✅ بسته تربیت و یادگیری " من‌ می دانم من‌ می توانم " پیش دبستانی ۲ مرآت سرانجام تاییدیه سازمان ملی کودک را کسب کرد . ☝️این مسیر آسان نبود ....بیش از یک ماه دوندگی و پیگیری ، اما با ایمان به هدفی روشن 👌امروز این تاییدیه فقط یک مجوز رسمی نیست بلکه تاییدی است بر باور و پشتکار تیم مرآت

📚 کتاب داستان خانه نو، مهمان نو این کتاب دارای 5 قصه و این داستان، قصه‌ای شیرین و کودکانه درباره‌ی خانه‌ها و مهمان‌هایشان است؛ از آدم‌ها گرفته تا حیوانات! داستانی پر از رنگ و خیال که برای بلندخوانی با بچه‌ها خیلی جذابه. 💛 ✨ این اثر در بخش ساماندهی منابع آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش بررسی و تأیید شده است. 🎧همچنین فایل صوتی کتاب به همت صداپیشگان رادیو نمایش به صورت رمزینه در پشت جلد کتاب در دسترس است. 🎬فیلم معرفی کتاب داستان : https://B2n.ir/meraatbook 📦 این کتاب در بسته‌ی قصه و داستان پایه اول دبستان قرار دارد. 📍 برای آگاهی بیشتر و سفارش لینک زیر را انتخاب کنید: https://survey.porsline.ir/s/1n1e7QL

📚 دفتر قصه خانه نو، مهمان نو ✏جدول و سرگرمی:تقویت سطوح درک مطلب (pirls) 🗣گفت و گو: تقویت مهارت صحبت کردن 🎨نقاشی: بروز عواطف و احساسات 🎤قصه گویی: رشد تخیل 📝داستان نویسی: تمرین آفرینشگری ✨ این اثر در بخش ساماندهی منابع آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش بررسی و تأیید شده است. 🎬فیلم معرفی دفتر قصه : https://B2n.ir/meraatnotebook 📦 این دفتر در بسته‌ی قصه و داستان پایه اول دبستان قرار دارد. 📍 برای آگاهی بیشتر و سفارش لینک زیر را انتخاب کنید: https://survey.porsline.ir/s/1n1e7QL

🎧قصه ظهر جمعه 🎧 📕 داستان «خانه نو مهمان نو» 📗از کتاب :خانه نو مهمان نو ✨ خانه ها جورواجورند. 🏡 بعضی ها کوچکند، بعضی ها بزرگ. 🌟 آدمها دوست دارند که برایشان مهمان بیاید، حتی اگر خانه آنها کوچک باشد. 🤗 حیوان ها چه طور؟ 🐾 آنها هم مهمان قبول می کنند؟ قصه «خانه نو مهمان نو» را بخوان تا بفهمی! 📖❤️ قصه های دیگر این کتاب هم شیرین و خواندنی است. 🌈 #قصه #کتاب #مهمانی #خانواده #حیوانات #خواندنی #خانه _مهمان_نو #قصه_و_داستان #قصه_در_مدرسه #اخبار_قصه_در_مدرسه در کانال《قصه در مدرسه》عضو شوید 👇 https://eitaa.com/ghdmpub

✅ خبر خوب برای دوست‌داران قصه و داستان صفحه‌ی رسمی ما در اینستاگرام افتتاح شد! 🎊 از این پس در صفحه instory با شما خواهیم بود با 📚 بسته های قصه‌ و داستان ، 🎨 معرفی مجلات تازه، 🎥 ویدیوهای معرفی کتاب داستان و دفتر قصه، بازی و سرگرمی 📍منتظرتان هستیم، ما را دنبال کنید و همراه ما باشید در مسیر قصه، لبخند و یادگیری! ☝️ ما اینجا هستیم تا خواندن را به تجربه‌ای شاد، الهام‌بخش و لذت‌بخش تبدیل کنیم. https://www.instagram.com/instory_ir

📚 کتاب داستان خدا بزرگ هست این کتاب روایتگر داستان کودکانی است که در دل سختی‌ها، با عشق و مسئولیت‌پذیری کنار خانواده‌شان می‌ایستند و نشان می‌دهند از دست دل‌های کوچک چه کارهای بزرگی برمی‌آید. ✨ این اثر در بخش ساماندهی منابع آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش بررسی و تأیید شده است. 🎧همچنین فایل صوتی کتاب به همت صداپیشگان رادیو نمایش به صورت رمزینه در پشت جلد کتاب در دسترس است. 🎬فیلم معرفی کتاب داستان 📦 این کتاب در بسته‌ی قصه و داستان پایه پنجم دبستان قرار دارد. 📍 برای آگاهی بیشتر و سفارش لینک زیر را انتخاب کنید: https://survey.porsline.ir/s/1n1e7QL

📚 دفتر قصه خدا بزرگ است ✏️جدول و سرگرمی:تقویت سطوح درک مطلب (pirls) 🗣گفت و گو: تقویت مهارت صحبت کردن 🎨نقاشی: بروز عواطف و احساسات 🎤قصه گویی: رشد تخیل 📝داستان نویسی: تمرین آفرینشگری ✨ این اثر در بخش ساماندهی منابع آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش بررسی و تأیید شده است. 🎬فیلم معرفی دفتر قصه 📦 این دفتر در بسته‌ی قصه و داستان پایه پنجم دبستان قرار دارد. 📍 برای آگاهی بیشتر و سفارش لینک زیر را انتخاب کنید: https://survey.porsline.ir/s/1n1e7QL

🔷️تمرکز بر «خواندن»؛ راه‌حل نوآوران برای حل بحران سواد خواندن در مقطع ابتدایی ✏نخستین جلسه‌ی اجتماع یادگیری با محوریت طرح «قصه در مدرسه»، با حضور مدیران، معلمان و پیشکسوتان مدارس تهران و برخی از استانها در مرکز توسعه سواد خواندن برگزار شد. در این نشست، مجید علیخانی مدیر آموزش مؤسسه مرآت بر اهمیت تبادل تجربه در حوزه توسعه سواد خواندن تأکید کرد. سپس محمد ناصری، مدیر مرکز توسعه سواد خواندن، از تأسیس مؤسسه غیردولتی «نوآوران قصه و داستان» توسط متخصصان با سابقه آموزش و پرورش خبر داد که با هدف حل مشکل ریشه‌ای «ضعف در مهارت‌های خواندن و نوشتن» و با تولید آثار داستانی بومی و پایه‌بندی شده، درصدد ایجاد تحول در سواد زبانی دانش‌آموزان دبستانی است. وی افزود: "بنیان‌گذاران این مؤسسه، «مشکل خواندن» را معضلی اساسی می‌دانند که به ضعف در نوشتن و دیگر مهارت‌های زبانی می‌انجامد. آنان با شعار «تمرکز بر خواندن» و انجام کارهای ویژه و نوآورانه، قصد دارند گامی عملی و مؤثر در این زمینه بردارند." ناصری یادآور شد:" محصولات این مؤسسه به تفکیک هر شش پایه دبستان و با توجه به دایره واژگان و توانایی‌های ذهنی دانش‌آموزان طراحی شده و بر تألیف کاملاً بومی و استفاده از نویسندگان و تصویرگران ایرانی تأکید دارد. این مجموعه که در سال ۱۴۰۰ رونمایی شده، در اختیار برخی مدارس قرار گرفته است." 🌐اطلاعات بیشتر از این نشست در خبر بعدی منتشر می‌شود.

🔶️بسته شگفت‌انگیزی که خواندن را به یک ماجراجویی تمام‌عیار تبدیل می‌کند ✅ با حضور ارزشمند اساتید و مدیران ✏مؤسسه نوآوران قصه و داستان با تولید ۳۶ کتاب داستان همراه با فایل صوتی و معرفی«دفتر قصه» به عنوان ابزاری برای تعمیق یادگیری، رویکردی نوین در توسعه سواد خواندن و مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان دبستانی ارائه کرده است. محمد ناصری، مدیر این مؤسسه، در نشستی با تعدادی از مدیران و معلمان مناطق مختلف تهران گفت: «این بسته آموزشی شامل ۳۶ کتاب تألیفی است که هر کتاب همراه با فایل صوتی حرفه‌ای برای تقویت مهارت شنیدن ارائه می‌شود.» وی افزود: «نوآوری اصلی این پروژه، "دفتر قصه" است که با فعالیت‌های متنوعی مانند حل جدول، نقاشی و نوشتن خلاصه داستان، به درک عمیق‌تر متن و تقویت مهارت‌های نوشتاری و گفتاری دانش‌آموزان کمک می‌کند.» ناصری تأکید کرد: «هدف این طرح، تبدیل خواندن از یک فعالیت انفرادی به تجربه‌ای گروهی و لذتبخش است که فضایی برای گفتگو و تحلیل داستان فراهم می‌کند.» وی همچنین به کیفیت محتوای داستانی اشاره کرد و گفت: «شکوه قاسم‌نیا مسئولیت تشکیل گروهی از نویسندگان مطرح کشور را برای تولید آثاری فاخر و بومی بر عهده گرفته است.» این مؤسسه همزمان انتشار مجلات تخصصی «گلک» را برای پایه‌های اول تا ششم آغاز کرده که به دلیل تفاوت در دایره واژگان و توانایی‌های ذهنی دانش‌آموزان، به صورت تفکیک‌شده منتشر می‌شوند. لینک معرفی فصل نامه های گلک من و گلک نو 👇 https://survey.porsline.ir/s/wkevcY3 لینک معرفی بسته قصه و داستان https://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL 🌐اطلاعات بیشتر از جلسه در خبر بعدی

📖اجرای موفق پایلوت«قصه در مدرسه» در یزد؛ الگویی برای تحول سواد خواندن 📚طرح«قصه در مدرسه» با اجرای پایلوت موفق در مجتمع آموزشی جوادالائمه یزد، سه اصل کلیدی «اختیاری بودن»، «لذت معلم از فرآیند آموزش» و «تغییر نقش معلم از آموزش‌دهنده به راهنما» را به عنوان عوامل مؤثر در تحول سواد خواندن معرفی کرد. محمد ناصری،مدیر مرکز توسعه سواد خواندن، در جلسه‌ای با مدیران و معلمان تهران، از اجرای موفقیت‌آمیز پایلوت «قصه در مدرسه» در مجتمع جوادالائمه یزد خبر داد. این تجربه در کتاب «روایت تجربه‌های زیسته معلمان» ثبت شده است. وی سه شرط موفقیت طرح را چنین برشمرد: "فعالیت‌های اختیاری، لذت معلم از تدریس و تغییر نقش معلم به «راهنما». در این روش، معلم تنها ۱۰ دقیقه راهنمایی کرده و ۴۰ دقیقه به فعالیت خود دانش‌آموزان اختصاص می‌یابد. اجرای آزمایشی طرح با ۶ معلم علاقمند از پایه‌های دوره اول و دوم آغاز شد. موفقیت این پایلوت، دیگر معلمان را به استفاده از روش ترغیب کرده است." ناصری تأکید کرد: "موفقیت طرح، وابسته به استفاده معلمان از بسته آموزشی، مطابق با «سلیقه و ذوق» خودشان است. این انعطاف‌پذیری، زمینه‌ساز خلاقیت و لذت‌بردن همزمان معلم و دانش‌آموز از فرآیند یادگیری شده است." لینک معرفی فصل نامه های گلک من و گلک نو 👇 https://survey.porsline.ir/s/wkevcY3 لینک معرفی بسته قصه و داستان https://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL 🌐اطلاعات بیشتر از جلسه در خبر بعدی

💻اینستاگرام نوآوران قصه و داستان، مسیری جذاب برای توسعه خواندن 🌐صفحه رسمی اینستاگرام موسسه نوآوران قصه و داستان با نام«Instory» با هدف ایجاد مسیری شیرین برای رشد و یادگیری از طریق داستان، فعالیت خود را آغاز کرد. این صفحه پل ارتباطی مستقیم‌تر با کودکان، نوجوانان، والدین و تمامی علاقه‌مندان به ادبیات داستانی است. «اینستوری» با انتشار محتوای جذاب و متنوع، می‌کوشد تا خواندن را به تجربه‌ای شاد و الهام‌بخش تبدیل کند. از جمله محتواهایی که در این صفحه در دسترس شماست می‌توان به تازه‌ترین اخبار مجلات، ویدیوهای معرفی بسته‌های قصه، گفت‌وگوهای صمیمی با نویسندگان و تصویرگران و همچنین ایده‌های بازی و سرگرمی خلاقانه اشاره کرد. موسسه نوآوران قصه و داستان از همه علاقه‌مندان  به دنیای قصه و خلاقیت دعوت می‌کند تا از صفحه اینستاگرام«Instory»، در این مسیر پرهیجان و آموزشی همراه باشند. نشانی: https://www.instagram.com/instory_ir?igsh=dGU5YzN5MGNybWxp