آن نه عشق است که بِتوان بَرِ غمخوارش بُرد یا توان طبل زنان بر سر بازارش بُرد عشق می خواهم از آن سان که رهایی باشد هم از آن عشق که منصور سر دارش بُرد عاشقی باش که گویند: به دریا زد و رفت نه که گویند: خسی بود که جوبارش بُرد دلت ایثار کن آن‌سان که حقی با حق دار نه که کالاش کنی، گویی: طرّارش بُرد شوکتی بود در این شیوه‌ی شیرین، روزی عشق ِ بازاری ما رونق بازارش بُرد                       عشق یعنی قلم از تیشه و دفتر از سنگ که به عمری نتوان دست در آثارش بُرد                      مرد میدانی اگر باشد از این جوهر ناب کاری از پیش رود کارستان ک«آرش» برد شادی روح همه اموات صلوات 🌹 🆔https://eitaa.com/gooorrrran

💚اللهم صل علی محمد وآل محمد وعجل فرجهم💚 💝قشنگ ترین عشق نگاه خداوند بر بندگان است هر کجا هستی به همان نگاه می‌سپارمت😕💝 ❤️‍🩹سلام.صبح جمعه شما در کنار خانواده ودر پناه حق بخیر وشادی❤️‍🩹

✅ درس هشتم: صفات حروف ۳ در این درس به دو صفت جهر و همس و مثال های آن پرداخته شده است.

📟#کلیپ_آموزشی 🎼مقام صـبـا با صدای چند تن از اساتید مطرح مصری 1⃣استاد شحات محمد انور 2⃣استاد عبدالباسط محمد عبدالصمد 3⃣استاد محمد صدّیق منشاوی 4⃣استاد محمود علی البناء 5⃣استاد سیدمتولّی عبدالعال https://eitaa.com/gooorrrran

💢بخش اول جلسه مهارتی💢 ⏺ مقدمتاً به خاطر داشته باشید، استفاده از بخش اول جلسات مهارتی کانال، مستلزم آشنایی با قواعد تجویدی سطح یک یا طی نمـودن دروس تجویـد و قرائـت قرآن همین کانال می باشد. 👈دروس تجوید و قرائت کانال 🔹قـرآن پـژوهـان گـرامی، در صـورت نیاز میتوانید مجدداً بخـش توضیحات جلسات مهارتی را مطالعه نمایید. 🔷 در بخش اول ایـن جلـسه مهارتی، آیات ٣٠ تا ٣٩ سوره شعراء بـه صـورت تفـکیکی و بـه همـراه ذکـر قواعد تجـویدی مـوجـود در هـر آیـه بــه نمـایـش گذاشـته می شـود. ✳️ تمرین مهارتی قرائت قرآن ✳️ 1⃣ ابـتـدا قواعد موجود در هر آیه که قبلاً مشخص شده را به دقت مشاهده و مد نظر قرار دهید. 2⃣ سپس با این تصویر ذهنی(قواعد) هم زمان با استماع فایل صوتی قرائت تحقیق عبدالباسط، به نحوه اجـرای قواعد توسط استاد دقـت نمایید(استماع هوشمندانه) 3⃣ در ادامه سعی کنید هر آیه را بـا رعایت قواعد تجـویدی به صورت کندخوانی تکرار و تمرین نمایید. 🔹در صورت نیاز هر مرحله از تمرینات بالا را تکرار نمایید. 💥تـوجـه: قـاعـده استـفال بـه دلایـلی که در قسـمت توضیـحات گفته شد از فهرست قواعد تجویدی حذف و در شناسایی قواعد آیات لحاظ نگردیده است. ✳️ تمرین ویژه تمرکزی قرائت ✳️ *⃣ به منظور بالا بردن قدرت تمرکز ودقت لازم هست هر روز، مشـابه با آیـات بالا کـه قواعدشان مشخص گردیده، خودتان قواعد تجویـدی را در تعـدادی دیـگـر از آیـات قرآن شـناسـایی نمایید، بـه گونـه ای کـه پـس از مـدتی تمرین به محـض مشـاهـده کـلـمات و آیـات قـرآن تمـامی قواعد تجویدی مـوجود در آن جلوی چشمان شما مجسم بشوند. 🔹بعد از انجام این تمـرین تمرکزی و بـالا رفتن قدرت تمرکز، حتماً سه مرحله تمرین مهارتی بالا(اصلی) را فراموش نفرمایید. 💥 برای استماع و تمرین می توانید بجای تلاوت استاد عبـدالباسـط از تلاوت اسـتاد خلیل الحصری استفاده نمایید. دسترسی به⬅️ تـلاوت خلـیـل الـحـصـری کانال«فنون قرائت قرآن»

قَالَ أَوَلَوۡ جِئۡتُكَ بِشَيۡءٍ مُّبِينٍ(٣٠) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹قَالَ🔹 ق استعلاء/تفخیم الف مدی 🔸أَوَلَوۡ🔸 تلفظ واو/تلفظ واو/و لین 🔹جِئۡتُكَ🔹 ج کسره/ت ضمه 🔸بِشَيۡءٍ مُّبِينٍ🔸 ب کسره/ی لین/ء کسره/ادغام نون ساکن/غنه/م ضمه/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

قَالَ فَأۡتِ بِهِۦٓ إِن كُنتَ مِنَ ٱلصَّٰدِقِينَ(٣١) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹قَالَ🔹 ق استعلاء/تفخیم الف مدی 🔸فَأۡتِ🔸 ت کسره 🔹بِهِۦٓ🔹 ب کسره/مد منفصل 🔸إِن كُنتَ🔸 ء کسره/اخفاء نون ساکن/غنه/ک ضمه/اخفاء نون ساکن/غنه 🔹مِنَ ٱلصَّٰدِقِينَ🔹 م کسره/تلفظ صاد/ص استعلاء/تفخیم الف مدی/د کسره/ق استعلاء/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

فَأَلۡقَىٰ عَصَاهُ فَإِذَا هِيَ ثُعۡبَانٌ مُّبِينٌ(٣٢) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹فَأَلۡقَىٰ🔹 ق استعلاء/تفخیم الف مدی 🔸عَصَاهُ🔸 تلفظ عین/تلفظ صاد/ص استعلاء/تفخیم الف مدی/ه ضمه 🔹فَإِذَا🔹 ء کسره/تلفظ ذال/ترقیق الف مدی 🔸هِيَ🔸 ه کسره 🔹ثُعۡبَانٌ مُّبِينٌ🔹 تلفظ ثاء/ث ضمه/تلفظ عین/ترقیق الف مدی/ن ضمه/ادغام نون ساکن/غنه/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

وَنَزَعَ يَدَهُۥ فَإِذَا هِيَ بَيۡضَآءُ لِلنَّٰظِرِينَ(٣٣) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹وَنَزَعَ🔹 تلفظ واو/تلفظ عین 🔸يَدَهُۥ🔸 ندارد 🔹فَإِذَا هِيَ🔹 ء کسره/تلفظ ذال/ترقیق الف مدی/ه کسره 🔸بَيۡضَآءُ🔸 ی لین/تلفظ ضاد/ض استعلاء/تفخیم الف مدی/مد متصل/ء ضمه 🔹لِلنَّٰظِرِينَ🔹 ل کسره/ن غنه/ترقیق الف مدی/تلفظ ظاء/ظ کسره/ظ استعلاء/ترقیق راء/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

قَالَ لِلۡمَلَإِ حَوۡلَهُۥٓ إِنَّ هَٰذَا لَسَٰحِرٌ عَلِيمٌ(٣۴) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹قَالَ🔹 ق استعلاء/تفخیم الف مدی 🔸لِلۡمَلَإِ🔸 ل کسره/ء کسره 🔹حَوۡلَهُۥٓ🔹 تلفظ حاء/تلفظ واو/و لین/مد منفصل 🔸إِنَّ🔸 ء کسره/ن غنه 🔹هَٰذَا🔹 ترقیق الف مدی/تلفظ ذال/ترقیق الف مدی 🔸لَسَٰحِرٌ🔸 ترقیق الف مدی/تلفظ حاء/ح کسره/ر ضمه/تفخیم راء/اظهار نون ساکن 🔹عَلِيمٌ🔹 تلفظ عین/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

يُرِيدُ أَن يُخۡرِجَكُم مِّنۡ أَرۡضِكُم بِسِحۡرِهِۦ فَمَاذَا تَأۡمُرُونَ(٣۵) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹يُرِيدُ🔹 ی ضمه/ترقیق راء/د ضمه 🔸أَن🔸 ادغام نون ساکن/غنه 🔹يُخۡرِجَكُم🔹 ی ضمه/خ استعلاء/ر کسره/ترقیق راء/ک ضمه/ادغام میم ساکن/غنه 🔸مِّنۡ🔸 م کسره/اظهار نون ساکن 🔹أَرۡضِكُم🔹 تفخیم راء/تلفظ ضاد/ض کسره/ض استعلاء/ک ضمه/اخفاء میم ساکن/غنه 🔸بِسِحۡرِهِۦ🔸 ب کسره/س کسره/تلفظ حاء/ر کسره/ترقیق راء 🔹فَمَاذَا🔹 ترقیق الف مدی/تلفظ ذال/ترقیق الف مدی 🔸تَأۡمُرُونَ🔸 م ضمه/تفخیم راء/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

قَالُوٓاْ أَرۡجِهۡ وَأَخَاهُ وَٱبۡعَثۡ فِي ٱلۡمَدَآئِنِ حَٰشِرِينَ(٣۶) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹قَالُوٓاْ🔹 ق استعلاء/تفخیم الف مدی/مد منفصل 🔸أَرۡجِهۡ🔸 تفخیم راء/ج کسره 🔹وَأَخَاهُ🔹 تلفظ واو/خ استعلاء/تفخیم الف مدی/ه ضمه 🔸وَٱبۡعَثۡ🔸 تلفظ واو/ب قلقله/تلفظ عین/تلفظ ثاء 🔹فِي ٱلۡمَدَآئِنِ🔹 ف کسره/ترقیق الف مدی/مد متصل/ء کسره/ن کسره 🔸حَٰشِرِينَ🔸 تلفظ حاء/ترقیق الف مدی/ش کسره/ترقیق راء/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

يَأۡتُوكَ بِكُلِّ سَحَّارٍ عَلِيمٍ(٣٧) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹يَأۡتُوكَ🔹 ندارد 🔸بِكُلِّ🔸 ب کسره/ک ضمه/ل کسره 🔹سَحَّارٍ🔹 تلفظ حاء/ترقیق الف مدی/ر کسره/ترقیق راء/اظهار نون ساکن 🔸عَلِيمٍ🔸 تلفظ عین/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

فَجُمِعَ ٱلسَّحَرَةُ لِمِيقَٰتِ يَوۡمٍ مَّعۡلُومٍ(٣٨) ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌ 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹فَجُمِعَ ٱلسَّحَرَةُ🔹 ج ضمه/م کسره/تلفظ عین/تلفظ حاء/تفخیم راء/ة ضمه 🔸لِمِيقَٰتِ🔸 ل کسره/ق استعلاء/تفخیم الف مدی/ت کسره 🔹يَوۡمٍ🔹 تلفظ واو/و لین/م کسره/ادغام نون ساکن/غنه 🔸مَّعۡلُومٍ🔸 تلفظ عین/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

وَقِيلَ لِلنَّاسِ هَلۡ أَنتُم مُّجۡتَمِعُونَ(٣٩) 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔹وَقِيلَ🔹 تلفظ واو/ق استعلاء 🔸لِلنَّاسِ🔸 ل کسره/ن غنه/ترقیق الف مدی/س کسره 🔹هَلۡ أَنتُم🔹 اخفاء نون ساکن/غنه/ت ضمه/ادغام میم ساکن/غنه 🔸مُّجۡتَمِعُونَ🔸 م ضمه/ج قلقله/م کسره/تلفظ عین/مد عارضی کانال«فنون قرائت قرآن»

💢بخش دوم جلسه مهارتی💢 ⏺ مقدمتاً به خاطر داشته باشید، استفاده از بخش دوم جلسات مهارتی، مستلزم طی کردن دروس الحان موسیـقایی قرآن همین کانال می باشد. 👈دروس الحان موسیقایی کانال 🔹قـرآن پـژوهـان گـرامی، در صـورت نیاز میتوانید مجدداً بخـش توضیحات جلسات مهارتی را مطالعه نمایید. ✳️ تمرین مهارت لحنی قرائت ✳️ 🔹قـرآن پـژوهان گـرامی در ایـن جلـسه از میان الحان موسیقایی قرآن، مقام نهاوند به عنوان الگو برای تمرین ارائه می شود. 1⃣ الگـوی(قطـعه صوتی) پایـین را تـقـلیـد کنید، یعـنـی با تکـرار و تـمـرین سـعی کنـید شکل الگو بخوانید. 2⃣ پـس از تقلیـد الگـو، سعـی کنـید آیـاتی دیـگر را به سبـک و سیاق الگو قرائت کنید. 💢نحوه تقلید الگو💢 👇 🔸استماع: همزمان با مشاهده آیه به دفعات این قطعه صوتی را گوش دهید. 🔸استماع+زمزمه: در دفـعات بعدی همـزمان با استماع قطعه صـوتی، خودتـان نیـز با آن هم‌نـوا شـده و قطعه صوتی را زمزمه کنید. 🔸اجرا: پس از چندبار استماع و زمزمه، سعی کنید به تنهایی و بـدون پخـش نمودن صوت، به همـان سبک و سیاق، خودتان قطعه صوتی را بخوانید. _________________________________ *⃣ تمرین مختصر: در صورتـی که فرصـت کافی بـرای تمرینات بالا را نـدارید در ابتـدا، چندین مرتبه پشـت سر هم فایل صوتی را استماع و سپس آنرا زمزمه کنید در ادامه در حالی که ذهنتان از آهنگ الگو پر شده، شروع به خواندن پشت سـر هم آیـات با همـین آهنـگ نمایـید. البتـه انجـام تمـرین به شـکل کامـل اثربخش تر از انجام مختصر تمرین می باشد. کانال«فنون قرائت قرآن»

🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 فِـيـهَـا فَـاكِـهَـةٌ وَالـنَّـخْـلُ ذَاتُ الْأَكْـمَـامِ [سوره اَلرَّحمٰن/۱۱] کانال«فنون قرائت قرآن»

💢تذکرات پایانی این جلسه💢 🔹کل تمرینات ذکر شده این جلسه، فقـط مختـص این زمـان نبـوده و لازم اسـت در هر زمان تا حصول نتیجه انجام و پیگیری شود.همچنین هدف اصلی از تمرینات ارائه شده، آشنایی با روش تمریـن می باشد، تـا ان‌شاءالله از این پس با انجام این تمرینات به اندازه مورد نیاز، ارتقاء پیدا کنید. 🔹بعد از انجام تمرینات، قرائت در حضور اساتید و رفع اشکال توسط ایشان از رموز موفقیت بیشتر در این راه می باشد. 🔹ان‌شاءالله هـر هفـتـه یک جلـسه مهارتی بارگزاری می گردد، بنابرایـن در ایـن فاصـله فرصت برای انجام تمرینات به قرآن پژوهان داده می شود. کانال«فنون قرائت قرآن»