eitaa logo
کانال آموزش قرآن کریم _علیرضازارع
4.5هزار دنبال‌کننده
8.4هزار عکس
9.9هزار ویدیو
1.1هزار فایل
ارسال مطالب ناب آموزشی و اخلاقی و امام رضایی، تلاوت قاریان مصری و ایرانی #آموزش_تجوید #آموزش_صداسازی_سلفژ #آموزش_نغمات_قرآنی اینجاست 👇👇 👇 https://eitaa.com/gooorrrran به ما بپیوندید👌 ادمین @alirezazarearnan
مشاهده در ایتا
دانلود
12.73M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۵ قرآن کریم شامل آیات ۲۲۰ تا ۲۲۴ سوره مبارکه بقره 💫 پیامبر (ص) می‌فرمایند: «اِنَّ هذِهِ القُلوبَ لَتَصدَاُ کَما یَصدَاُ الحَدیدُ وَ اِنَّ جِلاءَها قِراءَةُ القُرآنِ» براستی این قلبها زنگار می‌گیرد، همان‌طور که آهن زنگار می‌گیرد، جلای قلب‌ها قرائت قرآن است. (ارشاد القلوب / ۷۸) 🎙 استاد: مرحوم منشاوی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم 🍃درس۲۲:حروف ناخوانا(۲)پایه‌ی الف مدی 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾
22.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم 🍃درس۲۳:حروف ناخوانا(۳)همزه وصل در میان دو کلمه 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم 🍃درس۲۴:حروف ناخوانا(۴)"و" "ا" "ی" ناخوانا 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم 🍃درس۲۶:حروف ناخوانا(۶)حروف مدی نزد همزه ی وصل 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم 🍃درس۲۷:کسب مهارت در موارد اشباع 🌱مدرس:استاد علی قاسمی ♡اللّھمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج♡ ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾
🔥استادِ بدون تعارف ( یا نخونید، یا تا آخر بخونید که سوء برداشت نشه) یکی از اساتیدمون اخلاق خیلی خوبی داره، که راحت حرفش رو میزنه یعنی اگر اشتباه کنیم، بدون تعارف میگه « زشت خوندی» ، «افتضاح بود»، « خراب کردی» و ... . ( البته به وقتش هم خوب تعریف می‌کنه تا شاگرداش نه خیلی باد کنن😅 و نه خیلی نا امید بشن) هدفم چیه از گفتن این مطلب؟ می‌خوام بگم اساتید محترم لطفاً خیلی شاگردها رو بالا نبرن. بعضی از جلسات قرآن، شاید به دلایل اخلاقی، اشکالات رو به صورت غیرمستقیم می‌گن تا به طرف بر نخوره یا به هر دلیل دیگه. در حالی که به نظرم بهتره، استاد، تکلیف شاگرد رو مشخص کنه. 🔺اگر واقعا بد می‌خونه بهش بگیم. 🔺اگر استعداد خوبی نداره بهش اطلاع بدیم. 🔺اگر بد تمرین میکنه مستقیم بیان کنیم. درسته که روحیات متفاوته و شاید کسی تحمل انتقاد خیلی جدی نداشته باشه اما بیان صریح اشکالات باعث میشه شاگرد همیشه تشنه یادگیری باشه، ضمن اینکه راحت تر عیب کارش رو برطرف کنه و پیشرفت بیشتری داشته باشه. پ.ن۱ : اجرا و نحوه بیان این نکته مهمه که باید خود استاد و مربی تشخیص بده. پ.ن۲: دقت کنیم که محکم و جدی بیان کردن نکات آموزشی، با عصابنیت و بی‌ادبی فرق داره❌ موفق باشید🌹