02-bikalam (www.zlib.ir)(2).mp3
5.6M
⭕️سرود « چشم تموم کائنات »-بیکلام⭕️
💢 منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 1 ( 300 سرود)
🌺موضوع : #چشم_تموم_کائنات #رهبری #سرود #سرود_ولایت #ولایت
🆔 @mpLib | کانال معاون پرورشی
chashme tamome kaenat (www.mplib.ir).mp3
1.44M
⭕️سرود « چشم تموم کائنات »-باکلام⭕️
💢 منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 1 ( 300 سرود)
🌺موضوع : #چشم_تموم_کائنات #رهبری #سرود #سرود_ولایت #ولایت
🆔 @mpLib | کانال معاون پرورشی
03-mtn (www.zlib.ir)(1).pdf
289.1K
⭕️سرود « چشم تموم کائنات »-متن⭕️
💢 منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 1 ( 300 سرود)
🌺موضوع : #چشم_تموم_کائنات #رهبری #سرود #سرود_ولایت #ولایت
🆔 @mpLib | کانال معاون پرورشی
02-bikalam (www.mplib.ir).mp3
4.97M
💠سرود « رهرو فهمیده » 💠 بیکلام
🎶 آلبوم سرودهای ارسالی همکاران
🎹 ارسال کننده : سید مجتبی ذبیحی
⭕️منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 2
☘☘☘
کانال معاون پرورشی
https://telegram.me/MPLIB
01-bakalam (www.mplib.ir).mp3
1.96M
💠سرود « رهرو فهمیده » 💠 باکلام
🎶 آلبوم سرودهای ارسالی همکاران
🎹 ارسال کننده : سید مجتبی ذبیحی
⭕️منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 2
☘☘☘
کانال معاون پرورشی
https://telegram.me/MPLIB
03-mtn (www.mplib.ir)(1).pdf
245.5K
💠سرود « رهرو فهمیده » 💠 متن
🎶 آلبوم سرودهای ارسالی همکاران
🎹 ارسال کننده : سید مجتبی ذبیحی
⭕️منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 2
☘☘☘
کانال معاون پرورشی
https://telegram.me/MPLIB
02-bikalam (www.mplib.ir)(3).mp3
3.13M
💠سرود « بسیج دانش آموزی » 💠 بیکلام
🎶 آلبوم گلچین سرودهای بسیج
🎹 ارسال کننده : استاد افشین کردستانی
⭕️منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 2
☘☘☘
کانال معاون پرورشی
https://telegram.me/MPLIB
AUD-20211028-WA0019.mp3
3.16M
💠سرود « بسیج دانش آموزی » 💠 باکلام
🎶 آلبوم گلچین سرودهای بسیج
🎹 ارسال کننده : استاد افشین کردستانی
⭕️منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 2
☘☘☘
کانال معاون پرورشی
https://telegram.me/MPLIB
4_226051748060465739.pdf
251.9K
💠سرود « بسیج دانش آموزی » 💠 متن
🎶 آلبوم گلچین سرودهای بسیج
🎹 ارسال کننده : استاد افشین کردستانی
⭕️منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 2
☘☘☘
کانال معاون پرورشی
https://telegram.me/MPLIB
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کلیپ حسین فهمیده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎊💖🎊💖🎊💖🎊 *بیست سوم ربیع الاول سالروز ورود حضرت معصومه سلام علیها به قم مبارک باد🎊💖🎊💖🎊💖🎊*
1400.08.06.mp3
6.16M
📞 #فایل_صوتی برنامه #درسهایی_از_قرآن●↶ 8 آبان 1400
🔰 حجت الاسلام والمسلمین قرائتی
👈 رساله حقوق امام سجاد علیه‌السلام (1) حق خداوند
〽️ حجم: 5.97 mb | زمان: 24:33 دقیقه
👈 ✅کانال درسهایی از قرآن
استادقرآئتی(طرح اُنس باقرآن)
🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃
فایل پی دی اف درسهایی از قرآن مورخ 6 آبان 1400.pdf
2.82M
#فایل_pdf برنامه درسهایی از قرآن #موضوع :رساله حقوق امام سجاد علیه‌السلام (1)#همراه_با_سئوالات_مسابقه #تاریخ پخش 1400/08/06
👈 ✅کانال درسهایی از قرآن
استادقرآئتی(طرح اُنس باقرآن)
🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
۸ آبان ماه سالروز شهادت ،شهید محمد حسین فهمیده و روز نوجوان گرامی باد.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کلیپ شهید فهمیده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
انیمیشن شهید فهمیده
پدافند به دو دسته تقسیم میشه
پدافندعامل
و پدافند غیرعامل
پدافند عامل در زمان جنگ کاربرد داره که همون استفاده مستقیم از جنگ افزارها برای مقابله مستقیم با دشمنه
اما پدافند غیر عامل
در زمان صلحه
و به مجموعه اقدامات غیر مسلحانه ای که موجب افزایش بازدارندگی و کاهش آسیب پذیری، و تداوم فعالیت های ضروری، تسهیل مدیریت بحران در مقابل تهدیدها و اقدامات نظامی دشمن می شه گفته میشه
مثلا اگر شبکه ملی اینترنت راه اندازی شده بود
امروز با حمله سایبری دشمن مواجه نمیشدیم و این غوغای بنزینی پیش نمی اومد.
یا اقدامات خرابکارانه دیگه در مراکز نظامی و هسته ای مون
چگونگی مدیریت بحران و ابنکه بدون استفاده اسلحه وبدون درگیری نظامی ازکشورمون وارزشهای اسلامی ایران اسلامی حفاظت کرد.
ویادربرابرحوادث مثل سیل وزلزله وبلایای طبیعی چگونه پیشگیری کنیم .
هدایت شده از دفاع از آرمانها❤️
چند نکته مهم در تدریس موفق 👌👌👌
1- با توکل به خدا و نام خدا کلاس را شروع کنیم.
2- اخلاص در عمل تدریس و تقوا را رعایت کنیم.
3- زمان هر جلسه تدریس را در نظر داشته باشیم تا با کمی یا زیادی وقت مواجه نشویم.
4- وقت کلاس را به مطالب بیهوده و کم فایده صرف نکنیم.
5- سعی کنیم ساعت تدریس را تغییر ندهیم.
6- به هنگام تدریس، نشاط روحی و عاطفی خود را حفظ کنیم.
7- با خوشرویی تدریس کرده و همواره چهره بشّاشی داشته باشیم.
8- احساسات و عواطف دانش آموزان را جریحه دار نکنیم.
9- تلاش کنیم فضایی عاطفی بوجود آوریم.
10- سعه ی صدر داشته باشیم و از فضل فروشی بپرهیزیم.
11- وفای به عهد، خوش قولی و تواضع در تدریس را از یاد نبریم.
12- به هنگام تدریس؛ آرامش خود را حفظ کنیم.
13- از قضاوت ناصحیح نسبت به دانش آموزان پرهیز کنیم.
14- اشتباهات خود را توجیه نکنیم.
15- از علماء ،بزرگان و شخصیتهای دینی با احترام نام ببریم.
16- از به کار بردن کلمات خارج از نزاکت بپرهیزیم.
17- پرگوئی نکنیم، در واقع آنقدر بگوئیم که می توانیم بشنویم.
18- رازدار و محرم اسرار دانش آموزان باشیم.
19- از تعصب بیجا بپرهیزیم.
20- از دانش آموزان توقعات بیش از اندازه نداشته باشیم.
21- رسا و روان بودن کلمات و جملات را رعایت کنیم.
22- از داشتن تکیه کلام پرهیز کنیم.
23- در تدریس ذوق و سلیقه به کار ببریم.
24- آرام و شمرده تدریس کنیم.
25- ساده تدریس کنیم ؛اما عمیق.
26- در املاء کلمات دقت کنیم و کلمات را صحیح روی تابلو بنگاریم.
27- ذوق و استعداد دانش آموزان را شناسایی و هدایت کنیم.
28- بین دانش آموزان رقابت سالم و مثبت ایجاد کنیم.
29- در برخوردها عدل و انصاف را رعایت کنیم.
30- به دانش آموزان توجه و نگاه یکسان داشته باشیم.
31- با دانش آموزان همدردی کنیم.
32- از تشویق به موقع غافل نشویم.
33- سخن دانش آموزان را بی مورد قطع نکنیم.
34- کارها و فعالیتهای مربوط به کلاس را بین دانش آموزان تقسیم و به آنها مسئولیت بدهیم.
35- در هنگام موعظه ، خود را مخاطب اصلی قرار دهیم.
36- به مقررات محیط آموزشی احترام بگذاریم.
37- سعی کنیم کردار و رفتار خوبی از خود نشان دهیم.
38- پیش از تدریس، شناختی اجمالی از وضعیت ، موقعیت و سطح معلومات دانش آموزان بدست آوریم.
39- بیش از اندازه در کار دانش آموزان ، خود را دخالت ندهیم.
40- به کار خویش ایمان داشته باشیم.
41- سعی کنیم شخصیت علمی و اجتماعی خویش را پیش دانش آموزان سبک نکنیم.
42-مقررات خشک و افراطی را زا کلاس دور کنیم.
43- نسبت به فعالیت دانش آموزان بی تفاوت و بی توجه نباشیم.
44- در تدریس از گروه گرائی و خط بازی خودداری کنیم.
45- بر موضوعات درسی ، تسلط و از آن اطلاع کافی داشته باشیم.
46- در افزایش آگاهیها و محتوای علمی و درسی خود بکوشیم.
47- به سؤالات دانش آموزان با لحن خوب و مناسب پاسخ دهیم.
48- مطالعه پیش از تدریس و آمادگی قبلی جهت تدریس داشته باشیم.
49- برنامه ریزی درسی داشته باشیم.
50- از ابتکار و خلاقیت در تدریس استفاده کنیم.
51- از روشهای تدریس و نحوه ی به کار گیری آنها آگاه باشیم.
52- به کیفیت شروع ، ادامه و پایان درس توجه داشته باشیم.
53- به هنگام تدریس مطالب ، تنوع را فراموش نکنیم.
54- از تجربیات درسی و تدریس دیگران استفاده کنیم.
55- در هر درس مطالب نو وتازه ای بیان کنیم.
56- سعی کنیم دانش آموزان در ارتباط با درس فعالیت عملی داشته باشند.
57- دانش آموزان را نسبت به یادگیری درس تشنه کنیم.
58- در صورتی که احساس خستگی در چهره دانش آموزان مشاهده کردیم، از ادامه تدریس خودداری کنیم.
59- سعی کنیم همواره اشکالات تدریس خود را رفع کنیم.
60- موضوع و عنوان درس را در ابتدای تدریس مشخص و بازگو کنیم.
61- درس را مرحله به مرحله تدریس کرده و از شاخه به شاخه پریدن بپرهیزیم.
62- بیش از اندازه ی معمول به جزوه ، کتاب و یا متن درس نگاه نکنیم.
63- از طرح شبهات و اشکالات بدون جواب بپرهیزیم.
64- جمع بندی درس را در انتها فراموش نکنیم.
65- از داشتن لحنی یکنواخت و تن صدای ثابت بپرهیزیم.
66- در هنگام تدریس ، در یک مکان ثابت توقف نکنیم.
67- دقت کنیم تمرینها یا مسائل ( تکالیف) در حد توان دانش آموزان باشد.
68- در هنگام تدریس از وسائل و امکانات آموزشی موجود حداکثر بهره را ببریم.
69- در هنگام تدریس حتی الامکان از مثال استفاده کنیم.
70- خلاصه ی درس را در انتهای تدریس بازگو و از دانش آموزان نیز بخواهیم.
71- ظاهری آراسته و منظم داشته باشیم و در نظر بگیریم که زیبایی ، سادگی است .
72- در کارهایمان نظم داشته باشیم تا الگوئی مناسب برای دانش آموزان باشیم.
73- نتایج ازمونها را بررسی کنیم تا نقاط ضعف و قوت را بیابیم.