توحید یعنی دیکتاتوری ها، استبدادها و منیت ها اداره کننده زندگی انسان نباشند. منشأ مدیریت زندگی انسان عبارت باشد از علم الهی و قدرت الهی و رحمت الهی ... ✨در درجه اول ان کسانی که با منیت خود، با تکبر خود، با استبداد خود، با ظلم خود می خواهند بر امور جامعه بشری و جوامع بشری تسلط پیدا کنند با شعار توحید در درجه اول عقب زده می‌شوند لذا دشمنی می کنند «و کذلک جلعنا لکل نبی عدوا» بدو ن مبارزه نمی شود حق را پیش برد @goftemane_tohid

#امام_خمینی #توحید #انسجامـاجتماعی @goftemane_tohid

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚 ✍️حضرت ابراهيم در راه توحيد دو نوع مبارزه و دو نوع مجاهده دارد. يكى اينكه اين مرد بزرگوار با بت‏پرستى‏ها و با غير خدا پرستى‏ها به هر شكل بود مبارزه كرد، چه مبارزه سخت و سنگينى! تا آنجا كه ابراهيم را در خرمنى از آتش انداختند؛ 👈 يعنى آن‏چنان عصبانيت و ناراحتىِ محيطِ كفر خودش را به وجود آورد كه از طرف قدرت قاهره آن وقت- به نام نمرود- دستور داده شد كه يك فضاى بزرگى را مملوّ از هيزم و ساير مواد محترقه بكنند و يك آتش بسيار بزرگى به وجود آورند... «مجموعه اثار شهید مطهری، ج25، ص 109» @goftemane_tohid

🎙 ✨آتش انبوه دشمن بر خلیل گلستان شده و هر که از ملت ابراهیم خلیل تبعیت کرده است. ایا تو در ان معرکه ای که صفیر گلوله ها نفس می برند کسی را از خلیل ارام تر دیده ای؟! نه. رمز شجاعتش در ان کلاه بافتنی نیست، در سینه اوست که وسعت یقین انرا تا بینهایت گسترده است✨ #شهیدـآوینی @goftemane_tohid

اسلام كه ظهور كرد، در آن واحد به دو دگرگونى و انقلاب و دو حركت دست زد؛ اسلام نگفت تبعيضها، بى‏عدالتيها يا مالكيّتها را از بين‏ ببريد خود به خود همه چيز درست مى‏شود، و نگفت درون را اصلاح كنيد و به برون كار نداشته باشيد، اخلاق را بسازيد اجتماع خود به خود ساخته مى‏شود،❌ اسلام در آن واحد كه نداى توحيد روانى و درونى در پرتو ايمان به خداوند متعال و يگانه‏پرستى ذات يگانه او را داد، فرياد توحيد اجتماعى در پرتو جهاد و مبارزه با ناهمواريهاى اجتماعى را بلند كرد✅ مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى (جهان‏بينى توحيدى)، ج‏2، ص: 111 @goftemane_tohid

#جنگـنرم 🔶مخالفان على با مخالفان پيغمبر اين تفاوت را داشتند كه مخالفان پيغمبر عده‏اى بودند كافر و بت‏پرست و در زير شعار بت‏پرستى با پيغمبر مبارزه مى‏كردند، منكر خدا و توحيد بودند و انكار خدا و توحيد را هم علنى مى‏گفتند، تحت شعار «اعْلُ هُبَل» زنده باد هُبل، با پيغمبر مبارزه مى‏كردند...🔶 🔷اما على (علیه السلام) با يك طبقه داناى بى‏دين مواجه شده است كه متظاهر به اسلام‏اند ولى مسلمان واقعى نيستند، شعارهايشان شعارهاى اسلامى است و هدفهايشان بر ضد اسلام. لهذا كار پيغمبر در مبارزه با او آسان است.🔷 مجوعه اثار شهید مطهری ج 16، ص 596. @goftemane_tohid

✅ هسته اخلاقی تمام ادیان بزرگ به گفته اریش فروم، آرمانهای: دانش، عشق برادرانه، کاهش رنجها، #استقلال و حس مسئولیت است. این آرمانها همه در اصل توحید خلاصه شده اند ✅ 👆مقدمه کتاب "روح توحید؛ نفی عبودیت غیر خدا"👆 @goftemane_tohid

#استقلال فکری قرآن كريم ما را دعوت به استقلال فكرى مى‏كند و پيرويهاى كوركورانه از اكابر و شخصيّتها را موجب شقاوت ابدى مى‏داند، لهذا از زبان مردمى كه از اين راه گمراه مى‏شوند نقل مى‏كند كه در قيامت مى‏گويند: رَبَّنا إِنَّا أَطَعْنا سادَتَنا وَ كُبَراءَنا فَأَضَلُّونَا السَّبِيلَا «1» پروردگارا! ما بزرگان و اكابر خويش را پيروى و اطاعت كرديم و در نتيجه ما را گمراه ساختند مجموعه اثار شهید مطهری ج 2، ص 68 @goftemane_tohid

تمام جنگهای عالم از این انانیت انسان پیدا می شود. مؤمنها با هم جنگی ندارند. اگر جنگی بین دو نفر باشد باید بدانند مومن نیستند. وقتی ایمان نباشد و توجه همه اش به خودش باشد و هر چیزی را برای خودش بخواهد هیاهو از اینجا به پا می شود. جلسه تفسیر سوره حمد امام خمینی (1358) @goftemane_tohid

✨اعدی عدوک نفسک التی بین جنبیک(همچین تعبیری است). از همه دشمنان بدتر است. از همه بت ها بزرگ تر است مادر بت هاست. مادر بت ها، بت نفس شماست. از همه بت ها انسان بیشتر به این عبادت می کند، توجهش به این بیشتر است و تا این بت را نشکند نمی تواند الهی شود. نمی شود هم بت باشد و هم خدا✨ تفسیر سوره حمد_امام خمینی @goftemane_tohid

#استقلالـعلمی این انقلابی که در ایران اتفاق افتاد، تغییراتی را به وجود آورد که از لحاظ عمق و ژرفا تغییرات مهمی است، تغییرات اساسی است. بر اساس این تغییرات است که میشود جامعه را پیش برد و تغییرات گسترده‌ای به وجود آورد...قبل از انقلاب، تکیه‌ی علم و فناوری کشور به طور کامل به غرب بود. بارها گفته‌ام؛ بعضی از قطعات هواپیماهای نظامی ما را که خراب شده بود، سائیده شده بود، بنا بود اصلاح شود، اجازه نمیدادند مهندسین داخلی نیروی هوائی این قطعه را باز کنند، ...اما بعد از انقلاب، خودباوری علمی و اعتماد به نفس ملی به وجود آمد؛ حضور این همه دانشمند، دانشمندان برجسته و بزرگ، در رشته‌های مختلف، مشاهده شد. امروز ما دانشمندانی در داخل کشور داریم که در سطح جهان، شبیه آنها و نظیر آنها قابل شمارشند؛ تعداد معدودی هستند. @goftemane_tohid

#استقلالـعلمی این نکته هم قابل توجه است که..تولید دانشگاه، مهندسی دانشگاه در کشور در آغاز پیدایشش، یک مهندسی برای وابسته ‌کردن کشور بود، نه برای استقلال کشور؛ اصلاً از اوّل این ‌جوری دانشگاه تولید شد؛ با همان منطق تقی‌زاده‌ای که «ایرانی باید سر تا پا غربی بشود»؛ دانشگاه با این نگاه، با این دید در کشور ایجاد شد. حالا همان دانشگاه است که دارد پرچم استقلال علمی و پیشرفت مستقلّ علمی را به اهتزاز درمی‌آورد» @goftemane_tohid

🎥نگاه توحیدی 🔹️ توحید با نگاه کاربردی مهمترین مفهمومی است که مقام معظم رهبری آن را عملی و اجرا کردند... 🔹️بخشی از سخنرانی سید هاشم الحیدری دبیرکل جنبش اسلامی عهدالله #ولایت_فقیه #توحید_عملی ✅️ به کانال سید هاشم الحیدری بپیوندید. 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/262799546Cff66b753b5 📢 رسانه ما باشید 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE

🔷#دانشگاه و #مبارزه با #سلطه🔷 دانشگاه یکی از بزرگ‌ترین موانع در مقابل سلطه‌ی استکبار است؛ ما باید این را بدانیم. هدف قدرتهای گردن‌کلفت جهانی سلطه است؛ به چه وسیله؟ یک روز با اسلحه، یک روز با فریب، یک روز با علم؛ با علم هم سلطه پیدا میکنند. دانشگاه جلوی سلطه را میگیرد؛ یعنی شما اگر چنانچه توانستید سطح علم کشور را بالا بیاورید، در مقابل سلطه‌ی دشمن یک مانع ایجاد کرده‌اید. بیانات رهبر انقلاب در دیدار نخبگان 1401/7/27 @goftemane_tohid

🔷نخبگی و هدایت و توفیق الهی 🔷 🎙 آن عنصر سوّم برای نخبه بودن و نخبه شدن و نخبه شمرده شدن چیست؟ آن عبارت است از هدایت و توفیق الهی. بدون تردید برای اینکه شما نخبه بشوید و نخبه شمرده بشوید، احتیاج دارید به توفیق الهی و به هدایت الهی. صِرف اینکه کسی استعداد داشته باشد و این استعداد را به کار ببرد، آدم را نخبه نمیکند. ممکن است یک کسی، آدم بسیار باهوشی و زرنگی [باشد]، این زرنگی را، این هوش را برای اختلاس به کار ببرد! بیانات رهبر انقلاب در دیدار با نخبگان 1401/7/27 @goftemane_tohid

🔷#اصلاح #شاخصهای #ارزیابی #نخبگی 🔷 یک نکته‌ی دیگر که انتظار میرود، این است که شاخص ارزیابی نخبه را اصلاح کنیم. امروز شاخص ارزیابی استاد و نخبه و غیره غالباً مقالات است؛ این درست نیست. البتّه من قبلاً هم این را گفته‌ام،(۹) من بارها تکرار کرده‌ام این را؛ شاخصها را حلّ مسئله قرار بدهید. مسئله را ارائه بدهید، بخواهید حل کنند؛ این جمع، این گروه نخبه، این شخص نخبه، این استاد نخبه، یک مسئله‌ای را حل کند برای دستگاه‌های ذی‌ربط؛ این شاخصِ ارتقا باشد، این شاخصِ پذیرش به عنوان رتبه‌ی برتر باشد بیانات رهبر انقلاب در دیدار نخبگان.1401/7/27 @goftemane_tohid

کارگروه گفتمان توحید برگزار می کند 🔸🔹نشست "جامعه سازی و اقامه توحید در سیره نبوی" 🔸🔹 با ارائه: استاد سید حامد نیازی (استاد حوزه و موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی) فاضل ارجمند سید محمد مهدی موسوی نژاد (دانشجوی دکتری رشته تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی) ⏰زمان: یکشنبه اول آبان؛ ساعت ۱۶ 🏢 مکان: پژوهکشده باقر العلوم (مصلی قدس) لینک ورود به جلسه مجازی👇👇👇 https://www.skyroom.online/ch/pajooh/neshast

🎙امام خامنه ای🍃🌹🍃 امام حسن بعد از حادثه متارکه ی جنگ ، بنا کرد تشکیلات دهی و سازماندهی. ان کاری که تا ان زمان انجام نشده بود و لزومی هم نداشت، امکان هم نداشت. یک سازماندهی عظیمی را تشکیل دادند که.... @goftemane_tohid

🎙امام خامنه ای 🍃🌷🍃 ✨امام حسن اگر صلح نمی کرد یقینا اسلام ضربه میدید، برای خاطر اینکه آن چهره هنوز افشا نشده بود، مردم هنوز حقایق را نمی دانستند. تبلیغات و پول و کارهای گوناگون سیاسی انچنان جو بدی بوجود اورده بود که امام حسن اگر انروز خود را و جان خود را و ....از دست می داد چیزی از اسلام باقی نمی ماند. اگاهانه مقاومت کردن، تکلیف را فهمیدن و ایستادن این کار امام حسن است @goftemane_tohid

#صلحـامامـحسن #نرمشـقهرمانانه 📝بعد از صلح امام حسن مجتبی‌ (علیه‌الصلاةوالسّلام)، کار به شکلی هوشمندانه و زیرکانه تنظیم شد که اسلام و جریان اسلامی، وارد کانال آلوده‌ای که به نام خلافت -و در معنا سلطنت- به وجود آمده بود، نشود. این، هنر امام حسن مجتبی‌ (علیه‌السّلام) بود. امام حسن مجتبی‌ کاری کرد که جریان اصیل اسلام در مجرای دیگری، جریان پیدا بکند؛ منتها اگر نه به شکل حکومت -زیرا ممکن نبود- لااقل دوباره به شکل نهضت جریان پیدا کند. این، دوره‌ی سوم اسلام است.» (۱۳۶۹/۱/۲۲) السلام علیک یا أَبا مُحَمَّدٍ، یَا حَسَنَ بْنَ عَلِیٍّ @goftemane_tohid

✨...این مهمه که پسر کسی مثل امام خمینی که معروف بودند(چه قبل از مرجعیت و چه زمان مرجعیت) یک ذره نشانه های اقا زادگی در حاج اقا مصطفی نبود✨ @goftemane_tohid

#اقاـمصطفی 🌹 #پارسایی ✅ #اقازادگی ❌ اخلاقیات ایشان یک اخلاقیات جالب و مخصوصی بود. اولاً یک فرد خیلی پارسا و بی‌اعتنا به این ظواهر دنیوی و زخارف و اینها بود. معمولاً کسانی که مثل ایشان مثلاً در حوزه از یک معروفیتی برخوردار بودند، پدرشان شخصی بود، به قول معروفِ بین طلبه‌ها آقازاده بودند، در وضعیت لباس و زى‌ّ و حرکات و منزل و اینها، یک اختصاصاتی داشتند و مشخص بود که این آقا، آقازاده است. وقتی که در بین طلبه ها راه میرفت؛ از لباسش، از نشست و برخاستش معلوم میشد که این آقازاده است. مرحوم حاج آقا مصطفی مطلقاً آقازادگی نداشت. نه لباسش، نه عبایش، نه کفشش، نه زندگی خصوصیش، خانه‌اش، مطلقاً هیچ بوی آن تفاخر آقازادگی و اینها ازش نمی‌آمد. مصاحبه رهبر انقلاب. 1362/7/20 @goftemane_tohid

#اقسامـاستقلال #توحید و #استقلالـفکری ✅ #طاغوت و #استعمارـفکری❌ استعمار يك شكل ندارد. استعمار سياسى‏داريم، استعمار اقتصادى داريم، استعمار فرهنگى داريم كه از استعمار سياسى و اقتصادى خطرناك‏تر است و اصلا امكان ندارد كه استعمار اقتصادى باشد بدون استعمار سياسى و استعمار فرهنگى. پايه استعمار سياسى و استعمار اقتصادى، استعمار فرهنگى است. .. مگر ممكن است ملتى را استعمار اقتصادى و استعمار سياسى بكنند بدون آن كه استعمار فكرى بكنند؟؟؟ يعنى بدون آن كه فكرش را هم طورى بسازند كه با استعمار سياسى و اقتصادى جور دربيايد❗️❗️❗️ مجموعه آثار شهید مطهری، ج24، ص241 @goftemane_tohid