💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم #درست_خوانی #جلسه‌_بیست_و_چهار 🍃درس۲۴:حروف ناخوانا(۴)"و" "ا" "ی" ناخوانا 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ #ماه_رمضان #آموزش_حفظ_قرآن #امام_زمان ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾

💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم #درست_خوانی #جلسه‌_بیست_و_شش 🍃درس۲۶:حروف ناخوانا(۶)حروف مدی نزد همزه ی وصل 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ #ماه_رمضان #آموزش_حفظ_قرآن #امام_زمان ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾

💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم #درست_خوانی #جلسه‌_بیست_و_هفت 🍃درس۲۷:کسب مهارت در موارد اشباع 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ #ماه_رمضان #آموزش_حفظ_قرآن #امام_زمان ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾

🔥استادِ بدون تعارف ( یا نخونید، یا تا آخر بخونید که سوء برداشت نشه) یکی از اساتیدمون اخلاق خیلی خوبی داره، که راحت حرفش رو میزنه یعنی اگر اشتباه کنیم، بدون تعارف میگه « زشت خوندی» ، «افتضاح بود»، « خراب کردی» و ... . ( البته به وقتش هم خوب تعریف می‌کنه تا شاگرداش نه خیلی باد کنن😅 و نه خیلی نا امید بشن) هدفم چیه از گفتن این مطلب؟ می‌خوام بگم اساتید محترم لطفاً خیلی شاگردها رو بالا نبرن. بعضی از جلسات قرآن، شاید به دلایل اخلاقی، اشکالات رو به صورت غیرمستقیم می‌گن تا به طرف بر نخوره یا به هر دلیل دیگه. در حالی که به نظرم بهتره، استاد، تکلیف شاگرد رو مشخص کنه. 🔺اگر واقعا بد می‌خونه بهش بگیم. 🔺اگر استعداد خوبی نداره بهش اطلاع بدیم. 🔺اگر بد تمرین میکنه مستقیم بیان کنیم. درسته که روحیات متفاوته و شاید کسی تحمل انتقاد خیلی جدی نداشته باشه اما بیان صریح اشکالات باعث میشه شاگرد همیشه تشنه یادگیری باشه، ضمن اینکه راحت تر عیب کارش رو برطرف کنه و پیشرفت بیشتری داشته باشه. پ.ن۱ : اجرا و نحوه بیان این نکته مهمه که باید خود استاد و مربی تشخیص بده. پ.ن۲: دقت کنیم که محکم و جدی بیان کردن نکات آموزشی، با عصابنیت و بی‌ادبی فرق داره❌ موفق باشید🌹 #تلاوت #قرآن #نکته_آموزشی #رمضان

اذان‌های پیش از انقلاب اسلامی ایران

✨🏴✨ #کلیپ_آشنایی_با_اسم_خدا_علی ✨ آشنایی کودکان با اسماء الله به زبان کودکانه ✨ اسم علی : والا ، برتر #تقویم_روز_بیستم

💠 جلسه هفتم - صبا (بخش اول)

تمرین جلسه هفتم

💠 جلسه هشتم: مقام صبا (بخش دوم)

🎙 تمرین جلسه هشتم: