#تربیت_کودک ‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن #مقایسه تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. #رفتار_والدین ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#رفتار_والدین ⚠️ والدینی که شکوه از کمبود زمان برای بازی با کودکان دارید با قانون «صرفه جویی زمان برای فرزندم» ، اختیار وقت تان را به دست بگیرید: ■ ده دقیقه با حذف هم‌صحبتی با آدم‌های پرحرف ■ ده دقیقه با کاهش تلفن های غیر ضروری ■ ده دقیقه کمتر در فضای آنلاین بودن ■ ده دقیقه کمتر تلویزیون تماشا کردن فرزندان شما به « داشتن زمان خصوصی » با شما نیازمندند. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#رفتار_والدین 🔻 تفاوت صحبت كردن با دختر بچه ها و پسر بچه ها: 👈 وقتی با پسرتان صحبت می‌کنید، جملات واضح، روشن، منطقی و به دور از هر توضیح اضافی و حاشیه را انتخاب کنید، چون پسرها از توضيحات اضافی و مكالمات طولانی كلافه شده و شروع به لجبازی می كنند. 👈اما وقتی با دخترتان صحبت می كنيد بيشتر با كلمات بازی كنيد و مكالمه تان را طولانی تر كنيد و از مثالهای زيادی استفاده كنيد و صحبتهايتان را با بازيهای دخترانه همراه كنيد دختر بچه ها از صحبتهای طولانی لذت ميبرند و سرگرم می شوند. ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#رفتار_والدین ✅بگوييد: 1️⃣زخم درد دارد. 2️⃣شير ريخته شد. نياز است كه تميز كاری كنيم. 3️⃣ديوارها برای نقاشی كردن نيستند. كاغذ برای نقاشی كردن است. 4⃣ كمک خوبی مي كنی اگر مابقی آبميوه را در يخچال بگذاری. ❌ نگوييد: 1️⃣اين يک زخم ساده است. گريه نكن. 2️⃣نگاه كن شيرت را ريختی! 3️⃣بچه بد! ديگه مداد رنگی هاتو بهت نميدهم. 4️⃣چرا همه چيز رو همين طور رها می كنی، تو نمی تون كاريی رو تموم كنی؟! ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#تربیت_کودک ‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن #مقایسه تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. #رفتار_والدین ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#تربیت_کودک ‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن #مقایسه تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. #رفتار_والدین ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#رفتار_والدین شهید منصور ستاری به روایت همسر: یک بار با عصبانیت ایستادم بالای سر منصور و نمازش که تمام شد، گفتم « منصور جان، مگه جا قحطیه که میای می‌ایستی وسط بچه‌ها نماز میخونی؟ خُب برو یه اتاق دیگه که منم مجبور نشم کارم رو ول کنم و بیام دنبال مهر تو بگردم.» تسبیح را برداشت و همان طور که می‌چرخاندش، گفت «این کار فلسفه داره. من جلوی این‌ها به نماز می‌ایستم که از همین بچگی با نماز خوندن آشنا بشن. مهر رو دست بگیرن و لمس کنن. من اگه برم اتاق دیگه و این‌ها نماز خوندن من رو نبینن، چه طور بعداً بهشان بگم بیایین نماز بخونین!؟» قرآن هم که می‌خواست بخواند، همین طور بود. ماه رمضان ها بعد از سحر کنار بچه‌ها می نشست و با صدای بلند و لحن خوش قرآن می‌خواند. همه دورش جمع می‌شدیم. من هم قرآن دستم می گرفتم و خط به خط با او می خواندم. اصلاً اهل نصیحت کردن نبود. می‌گفت به جای این که چیزی را با حرف زدن به بچه یاد بدهیم، "باید با عمل خودمان نشانش بدهیم". ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#تربیت_دینی #پرسش ✔ اگر يک خانواده ای بخواهد فرزند خود را به خدا نزديک کند تا در آینده عاشق #نماز باشد، چه کاری بايد انجام دهد؟ ✅ ما بايد مراقب ذهن بچه باشيم . 🔴 اينکه بچه تا هفت سالگی با چه کلماتی بزرگ شده مهم است. 👈 ما بايد از کلمات خاص و لطيفی برای کودک استفاده کرده و ادبيات دينی را با استفاده از آنها منتقل کنيم . در گذشته هنگام نبرد، مرد و زن حضور داشتند. با توجه به بهم ريختگی زمان جنگ، يکی از مادرانی که جزو اسرا بود فرزند خود را گم کرده بود. به محض اينکه او فرزند خود را پيدا کرد، نشست و شروع کرد به شیر دادن او . پيامبر اسلام صلی الله عليه و آله ديد که الان برای آموزش زمان خوبی است. رو به اصحاب کرده و پرسيد محبت اين مادر به فرزند خود چقدر است؟ آنها گفتند خيلی زياد است. فرمودند: آيا اين مادر حاضر می شود که فرزند خود را در آتش بيندازد؟ گفتند: نه. بعد ايشان فرمود: خدا به بندگان خود از اين مادر مهربان تر است. اين گونه و ملموس بايد از خداوند برای بچه ها سخن بگوييم. با ادبيات و زبانی که آنها متوجه شوند. ✅ لحظه ها خيلی در انتقال مفاهيم مهم هستند. گاهی ما بايد اين لحظه ها را خلق کنيم. 👈 مثلاً موقعی که با بچه ها به اردو رفته ايم با يکديگر سعی کنيم يک جای زيبایی را درست کنيم. موقع رفتن نيز آن را دوباره به حالت اول باز گردانيم. از اين موقعيت استفاده کرده و به بچه ها بگوييم که دنيا همين است. ما از همه چيز بايد بگذريم. نخواهيم همه چيز را جاودانه نگاه داريم. که اگر چيزی در زندگی اين بچه از بين رفت دچار بحران شود. به آنها بگوييم که خدا خيلی نازنين است . او مانند مادران و حتی بيشتر از آنها نسبت به ما مهربان است. ما بايد خدا را يک چيزی مانند پدر و مادر و در حد و اندازه ای خيلی بزرگتر برای کودکان توصيف کنيم. اين ادبياتی است که خود دين بکار برده است. خدا می فرمايد : خلق، خانواده ی من هستند . يعنی خود را مانند پدری برای #خانواده عنوان می کند. 🔅 البته بايد بگوييم که خدا از پدر و مادر بزرگتر است، و اصلاً پدر و مادر قابل مقايسه با عظمت او نيستند. 📣 ياد ما باشد که بچه از آغوش پدر و مادر بيرون می آيد، تا به آغوش خدا برود. پدر و مادر بايد اين هنر را داشته باشند. 👈 نه اينکه او به آغوش جامعه و مدرسه برود. مدرسه ، جامعه و پدر و مادر بايد کمک کنند که بچه از آغوش پدر و مادر بيرون آمده و به آغوش خدا برود. ببينيد بچه سه ساله چقدر به پدر و مادر اتکا دارد و به آنها می چسبد. اين چسبيدن يعنی توکل . ما هم وقتی از خانه بيرون می آييم يک ذکر می گوييم و به جای پدر و مادر، خدا را قرار می دهيم. گريه ای که کودکان موقع زخمی شدن در آغوش مادر می کنند ، بعدها نماز شب می شود. و گريه ی کودک تبديل به گريه ی فرد می شود در موقع نماز شب برای هر زخمی که به او وارد شده است. پس مراقب رفتار خود در چنین مواقعی باشیم، و به گونه ای رفتار کنیم که کودک از آغوش ما، به آغوش خدا برود. #تربیت_کودک #رفتار_والدین ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#تربیت_کودک ‌❌ خطایی به نام مقایسه کردن #مقایسه تولید رقابت ناسالم می کند. هیچ کس نه جلو و نه عقب است، و کسی نه بالا نه پایین است. به کودکان آموزش داده می شود که مانند دیگری باشند. آیا کسی می تواند مانند دیگری باشد و آیا تا کنون کسی قادر بوده همچون دیگری باشد؟! زمانی که تعلیم و تربیت بپذیرد که هر انسانی موجودی منحصر به فرد است و با هیچ کس دیگر شبیه نیست، این آغاز انقلابی بزرگ خواهد بود. آن گاه ما هیچ ساختاری را بر هیچ کس تحمیل نخواهیم کرد، بلکه به هر کس کمک خواهیم کرد تا آن چه را همچون بذری در وجود خود دارد به فعل در آورد. #رفتار_والدین ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#رفتار_والدین در روایتی از امام صادق عليه السلام می‌خوانیم: 💠 « هر کس فرزندش را ببوسد، خداوند برای او کار نیکی در نامه عملش می‌نویسد و هر کس او را شاد کند، خداوند او را در قیامت شاد می‌گرداند و هر کس او را قرآن یاد بدهد والدینش فراخوانده می‌شوند و دو جامه ارزشمند به آنان می‌پوشانند که از نور آن در جامه صورت‌های بهشتیان، نورانی می‌گردد.» 📚 پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، ص 203 ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#رفتار_والدین شهید منصور ستاری به روایت همسر: یک بار با عصبانیت ایستادم بالای سر منصور و نمازش که تمام شد، گفتم « منصور جان، مگه جا قحطیه که میای می‌ایستی وسط بچه‌ها نماز میخونی؟ خُب برو یه اتاق دیگه که منم مجبور نشم کارم رو ول کنم و بیام دنبال مهر تو بگردم.» تسبیح را برداشت و همان طور که می‌چرخاندش، گفت «این کار فلسفه داره. من جلوی این‌ها به نماز می‌ایستم که از همین بچگی با نماز خوندن آشنا بشن. مهر رو دست بگیرن و لمس کنن. من اگه برم اتاق دیگه و این‌ها نماز خوندن من رو نبینن، چه طور بعداً بهشان بگم بیایین نماز بخونین!؟» قرآن هم که می‌خواست بخواند، همین طور بود. ماه رمضان ها بعد از سحر کنار بچه‌ها می نشست و با صدای بلند و لحن خوش قرآن می‌خواند. همه دورش جمع می‌شدیم. من هم قرآن دستم می گرفتم و خط به خط با او می خواندم. اصلاً اهل نصیحت کردن نبود. می‌گفت به جای این که چیزی را با حرف زدن به بچه یاد بدهیم، "باید با عمل خودمان نشانش بدهیم". ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem

#رفتار_والدین شهید منصور ستاری به روایت همسر: یک بار با عصبانیت ایستادم بالای سر منصور و نمازش که تمام شد، گفتم « منصور جان، مگه جا قحطیه که میای می‌ایستی وسط بچه‌ها نماز میخونی؟ خُب برو یه اتاق دیگه که منم مجبور نشم کارم رو ول کنم و بیام دنبال مهر تو بگردم.» تسبیح را برداشت و همان طور که می‌چرخاندش، گفت «این کار فلسفه داره. من جلوی این‌ها به نماز می‌ایستم که از همین بچگی با نماز خوندن آشنا بشن. مهر رو دست بگیرن و لمس کنن. من اگه برم اتاق دیگه و این‌ها نماز خوندن من رو نبینن، چه طور بعداً بهشان بگم بیایین نماز بخونین!؟» قرآن هم که می‌خواست بخواند، همین طور بود. ماه رمضان ها بعد از سحر کنار بچه‌ها می نشست و با صدای بلند و لحن خوش قرآن می‌خواند. همه دورش جمع می‌شدیم. من هم قرآن دستم می گرفتم و خط به خط با او می خواندم. اصلاً اهل نصیحت کردن نبود. می‌گفت به جای این که چیزی را با حرف زدن به بچه یاد بدهیم، "باید با عمل خودمان نشانش بدهیم". ─┅═ঊঈ🌸ঊঈ═┅─ 💠 @ghararghehajghasem