💢#قرآن^بهترين ابزار #جهاد_علمى و #فرهنگى و نيرومندترين وسيلهى #بحث و #محاجّه با دشمنان اسلام است. «جاهِدْهُمْ بِهِ»
👌دشمنان شما براى #تهاجم_فرهنگى و فكرى تلاشها دارند، شما هم بيكار نباشيد. «جاهِدْهُمْ» طرفينى است.
👌#جهاد_علمى و #منطقى #عليه_كفر و #شرك، بزرگترين جهاد است. «جِهاداً كَبِيراً»
#اَلَّلهُمعجِّللِوَلیِڪَالفرَج
💢همه كارهى هستى خداست. (توحيد افعالى) «يَهْدِينِ- يَسْقِينِ- يَشْفِينِ- يُحْيِينِ»
💢 #مرگ نيز #نعمت است. وَ الَّذِي يُمِيتُنِي ... مرگ در رديف نعمتها آمده است.
💢 هر كجا زمينه #شرك وجود دارد، شركزدايى لازم است.
👌در نعمت #هدايت، اطعام و شفا، سه بار كلمهى «هو» به كار رفته است، ولى در خلقت و مرگ و حيات، اين كلمه به كار نرفته، شايد به اين خاطر كه خلقت و مرگ را همه به خدا نسبت مىدهند و جاى شرك نيست، ولى ارشاد و اطعام و شفا به مردم، دارو، پزشك و غذا نسبت داده مىشود. لذا قرآن براى زندهنگاه داشتن #روحيّه_توحيد، كلمهى «هو» را بكار برد، يعنى همهى كارها بدست اوست
#اَلَّلهُمعجِّللِوَلیِڪَالفرَج
🕷🕸#بناى_شرك، مانند خانهى عنكبوت سست و بىاساس است.
مَثَلُ الَّذِينَ ... كَمَثَلِ الْعَنْكَبُوتِ ...
🕷🕸 عنكبوت، در اماكن متروكه خانه مىسازد؛ #شرك نيز در #روحهاى_دور_از_خدا جا گرفته و تأثير مىگذارد.
«دُونِ اللَّهِ- كَمَثَلِ الْعَنْكَبُوتِ»
#لبیک_یا_خامنه_ای
#اَلَّلهُمعجِّللِوَلیِڪَالفرَج
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹
🔸تعصّب قومی و ملیّتی، از مصادیقِ شرک است🔸
امام صادق (ع) میفرمایند: «ان بنى امیة اطلقوا للناس تعلیم الایمان و لم یطلقوا تعلیم الشرک لکى اذا حملوهم علیه لم یعرفوه»: بنیامیه مردم را آزاد میگذاشتند تا ایمان را بشناسند؛ اما آنها را باز میداشتند از اینکه #شرک را بشناسند و هدفشان این بود که وقتی مردم را بر شرک سوار میکنند، مردم متوجه نباشند که در شرک هستند و در توحید نیستند.
ما باید مصادیق شرک را به مردم معرفی کنیم. #قبیلهگرایی شرک است. #قومگرایی و #ملیتگرایی از انواع شرکهاست که انسان باید اینها را بشناسد. شما در بحثهای تربیتی که برای بچهها و نوآموزان دارید، انواع این شرکها را به آنها گوشزد کنید که بدانند این امور، چیزهای مستحسن و خوبی نیستند. بهخود نازیدن، به قبیله و قومیت و ملیت خود غرور ورزیدن، همگی شرک است.
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹
🔸تعصّب قومی و ملیّتی، از مصادیقِ شرک است🔸
امام صادق (ع) میفرمایند: «ان بنى امیة اطلقوا للناس تعلیم الایمان و لم یطلقوا تعلیم الشرک لکى اذا حملوهم علیه لم یعرفوه»: بنیامیه مردم را آزاد میگذاشتند تا ایمان را بشناسند؛ اما آنها را باز میداشتند از اینکه #شرک را بشناسند و هدفشان این بود که وقتی مردم را بر شرک سوار میکنند، مردم متوجه نباشند که در شرک هستند و در توحید نیستند.
ما باید مصادیق شرک را به مردم معرفی کنیم. #قبیلهگرایی شرک است. #قومگرایی و #ملیتگرایی از انواع شرکهاست که انسان باید اینها را بشناسد. شما در بحثهای تربیتی که برای بچهها و نوآموزان دارید، انواع این شرکها را به آنها گوشزد کنید که بدانند این امور، چیزهای مستحسن و خوبی نیستند. بهخود نازیدن، به قبیله و قومیت و ملیت خود غرور ورزیدن، همگی شرک است.