✔️ کلمه های هم آوا : کلماتی که از لحاظ تولید آوا ( تلفظ ) یکسان هستند ولی از لحاظ نوشتاری متفاوت می باشند مثل: ( خار , خوار) – (خوان ,خان)- (خواست , خاست )- ( خورد، خُرد) - ( خوبش، خیش) -( آبخوست، آبخست)-( خوال، خال)-(ثواب،صواب)-(حیاط،حیات)-(اَلَم،عَلَم)و... اکثر مشکلات املایی مربوط به همین دسته می باشد که از دلایل عمده ی آن درهم آمیختن زبان عربی با فارسی و اندکی نیزتحول واجی درزبان فارسی می باشد. #توجه #توضیحاتی #صدا_هم_آغاز #انواع_هم_آغاز https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

✔️- کلمه های هم نویسه : این کلمات از نظر نوشتاری مثل هم هستند ولی از لحاظ آوایی فرق می کنند مثل: ( گُُُل ،گِل)-(کَشتی ،کُشتی)-(مَشک،مُشک)-(نِشَسته ، نَشُسته)-(می کَنَد، می کُنَد)- (می بَرَد، می بُرَد )-(مِلک،مُلک،مَلِک،مَلَک)-(کِشت،کُشت)-(شِکَر،شُکر)-(سَم،سُم)-(سَحَر،سِحر)-(تَنگ،تُنگ)-(کِرم،کِرِم،کَرَم)-(چِشم،چَشم)و... #توجه #توضیحاتی #صدا_هم_آغاز #انواع_هم_آغاز https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

✔️کلمه های هم آوا و هم نویسه : این کلمات هم از نظر نوشتاری و هم از لحاظ آوایی مثل هم هستندولی ازنظرمعنی متفاوت می باشند. بادیه: بیابان بادیه:کاسه مسی پیچ:خم وتاب،شکن پیچ:میخ فلزی دنده دار تنگ:کم پهناوباریک خیر:نه خیر:خوبی ریش : موی صورت ریش :زخم زَهر:سم زَهر:گل و شکوفه دوش: شانه دوش: دیشب سیر: کسی که گرسنه نیست سیر: نوعی پیازچه شارع:قانون گزار شارع: راه،خبابان شیر: حیوان وحشی شیر: .شیر خوردنی رسته:رهاشده رسته:صف،بازار زبان:عضوی دردهان زبان:زبان گفتار گاز:دندان گرفتن گاز:انبر(گازانبر) #توجه #توضیحاتی #صدا_هم_آغاز #انواع_هم_آغاز https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

گرگ مخفی شده درتصویرراپیداکن دلبندم😊 یافتن تصاویر پنهان باعث #تقویت تمییز دیداری، افزایش #توجه و تمرکز حواس، توانائی #تشخیص شکل از زمینه و تقویت ادراک و #استدلال منطقی می شود. https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

👌 مهمترین نشانه #اختلالات #یادگیری #پیش از دبستان #ورودی_اول 😨😨😨😨 💥 : #مهمترین نشانه‌های اختلال یادگیری پیش از دبستان عبارتند از:👇 1. دشواری در نگه داشتن #توجه: کودکانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند، ممکن است در کلاس‌ها و فعالیت‌های تحصیلی دچار دشواری در نگه داشتن توجه شوند و به #سختی تمرکز کنند. 2. مشکلات در #فهم و #تکرار مطالب: این کودکان ممکن است مطالب را به خوبی درک نکنند و در تکرار آنها دچار مشکل شوند. آنها توانایی درک اصول اولیه را ندارند و به طور معمول در #طبقه‌های ابتدایی دچار مشکل هستند. 3. مشکلات در #تشخیص شکل‌ها و رنگ‌ها: کودکانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند، ممکن است به سختی بتوانند #شکل‌ها را تشخیص دهند یا #رنگ‌ها را به خوبی تشخیص دهند. 4. مشکلات در #توالی زمانی و حرکات: این کودکان ممکن است مشکلاتی در تشخیص توالی زمانی و حرکات داشته باشند، به عنوان مثال نتوانند صحیح بایستند و راه بروند. 5. کندی در #یادگیری و #عملکرد: اختلالات یادگیری می‌تواند باعث کندی در یادگیری و عملکرد کودک شود، که این مشکل می‌تواند قبل از ورود به دبستان مشاهده شود. 6. ناپایداری در مهارت‌های #حرکتی: کودکان برخی از اختلالات یادگیری، ممکن است به ناپایداری در مهارت‌های حرکتی مانند تعادل، راه رفتن یا پریدن دچار شوند. 👈 این نشانه‌ها می‌تواند به نشانه‌هایی برای تشخیص اختلال یادگیری در کودکان دبستانی اشاره کند و نیاز به ارزیابی #تخصصی دارد. #ورودی_اول #اختلالات_یادگیری https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

#اختلال_یادگیری #توجه #تمرکز https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

. برای «تقویت مهارت #شنیداری» فرزندم چکار کنم⁉️ 〽️ یکی از دلایلی که بچه ها با وجود اینکه گوش #سالمی دارند و می شنوند، اما در #درک مطالب به خوبی عمل نمی کنند این است که؛ آنها #یاد نگرفته اند که از توان گوش‌هایشان به نحو احسن استفاده کنند و نیاز است تا با #تمرین هایی به آنها کمک شود تا بتوانند از قدرت گوش‌هایشان بیشترین استفاده را ببرند به این ترتیب در درس‌ها نیز #موفق عمل خواهند کرد. برای #تقویت_مهارت_های_شنیداری آنها تمریناتی هست تا شما والدین گرامی بتونیددر منزل و امور روزمره کار کنید ✔️گوش دادن به تلویزیون با صدای #پایین:  این کار باعث می شود که کودک با دقت بیشتری به زیر و بم صداها و جزئیات توجه کند ✔️ هر درخواستی را که از او دارید یک و نهایتا دو بار تکرار کنید، مثلا اگر می خواهد برود از مغازه چیزی بخرد، چند بار برایش وسایل مورد نیاز را تکرار نکنید. ✔️هنگام صحبت با کودک تُن صدایتان بلند نباشد و به عمد آرام صحبت کنید تا او مجبور شود به جزئیات صحبت ها توجه کند. ✔️یک متن از کتاب فارسی، علوم و یا اجتماعی را انتخاب کنید و برایش شمرده شمرده بخوانید، سپس از او بخواهید تا کلمات و عبارات را بعد از شما #تکرار کند. کلمه و جمله کوتاه بعد از تمام شدن این مرحله، مفهوم عبارتها و جمله های گفته شده را از او بپرسید ✔️با استفاده از موادی مانند عدس، لوبیا ،خرده چوب، شن، ماسه، نخود، آرد، نمک، کاغذ خرد شده و ... #قوطی‌هایی تا نیمه پر کنید و به ترتیب آنها را کنار گوش کودک تکان دهید تا کودک صدای قوطی را حدس بزند. جواب او هر چه باشد (درست یا غلط ) ، محتوای قوطی را به او نشان دهید، اجازه دهید که مواد هر قوطی را ببیند و لمس کند. ✔️ارائه قوطی‌ها از تعداد کم شروع شود و در هر روز با تعداد بیشتری این تمرین انجام شود. این بازی برای کودک لذت بخش است. در روزهای بعد از او بخواهید با تکان دادن یک قوطی قوطی مشابه آن را یا نزدیک به صدای شنیده شده را پیدا کند. ✅ #توجه : قوطی‌ها باید هم شکل و همرنگ باشند به طوری که داخل آنها دیده نشود.   ✔️ سی دی صدای حیوانات، وسایل، مشاغل و ... را تهیه و برای کودک پخش کنید، بعد از پخش هر صدا از او بپرسید که صدای چی بود تا به مرور گوش‌هایش نسبت به تشخیص صداها حساس شود. ✔️ چند کلمه بر روی کارتها نوشته و برای کودک با صدای آهسته بخوانید، سپس از او بخواهید حرف اول و آخر کلمه را بگوید. مثلا : پرواز، باران، جنگل، ماش ✔️چند جمله کوتاه بر روی کارت نوشته و از او بخواهید پس از هر بار که می‌خوانید، کلمه اول و آخر را بگوید، مثلا: مادر آمد من هر شب مسواک میزنم اگر خوب درس بخوانم موفق می شوم ✔️ چند جمله کوتاه بر روی کارت نوشته و از او بخواهید پس از هر بار که می‌خوانید کلمه اول و آخر را #بگوید مادر آمد من هر شب مسواک میزنم اگر خوب درس بخوانم موفق میشوم ✔️دقت کنید هنگامی که با کودک صحبت می‌کنید تماس رو در رو داشته باشید .(فیس تو فیس) ✔️زمان کافی برای فهمیدن و جواب دادن به تکالیف داده شده به کودک بدهید و به یاد داشته باشید در هر بار فقط یک کار را به او بدهید. ✔️ مطمئن شوید که کودکتان در مناسب‌ترین جا در کلاس می نشیند. یعنی جایی که چهره معلم را ببیند و حرف‌های او را به طور واضح متوجه شود. ✅ و معلم و مادر هم حین صحبت کردن یا گفتن املا باید بطور واضح بیان کنند. همیشه دانـش اموز مقصر افت تحصیلی نیست. 𝙅𝙤𝙞𝙣 ☞ @tamarkoz_bartar 🧠⃟🥇 .

. برای «تقویت مهارت #شنیداری» فرزندم چکار کنم⁉️ 〽️ یکی از دلایلی که بچه ها با وجود اینکه گوش #سالمی دارند و می شنوند، اما در #درک مطالب به خوبی عمل نمی کنند این است که؛ آنها #یاد نگرفته اند که از توان گوش‌هایشان به نحو احسن استفاده کنند و نیاز است تا با #تمرین هایی به آنها کمک شود تا بتوانند از قدرت گوش‌هایشان بیشترین استفاده را ببرند به این ترتیب در درس‌ها نیز #موفق عمل خواهند کرد. برای #تقویت_مهارت_های_شنیداری آنها تمریناتی هست تا شما والدین گرامی بتونیددر منزل و امور روزمره کار کنید ✔️گوش دادن به تلویزیون با صدای #پایین:  این کار باعث می شود که کودک با دقت بیشتری به زیر و بم صداها و جزئیات توجه کند ✔️ هر درخواستی را که از او دارید یک و نهایتا دو بار تکرار کنید، مثلا اگر می خواهد برود از مغازه چیزی بخرد، چند بار برایش وسایل مورد نیاز را تکرار نکنید. ✔️هنگام صحبت با کودک تُن صدایتان بلند نباشد و به عمد آرام صحبت کنید تا او مجبور شود به جزئیات صحبت ها توجه کند. ✔️یک متن از کتاب فارسی، علوم و یا اجتماعی را انتخاب کنید و برایش شمرده شمرده بخوانید، سپس از او بخواهید تا کلمات و عبارات را بعد از شما #تکرار کند. کلمه و جمله کوتاه بعد از تمام شدن این مرحله، مفهوم عبارتها و جمله های گفته شده را از او بپرسید ✔️با استفاده از موادی مانند عدس، لوبیا ،خرده چوب، شن، ماسه، نخود، آرد، نمک، کاغذ خرد شده و ... #قوطی‌هایی تا نیمه پر کنید و به ترتیب آنها را کنار گوش کودک تکان دهید تا کودک صدای قوطی را حدس بزند. جواب او هر چه باشد (درست یا غلط ) ، محتوای قوطی را به او نشان دهید، اجازه دهید که مواد هر قوطی را ببیند و لمس کند. ✔️ارائه قوطی‌ها از تعداد کم شروع شود و در هر روز با تعداد بیشتری این تمرین انجام شود. این بازی برای کودک لذت بخش است. در روزهای بعد از او بخواهید با تکان دادن یک قوطی قوطی مشابه آن را یا نزدیک به صدای شنیده شده را پیدا کند. ✅ #توجه : قوطی‌ها باید هم شکل و همرنگ باشند به طوری که داخل آنها دیده نشود.   ✔️ سی دی صدای حیوانات، وسایل، مشاغل و ... را تهیه و برای کودک پخش کنید، بعد از پخش هر صدا از او بپرسید که صدای چی بود تا به مرور گوش‌هایش نسبت به تشخیص صداها حساس شود. ✔️ چند کلمه بر روی کارتها نوشته و برای کودک با صدای آهسته بخوانید، سپس از او بخواهید حرف اول و آخر کلمه را بگوید. مثلا : پرواز، باران، جنگل، ماش ✔️چند جمله کوتاه بر روی کارت نوشته و از او بخواهید پس از هر بار که می‌خوانید، کلمه اول و آخر را بگوید، مثلا: مادر آمد من هر شب مسواک میزنم اگر خوب درس بخوانم موفق می شوم ✔️ چند جمله کوتاه بر روی کارت نوشته و از او بخواهید پس از هر بار که می‌خوانید کلمه اول و آخر را #بگوید مادر آمد من هر شب مسواک میزنم اگر خوب درس بخوانم موفق میشوم ✔️دقت کنید هنگامی که با کودک صحبت می‌کنید تماس رو در رو داشته باشید .(فیس تو فیس) ✔️زمان کافی برای فهمیدن و جواب دادن به تکالیف داده شده به کودک بدهید و به یاد داشته باشید در هر بار فقط یک کار را به او بدهید. ✔️ مطمئن شوید که کودکتان در مناسب‌ترین جا در کلاس می نشیند. یعنی جایی که چهره معلم را ببیند و حرف‌های او را به طور واضح متوجه شود. ✅ و معلم و مادر هم حین صحبت کردن یا گفتن املا باید بطور واضح بیان کنند. همیشه دانـش اموز مقصر افت تحصیلی نیست. #اختلالات_حافظه_دیداری #اختلالات_حافظه_شنیداری •┈••✾👨‍🎓•°•°•🌼•°•°•👩‍🎓✾••┈•