⚠️ برخی از آسیب ها و تهدید های استفاده بیش از اندازه و کنترل نشده از فضای مجازی: 🔹کاهش ارتباطات انسانی 🔸بی بند و باری و فساد اخلاقی 🔹مشکلات روابط زناشویی 🔸مالی و حیثیتی 🔹اتلاف وقت و کاهش بهره وری 🔸سلطه غرب و امنیتی 🔹کاهش حساسیت ها 🔸افزایش شبهات 🔹ازدیاد پرخاشگری 🔸اعتیاد اینترنتی ✅ با یادگیری سواد رسانه ای، آسیب های فضای مجازی را کاهش داده و کنترل نماییم. #سواد_رسانه_ای #سواد_فضای_مجازی ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🆔 @ghaleshamsa_brj

📌نکات طلایی برای استفاده از ویدیو در #اینستاگرام #سواد_شبکه_های_اجتماعی #سواد_رسانه_ای ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🆔 @ghaleshamsa_brj

با سواد رسانه ای! ⚠️اعتقاداتمان توشه سارقان رسانه ای نمی شود... #سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای

شش قاعده کلی در نظریه سواد رسانه ای 1️⃣✍ مسئولیت: مسئولیت ارتقا و پیشبرد سواد رسانه ای در خود فرد نهفته است و تا زمانی که شخص مسئولیت میزان سواد خودش را نپذیرد، انگیزه ای برای تغییر وجود نخواهد داشت. 2️⃣✍ تأثيرات: افراد باید نسبت به حوزه تأثیرات رسانه ها اعم از مثبت و منفی حساس باشند. 3️⃣✍ تفسیر: انسان موجودی تفسیرگر هست و باید بر فعالیت ساخت معنا مسلط بوده بر آن کنترل داشته باشد. 4️⃣✍ اهمیت معنا: این قاعده به اهمیت معنای به اشتراک گذاشته شده اشاره کرده و می گوید؛ افراد باید تعداد قابل توجهی تفسير خارج از ذهن خودشان را فرابگیرند؛ به طوری که بتوانند سایر افراد را درک کرده و از نمادهای رایج جهت برقراری ارتباط با آنها استفاده کنند. 5️⃣✍ قدرت: بر طبق پنجمین قاعده یا قاعده کلی قدرت، دانش قدرت است. چنانچه افراد بخواهند بر ساخت معنی شان کنترل و تسلط داشته باشند نیازمند انواع خاصی از دانش هستند بدون این دانش آنها توانایی ایجاد تغییرات اساسی در جهت مثبت را نخواهند داشت. افراد لازم است بدانند چه ساختارهای دانشی به آنها بسیار کمک می کند و چگونه باید از آن ساختارهای دانش استفاده نمود. 6️⃣✍ هدف: هدف سواد رسانه ای تجهیز افراد جهت انتقال کنترل از سوی رسانه ها به سمت خودشان است. #سواد_رسانه_ای قدرت و اختیار را به فرد می دهد و بیان می دارد که اگر افراد نتوانند به ساخت معنا کنترل داشته باشند، رسانه ها این کار را انجام خواهند داد. @emswar