نسبت تعاملات علمی با رشد علم تعاملات علمی همواره در طول تاریخ، رشد و رونق علم را به دنبال داشته است. دیگری علمی ما در گذشته، اهل سنت بوده‌اند، رابطه شاگردی/ استادی، مباحثه، مناظره، نقد و بررسی کتب و ردیه نویسی، از جمله مدل‌های تعاملی شیعه و سنی بوده است. رقابت علمی ناشی از این تعاملات، رشد و شکوفایی علوم را به ارمغان می‌آورد. اما به تدریج آثار شیعیان در علوم مختلف از اقوال اهل سنت خالی شد و سطح تعاملا به حداقل رسید. و اکنون نیز با غفلت از تقدم مواجهه اهل سنت با غرب، سرگرم انديشه هاي مدرن شده ایم. به عنوان نمونه همایش سالانه مذاهب و رویکردهای فقهی که از چند دهه پیش به صورت دوره‌ای در کشورهای مختلف تشکیل می‌شود، از ایران نیز مهمانان ثابتی دارد! و سوال دیگران همواره این است که چرا ایران تاکنون میزبان این همایش نبوده است؟ و حال این که سوال مهم‌تری وجود دارد و آن این که اصلا قم ظرفیت چنین تعاملی با اهل سنت و حضور آنها در قم را دارد؟ اما در عرصه‌های داخلی نیز اکنون تعاملات علمی نه در میان دانشگاهیان، نه در میان حوزویان و نه بین حوزه و دانشگاه، از وضعیت مناسبی برخوردار نیست. اخیرا شاهد اتفاقی مبارک هستیم؛ گپ و گفتی با عنوان سه شنبه‌های علوم انسانی، بهانه‌ای است برای گفت و گوی اساتید موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، پیرامون اسلامی سازی علوم انسانی. گردهمایی اساتید گروه‌های پانزده‌گانه با تخصص‌های مختلف و طرح و نقد آزاد مباحث مربوط به اسلامی سازی یا تاسیس علوم اسلامی. #تعامل_علمی #علوم_انسانی_اسلامی #اسلامی_سازی_علوم_انسانی @ghebrahimipour