🔹سوال شما: سلام. من آزمونی رو که بد میدم اصلا دیگه نمیرم سراغش آخه بدجوری روحیه من رو خراب می‌کنه. اشکالی داره؟ 👇🏻 👇🏻 🔸پاسخ مشاور: سلام ١- عدم تحليل آزمون و برخورد احساسي با نتيجه آزمون، سبب بهبود نتيجه نخواهد شد. داشتن آگاهی از اشتباهات لازم است. از طرفي ندانستن علت‌های عدم موفقیت واقعیت را تغییر نمی‌دهد. برای پیشرفت باید نقاط ضعف خود را بررسی کرده و برای رفع آن‌ها تلاش کنید. در واقع در صورتیکه شما آزمون خود را تحلیل نکنید، نمی‌توانید برای هفته آینده خود برنامه‌ریزی صحیحی داشته باشید. ٢- سعی کنید به جای برخورد احساسی با آزمون، برخورد منطقی داشته باشید؛ زیرا هدف از آزمون‌های آزمایشی، گرفتن رتبه و تراز بالا نیست. هدف از این آزمون‌ها این است که شما علل پیشرفت و عدم پیشرفت خود را بیابید و برای هر کدام تصمیم راهبردی مناسبی اخذ نمایید و نسبت به تصمیم‌های اخذ شده، برنامه مطالعاتی خود را تغییر دهید. ٣- علت پاسخ‌های غلط خود را پیدا کنید. در صورتیکه علت پاسخ‌های اشتباه شما معلومات است، سعی کنید از منابع کمک آموزشی مناسب با سطح خود استفاده کنید و در صورتیکه بی‌دقتی دلیل پاسخ‌های اشتباه شما است، لیست بی‌دقتی‌های خود را یادداشت کرده و شب قبل از آزمون آن‌ها مرور کنید تا میزان خطاهای شما کاهش پیدا کند. البته می‌توانید با استفاده از مشاوره‌های تحلیل آزمون موجود در سایت گزینه دو نیز علت عدم پاسخ صحیح به سوالات را بیابید. ٤- اگر تعداد غلط‌هاي شما به دليل اشتباه وارد كردن گزينه‌ها مي‌باشد، هر ١٠ سوال یک‌بار، شماره سوال و گزينه‌هاي وارد شده را كنترل كرده تا ميزان خطاي شما به حداقل برسد. ٥- دور داده‌ها و افعال سوالات خط بكشيد. از اشتباهات رايج داوطلبان، عدم توجه به داده‌ها و افعال سوال مي‌باشد؛ بنابراين، حتما تکنیک را انجام داده تا ميزان خطاهاي ناشي از اين اتفاق را كاهش دهيد. بنابراين، حتما آزمون خود را تحليل كرده و با نتايج آزمون احساسي برخورد نكنيد. همچنين، علت پاسخ‌هاي غلط خود را مطابق آنچه در بالا توضيح داده شد بيابيد و سعي كنيد تصميم راهبردي مناسب آن درس را أخذ نموده و نتيجه دلخواه خود را در آزمون سراسري كسب كنيد. 📊 #مشاوره_آزمونی ▫️▫️▫️▫️▫️ ❓سوالات مشاوره ای خود را از طریق ارسال نمایید. ❕پاسخ سوالاتی که جنبه عمومی داشته باشد، در کانال قرار می گیرد. 📚 آرشیو پرسش و پاسخ‌ها ⬇️ 🌐 article.gozine2.ir/viewtopic/1521 ▫️▫️▫️▫️▫️ @gozine2