باشیم.[1] 🔻 دوما در دنیا حدود 35 نوع گروه خونی وجود دارد که آن چهار تا بیشترین نوع گروه خونی هستند.[2] 🔻 سوما اگر پدر و مادر گروه خونیشان A و B باشد احتمال اینکه فرزندان آن‌ها هر چهار گروه خونی را داشته باشند وجود دارد. یعنی فرزندان آن‌ها یکی گروه خونیش A و دیگری B و یکی دیگرشان AB و یا O باشد. 🔷 دوم: دانشمندان هنوز دلایل قطعی برای تفاوت گروه خونی پیدا نکرده‌اند. اما برخی عوامل را برای این تفاوت‌ها بیان کردند از جمله وراثت که یکی از آن عوامل است. 🔻 عامل دیگری که در تغییر گروه خونی اثر دارد، محیط زندگی افراد است. 📌 [1] ـ تاریخ طبری، ابوجعفر محمد بن جریر، ج 1، ص 145. 📌 [2] ـ سایت داروخانه آنلاین مقاله چرا انسان‌ها گروه خونی متفاوت دارند؟ 📝 ۲_ پاسخ تکمیلی در لینک زیر: https://btid.org/fa/news/193648 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #تفاوت_گروههای_خونی

✍️ پاسخ به شبهات دانش آموزی 7⃣ آیا موجودات ماوراء الطبیعی وجود دارند؟ نیروی ماوراء الطبیعی به چه معناست؟ چطوری به بعضی انسان‌ها تعلق می‌گیرد؟ آیا حرف دعانویسان و جادوگران درست است یا دروغگو و شیاد هستند؟ 📝 1ـ جواب اجمالی: 🔶 اول: ماوراء الطبیعت همان طور که از اسمش مشخص است، چیزیست که از حالت طبیعی خارج و بالاتر باشد. یعنی با اجزای طبیعی قابل درک نباشد. اگر بخواهیم برای ماوراءالطبیعت چیزهایی مثال بزنیم می‌توانیم روح انسان را نام ببریم. چیزی که وجود دارد ولی دیده نمی‌شود. یا عقل که به صورت طبیعی دیده نمی‌شود ولی وجود دارد. یا درد و احساسات و عشق و محبت که به طور طبیعی قابل درک نیستند. انسان پنج حس دارد، بینایی، چشایی، بویایی، شنوایی و لامسه. چیزی که با این پنج حس درک نشود را ماوراءالطبیعی می‌گویند. چیزهایی مثل روح، عشق، محبت، عقل، شعور و یا موجوداتی مثل فرشتگان و اجنه. موجوداتی که وجود دارند، ولی با این حس‌های ما درک نمی‌شوند. 🔷 دوم: در زندگی روزمره‌ی ما هم خیلی چیز‌ها وجود دارد که ما آن‌ها را نمی‌بینیم ولی اثر و قدرت آن را می‌بینیم. مثلا اینترنت، بلوتوث و حتی تماس تلفنی که بدون اینکه چیزی را ببینید، ولی با دیگران صحبت می‌کنید و پیام می‌فرستید. اینها حاصل امواج و ذرات ریزی است که وجود دارند ولی ما آن‌ها را نمی‌بینیم. 📝 ۲_ پاسخ تکمیلی در لینک زیر: https://btid.org/fa/news/194947 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #موجودات_ماوراءالطبیعی

﷽ #شهید_کمیل_قربانی #شهید_مدافع_حرم راوی_مادر_شهید 🌹 از سپاه که به خانه بر می گشت ، اجازه نداشتم هیچ کاری انجام بدم. تا نزدیک مبل منو بدرقه می کرد و می خواست استراحت کنم خود به آشپزخانه می رفت و کارهای سفره رو انجام میداد 🌹 بعد هم از من و پدرش میخواست برای صرف غذا بیاییم آخر سر هم سفره رو جمع می کرد و ظرف هارو میشست. وقتی بهش می گفتم : کمیل جان شما خسته ای برو استراحت کن جواب میداد : ( مادر جان این دنیا محل استراحت نیست! من جای دیگه باید استراحت کنم). 🍃🌸🍃 #شهیدان @Ghadami_Bara_Zoohor

#اطلاعات حقوقی آثار ریاست مرد در خانواده✅✅✅ قانون مدنی مقرر می دارد: "در روابط زوجین ریاست خانواده از خصایص شوهر است." در واقع، نظام حقوقی ایران مرد را به عنوان ستون خانواده معرفی کرده و نقش قائم و نگهدارنده را به وی داده است، تا جاییکه ریاست خانواده از امور مربوط به نظم عمومی است و شوهر نمی‌تواند به اختیار یا ضمن یک توافق از آن بگذرد. البته ریاست مرد بر خانواده یک امتیاز یا برتری برای او محسوب نمی‌شود، بلکه یک مسئولیت است، همانگونه که زن محور کانون خانواده است و با مهر ورزی و محبت نسبت به شوهر و فرزندان، به تلطیف محیط زندگی می‎پردازد. ریاست شوهر بر خانواده در حقوق ما دارای آثار و نتایجی است که فهرست وار بیان می گردد: - به عهده داشتن ولایت قهری اطفال. ( ماده ۱۱۸۰ قانون مدنی) - به عهده داشتن هزینه خانواده. ( ماده ۱۱۹۹ قانون مدنی) - اختیار تعیین مسکن اصولاً با شوهر است. ( ماده ۱۱۱۴) تمکین زن. ( ماده ۱۱۰۸ قانون مدنی) - بازداشتن زن از شغل با مصالح خانوادگی منافات داشته باشد. ( ماده ۱۱17 قانون مدنی) - زن حق دارد نام خانوادگی شوهر را با موافقت او بکار ببرد. ( ماده ۴۲ قانون ثبت)☂️🔻☂️

●━━━━━━─────── ⇆ㅤ ㅤㅤ ◁ ㅤ❚❚ㅤ▷   ㅤ 🎼#نواے‌سروࢪ🌸 |… 🎤#محمودڪریمے <َمۍ‌تابہ‌از‌پشت‌ابࢪا‌ماه‌تموم‌شبای‌من...>ً #حضرت‌عشــق‌آمده #السلام‌علیڪ‌یا‌حسـین‌ابن‌علۍ

●━━━━━━─────── ⇆ㅤ ㅤㅤ ◁ ㅤ❚❚ㅤ▷   ㅤ 🎼#نواے‌سروࢪ🌸 |… 🎤#محمودڪریمے <َحبل‌المَتــــین...>ً #حضرت‌مـــاه‌آمده #السلام‌علیڪ‌یا‌عباس‌ابن‌علۍ