🔰آخرین وصیت امام جعفرصادق(ع) ▪️شهادت امام جعفرصادق (علیه‌السلام) تسلیت باد▪️ 💠 رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید...

🎥#ببینید #موضوعات_کاربردی #زن #خانواده #مدرنیته 🔰 این یعنی ما نتوانستیم با زنِ امروز گفتگو کنیم ... ▫️او زیر بمباران رسانه‌ای از بدیهیات بی‌اطلاع مانده است ▪️او از "الگوی سوم زن" هیچ نمی‌داند ▫️او در دادگاه الهی یقه‌ی ما را رها نخواهد کرد 🔸راه گفتگو و سخن گفتن با او را می‌دانیم؟ 🔺مظلومیت زنِ امروز را دریابیم🔺 #تحول_در_تبیین_دین #حجاب 💠 رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید...

#راهبردهای_تحول #ضرورت_تحول ما از بحث‌های متکلمین هیچکدامش را مطرح نمیکنیم. این شـما وایـن کتابهایـی کـه متکلمین نوشـتند، برویـد و بخوانیـد. هنوز ما اندر خم یـک کوچه ایم ... 🖌استاد سیدعلی حسینی خامنه‌ای خیلی از حرف‌های عالم درست است. ما باید ببینیم در میان درسـتها، کدام لازم اسـت؟ درمیان لازمها، کدام لازم‌تر اسـت؟ در میان لازم‌ترها، کدام فوریسـت؟ درمیان فوریها، کدام فوتی و حیاتی‌ست؟ اول آن را بگیریم، بعد از آنکه فراغت پیـدا کردیـم، بحثهـای بعد، و به همین ترتیـب، اینقدر پیش برویم، تا برسـیم در آخر کار، به بحثهایی که اگرچه درسـت هسـت،اما لزومش، ضرورتش، آن اندازه‌ها احساس نمیشود. 🔸دربارۀ بحث نبوت، درسـت اسـت که سـخن از اینکه نبی دارای چه اندازه از علوم الهی یا از علوم انسانیسـت، خودش یک بحثی‌سـت؛ 🔹یا دانسـتن ایـن مطلـب که آیا پیامبر ما که نمی‌نوشـت و نمی‌خواند ... بـرای خاطر ایـن بود که نمیتوانسـت؟ یعنی به تعبیر معمولی امروز، به‌کلی بی‌سـواد بود؟ یا نه،می‌توانسـت، درعین حال نمی‌نوشـت و نمی‌خواند؟ 👈خب، یک بحثی‌سـت بالاخره؛ یا سـخن دربارۀ اینکه پیغمبر اسلام، قبل از نبوت و بعثتش، به چـه دینـی، بـه چه آیینـی، از میان ادیـان و آیین‌های عالـم معتقد بود و عمل میکرد، البته یک بحثی‌ست، 👈اما این بحث چقدر برای ما الزم است؟ ... 🔺هیچ الزم نیست. البتـه آدم وقتی‌کـه همه چیزِ مربوط به نبوت و مربوط به دین را بلد شـد، مانعـی نـدارد کـه در آخر کار بفهمد کـه پیغمبر قبل از بعثت به چه دینی متدیـن بـود، 🔺اما هنوز ما اندر خم یـک کوچه ایم. جامعه ما هنوز مفهوم و معنای بعثت و هدف از بعثت و انجام و فرجام و راه بعثـت و شـعار نبـوت، را نمی‌دانـد؛ 👈نمیدانـد که به ایـن وضع دچار است، مسلمان هدف بعثت محمدی را نمیداند که اینگونه است کارش. اگـر هـدف بعثـت پیغمبـرش را میدانسـت، دنبال آن هـدف می‌رفت. ما هنوز در مسـائل ّاولی، مسـائل مقدماتی، مسـائل اصولی در زمینۀ نبوت گیریـم، بپردازیـم بـه مسـائل فرعـی و درجۀ چهـار و پنج؟ 🔹لذاسـت که ما در بحـث نبوتمـان، از بحثهایـی که معمولا متکلمیـن در کتابها انجام داده‌انـد و انجـام میدهنـد، هیچکدامش را مطرح نمیکنیم. 👈این شـما وایـن کتابهایـی کـه متکلمین نوشـتند، برویـد و بخوانیـد. و در لزوم آن بحث‌هـا هـم تردیـدی نداریـم و در خوبی‌اش، امـا باز تردیـدی نداریم که لزومـش بـه مراتب کمتر اسـت از لزوم بسـیاری از بحث‌هـای دیگری که امروز بایستی مطرح بشود، 🔺لذا آنها را ما بحث نمیکنیم🔺 📚طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن ص ۳۵۸ #تحول_در_تبیین_دین #تحول_مردمی 💠 رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید...

🎥 #ببینید #هنر_و_رسانه #معرفی_فیلم #تاریخ 📽 یتیم خانه ایران 🎬 سید ضیاءالدین طباطبایی 💠رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید ...

🎥 #ببینید #هنر_و_رسانه #معرفی_فیلم #تاریخ 📽 یتیم خانه ایران 🎬 سید ضیاءالدین طباطبایی «یتیم‌خانه ایران» روایتی است واقعی اما #به‌_عمد_حذف‌_شده از سال‌های ۱۲۹۵ تا ۱۲۹۷ یعنی در بحبوحه جنگ جهانی اول و اشغال ایران توسط دولت‌های بیگانه #انگلیس و #روس. «یتیم‌خانه ایران» روزهای یتیمی ایران را روایت می‌کند در روزگارانی که ایران سرپرست مقتدر و دلسوزی نداشت و به همین سبب بیگانگان هرکدام هر طور که دلشان می‌خواست در آن جولان می‌دادند. داستان اصلی فیلم بر مبنای یک فاجعه انسانی تلخ ساخته‌شده، فاجعه‌ای که طی آن دولت انگلستان تصمیم به #نسل‌_کشی_ایرانیان می‌گیرد و با مصادره آذوقه و مواد غذایی مردم ایران و ایجاد #قحطی در کشور و به‌تبع آن بروز بیماری‌های کشنده و واگیردار نظیر حصبه، وبا، تیفوس، طاعون و… بدون حتی شلیک یک گلوله در حدود نیمی از مردم سرزمین عزیزمان ایران را به کام مرگ می‌کشاند. ماجرای «یتیم‌خانه ایران» شخصیتی داستانی است که از دارو دسته میرزا کوچک خان جنگلی بوده و بعد خیانت بعضی از افراد به تهران بازمی‌گردد و مسئولیت «یتیم‌خانه ایران» (یتیم‌خانه که فرزندان کشته‌شدگان مشروطه مشروعه در آنجا نگهداری می‌شدند) که تحت نظر پدرش اداره می‌شود را بر عهد می‌گیرد. این اثر فاخر سینمایی ابتذال سیاسی و بی‌کفایتی مسئولین وقت ایران را به خوبی نشان می‌دهد و همچنین خیانت منورالفکرهای آن برهه از تاریخ که برای رسیدن به آرزوی خود یعنی وابستگی کامل به غرب یا همان سرتاپا غربی شدن از هیچ کوشش و خیانتی نسبت به هم‌وطنان خود فروگذار نبودند. اقدامات تأثیر گذار سردمدار این روشنفکرنماهای خائن، #سید_ضیاءالدین_طباطبایی نیز در این فیلم دیده می‌شود و نشان داده می‌شود که چگونه سید ضیاء با دارو دسته‌اش و به‌واسطه قدرتی که داشتند و همچنین روزنامه‌های وابسته‌ای مانند «رعد» و تشکیل «کمیته آهن» برای انگلیس‌ها دم تکان می‌دهند و آب در آسیاب آنها می‌ریزند. سیدضیاءطباطبایی و دیگر منورالفکران غرب‌زده اکنون نیز مابه ازای سیاسی، اجتماعی و فرهنگی نیز دارند و به همین سبب این فیلم توسط برخی از این جریان‌های فکری مورد بی‌مهری قرار گرفت و برخی سعی در تحریم آن داشتند. یکی از نکاتی که در این فیلم به چشم می‌خورد نشان ندادن شاه وقت ایران و دستگاه حکومتی در فیلم است، که کارگردان در اظهارتی گفته است که عمداً به موضوع دربار و مسئولین وقت کشور نپرداخته است چراکه در تمام فیلم‌هایی که در همین ژانر ساخته‌شده است صرفاً دربار شاه و کاخ‌های شیک آنها نشان داده‌شده اما هیچ‌گاه دوربین در میان مردم جامعه نبوده تا وضعیت مردم را نشان دهد و در این فیلم سعی شده که دوربین صرفاً در میان مردم کف جامعه باشد. هرچند این فیلم پرده از #هولوکاست_واقعی و کشتار سیاستمدارانه #کشتار_9میلیون_ایرانی توسط انگلیس برداشت و بالطبع دل هر انسانی را با هر تفکر و اندیشه‌ای به درد می‌آورد اما عده‌ای که به قول کارگردان فیلم از ملکه الیزابت هم انگلیسی‌تر هستند، تمام تلاششان را می‌کنند که این فیلم دیده نشود و توجهی نسبت به آن صورت نگیرد. حال باید گفت اگر کشورهای غربی با بهانه‌ای افسانه‌ای مانند هولوکاست که خودشان می گویند ۵ میلیون یهودی کشته‌شده‌اند، به برخی کشورها یورش برده اند و دست به هر جنایتی می‌زنند، کشور ایران که هولوکاست واقعی و بسیار وحشتناک‌تر را تجربه کرده چه باید بکند؟ و چگونه خون‌بهای ۹ میلیون ایرانی را از انگلستان بستاند؟ لینک تماشای فیلم 💠رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید ...

🔴 نکته مهم برای نیل به تحول در تبیین دین باید از اسلام فردی بی‌خاصیت به اسلام اجتماعی شورانگیز که همان نسخه اصیل اسلام است روی بیاوریم باید کارکرد عینی و ملموس دین را هنرمندانه توصیف کنیم توضیح این دو راهبرد مهم را در کلام #شهید_صدر بخوانید 👇👇

#راهبردهای_تحول #ضرورت_تحول #اسلام_شورانگیز چنین موعظه و توقعی معقول نیست ... 🖌علامه شهید محمدباقر صدر این‌که مسلمانان صدر اسلام جانشان را فدای اسلام می‌کردند... به‌خاطر بهشت و جهنم نبود، بلکه به‌خاطر این بود که به اسلام عشق می‌ورزیدند و می‌دیدند جاهل بودند که اسلام آمد و آن‌ها را عالم کرد، پراکنده بودند که اسلام آمد و آن‌ها را یکپارچه کرد.... اما امروز اسلام کجاست؟ چطور در راه اسلام فداکاری کنند؟ اسیرِ دست‌بسته‌ای که غرق ذلت و پستی است، چگونه ممکن است احساس کند که اسلام به او چیزی داده است؟! و واقعاً اسلام به او چه داده است؟! بله، اسلام مقصر نیست. اسلام به او چیزی نداده است؛‌ چون ظالمان مانع از این شدند که اسلام به او چیزی بدهد، اما در هر صورت نتیجه این بوده که اسلام وضعیت او را عوض نکرده و درعین‌حال از او می‌خواهد که زغال افروخته و آتش را به‌دست بگیرد؛ به او گفته می‌شود : این زغال افروخته را بگیر و من [در مقابل] به تو چیزی نمی‌دهم. این منطقی و معقول نیست. پس این موعظه و این درخواست از مردم که شما در حد فداکاری و ازخودگذشتگی هواخواه اسلام باشید، اما اسلام در برابر به شما چیزی نمی‌دهد، کاری ناشدنی و غیرممکن است. 📚 حوزه و بایسته‌ها، ص٧۶-٧٧ #شهید_صدر #اسلام @shahidsadr

#راهبردهای_تحول #ضرورت_تحول #اسلام_شورانگیز باید به جامعه نشان بدهیم که قرآن آماده است مشکلات شما را در هرجا و در هر زمان حل کند و وارد زندگی شود ... دو اقدام‌ ضروری تحول آفرینی در تبیین دین 🖌علامه شهید سید محمدباقر صدر بنابراین، به‌ناچار باید این دو اقدام را انجام دهیم: یک: وقتی به شخصی می‌گوییم که این زغال افروخته را بگیر و حتی اگر دستت سوخت باز هم آن را رها نکن، ... در کنار این به او بگوییم که این اسلام،‌ این زغال را در دست تو به نور و رفاه و خوشبختی بدل می‌سازد؛ نه بعد از مرگ؛ چون این انسان در عالم حس و جهان مادی زندگی کرده است. این سخن [که فقط بعد از مرگ این کارها را برای تو می‌کند] هیچ زمان کافی [و مؤثر] نخواهد بود، حتی در زمان خود پیامبر صلی‌الله‌علیه‌وآله؛ بلکه به او می‌گوییم تو امروز این زغال افروخته را به‌دست بگیر و [همین] فردا اسلام راه خوشبختی را پیش روی تو می‌گشاید، ... بدبختی و ذلت امروز تو ناشی از اسلام نیست، بلکه زیر سر دشمنان اسلام است، ناشی از فاصله بین تو و اسلام است. البته این‌که فقط به‌صورت نظری این اسلام را برای او بیان کنیم، کافی نیست؛‌ ... بلکه باید به جامعه نشان بدهیم که این قرآن آماده اجراست،‌ آماده است که مشکلات شما را در هرجا و در هر زمان حل کند و وارد زندگی شود.... اقدام دوم این است که ما به دیگر بخش‌های جامعه بپردازیم و با همراهی این مجاهدان تلاش کنیم که همه بخش‌های جامعه را به اجرای اسلام نزدیک کنیم؛ یعنی پس از آن مرحله [اول] نیازمند این هستیم که اسلام را بر دیگر افراد جامعه که به سطح جهاد نرسیده‌اند، تطبیق و اجرا کنیم و در این صورت همه افراد را مصون خواهیم کرد. با این دو اقدام می‌توانیم نقش خودمان را به‌عنوان واعظ و تحول‌آفرین و حافظ و حامی واقعی اسلام‌ ایفا کنیم. #شهید_صدر 📚 حوزه و بایسته‌ها، ص۷۷-۷۹ @shahidsadr 💠رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید...

📚 به مناسبت ایام"نمایشگاه کتاب" کتبی که به مناسبت های مختلف در کانال "گفتمان سدید" معرفی شده را احصا کردیم 🔹️ کتاب ادبستان مطهر: https://eitaa.com/ghoftemansadid/326 🔹️ روایت انحراف: https://eitaa.com/ghoftemansadid/323 🔹️ در کمین گل سرخ: https://eitaa.com/ghoftemansadid/307 🔹️ انسانِ آسمان: https://eitaa.com/ghoftemansadid/291 🔹️ نقش انسان در تقدیرات شب قدر: https://eitaa.com/ghoftemansadid/285 🔹️ پژوهشی درباره ولایت: https://eitaa.com/ghoftemansadid/282 🔹️انسان و عبادت: https://eitaa.com/ghoftemansadid/270 🔹️ پژوهشی درباره امام مهدی (عج): https://eitaa.com/ghoftemansadid/234 🔹️ از فرانکفورت تا رقه: https://eitaa.com/ghoftemansadid/165 🔹️ ۲۰۳۰، مدیریت غرب بر زندگی شرق: https://eitaa.com/ghoftemansadid/106 🔹️ حقیقت عظیم: https://eitaa.com/ghoftemansadid/92 🔹️ کشتی پهلو گرفته: https://eitaa.com/ghoftemansadid/69 🔹️ جایی که خیابان نام داشت: https://eitaa.com/ghoftemansadid/54 🔹️ سازمان سیاسی بهائیت: https://eitaa.com/ghoftemansadid/45 🔹️ انقلاب اسلامی ایران و انفتاح تاریخ: https://eitaa.com/ghoftemansadid/17 💠 رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید ...

🎙#بشنوید #راهبردهای_تحول #ضرورت_تحول #شهید_مطهری 🔺 کم‌فروشی حوزه‌های علمیه 🔺هر صنفی می‌تواند کم‌فروش باشد @motahari_ir 💠 رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید...

#راهبردهای_تحول #ضرورت_تحول رهبر انقلاب در دیدار اعضای هیئت علمی پنجمین کنگره‌ی جهانی حضرت رضا(علیه السّلام). که امروز منتشر شد نکات بسیار مهمی در باب چگونگی تبیین معارف دینی خصوصا بحث امامت مطرح کردند 👈نقد وضع موجود 👈ارائه راهکار 👈و تاکید بر یافتن "زبان درست تبیین" 👈تبیین سه بعد مهم امامت: ۱. قداست ۲. درس‌های حیات بخش ۳. بعد سیاسی و حاکمیتی 🔴 دقت و تامل در این سخرانی ۱۸ دقیقه‌ای را از دست ندهید 🔺فیلم کامل بیانات و برخی نکات 👇👇

☀️ فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای هیئت علمی پنجمین کنگره‌ی جهانی حضرت رضا(علیه السّلام). ۱۴۰۳/۲/۱۹ 💻 Farsi.Khamenei.ir

☀️ کلمات و درسهای ائمه(ع) را با زبان مناسب منتقل کنید ✏️ رهبر انقلاب: راجع به زندگی ائمّه (علیهم السّلام) از سه بُعد ‌باید کار بشود: یکی از آن... جنبه‌ی کلمات و درسهای اینها است، در زمینه‌های مختلف؛ در زمینه‌ی مسائل زندگی، مسائل گوناگونِ مورد نیاز انسان: اخلاقیّات،‌ معاشرت، دین، احکام؛ ائمّه‌ی ما حرف دارند، مکتب دارند [که باید] بیان بشود. ✏️ بعضی از این جنبه‌ها که ما خیلی هم به آن توجّه نمیکنیم، در دنیا موضوعیّت دارد؛ حالا مثلاً فرض کنید مسئله‌ی حمایت از حیوانات... مضامینی که درباره‌ی ارتباط با غیر شیعه و غیر مسلمان هست... اینها از میان کلمات ائمّه باید بیان بشود و منتقل بشود... منتها زبان مهم است؛ [اینکه] با چه زبانی میخواهید بیان کنید. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای هیئت علمی پنجمین کنگره‌ی جهانی حضرت رضا(علیه السّلام). ۱۴۰۳/۲/۱۹ 💻 Farsi.Khamenei.ir

☀️ معارف ائمه(ع) باید به زبان فنی و شیوه‌های درست به دنیا منعکس شود ✏️ رهبر انقلاب: این‌همه ما کتاب داریم؛ یعنی مثلاً بحارالانوار [بیشتر از] صد جلد کتاب است؛ و از این قبیل کتب فراوان است، امّا اینها در یک محدوده‌ی خاصی هستند دیگر. یک شعری آن روز بنده خواندم: مِی نابی ولی از خلوت خُم چو در ساغر نمی‌آیی چه حاصل؟ مِی ناب را باید آورد در ساغر تا قابل استفاده باشد؛ ولی در خُم مانده. این مِی نابِ معارف زندگی ‌ما که از ائمّه آمده... باید به زبان روز، به زبان فنّی، با شیوه‌های درست به دنیا منعکس بشود. امروز دیگر ارتباط با دنیا کار آسانی شده. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای هیئت علمی پنجمین کنگره‌ی جهانی حضرت رضا(علیه السّلام). ۱۴۰۳/۲/۱۹ 💻 Farsi.Khamenei.ir

☀️ همه ائمه(ع) دنبال حاکمیت اسلامی بودند ✏️ رهبر انقلاب: راجع به زندگی ائمّه (علیهم السّلام) از سه بُعد ‌باید کار بشود: یکی از آن... مسئله‌ی سیاست است... هدف عمده‌ی آنها هم ایجاد جامعه‌ی اسلامی [بوده]؛ که ایجاد جامعه‌ی اسلامی بدون ایجاد حاکمیّت اسلامی امکان‌پذیر نیست؛ پس دنبال حاکمیّت اسلامی بودند. یک بُعد مهمّ امامت این است؛ امامت یعنی ریاست دین و دنیا، ریاست مادّه و معنا. ✏️ خب مادّه‌اش عبارت است از همین سیاست و اداره‌ی کشور و اداره‌ی حکومت. و همه‌ی ائمّه دنبال این بوده‌اند؛ یعنی بدون استثنا همه‌ی ائمّه دنبال این بوده‌اند؛ منتها با شیوه‌های مختلف، در فصول مختلف، با روشها و اهداف کوتاه‌مدّت مختلف؛ [امّا] هدف بلندمدّت یکی بود. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای هیئت علمی پنجمین کنگره‌ی جهانی حضرت رضا(علیه السّلام). ۱۴۰۳/۲/۱۹ 💻 Farsi.Khamenei.ir

#معرفی_کتاب #موضوعات_کاربردی #انقلاب_اسلامی 🔺این پست مخصوص پدر و مادرهاست 🔺والبته معلمان عزیز 🔹فهرستی از کتاب‌های کودک و نوجوان دربارۀ انقلاب اسلامی با همکاری «کتابخانه تخصصی بچه‌های آسمان» تهیه کردیم. کلی داستان خوندنی از روزهای انقلاب که قهرمانشون بچه‌ها هستن. 🔸با خوندن این کتابا علاوه بر آشنایی با تاریخ انقلاب می‌تونید حس مسئولیت، شجاعت، فداکاری و خیلی ارزشهای خوب دیگه رو به بچه‌تون منتقل کنید. #کودک #نوجوان #نمایشگاه_کتاب #بهار_کتاب @hamkhaniketab 💠 رسانه #گفتمان_سدید ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید...