eitaa logo
هادرون
6.4هزار دنبال‌کننده
49.3هزار عکس
17.2هزار ویدیو
211 فایل
کانال خبری تحلیلی هادِرون؛ بروزترین کانال خبری استان یزد در #ایتا برای درج پیام در کانال به ایدی زیر پیام بدید: @ertebat_ba_haderoon ❌ تبلیغات👇👇👇 @tablighate_haderoon
مشاهده در ایتا
دانلود
هادرون
#یادداشت ✍اقای تابش ایا شما انقلابی هستید؟ 👇👇👇 📎http://haderoon.ir/?p=669 🔺هادرون http://eitaa.c
✅آقای تابش شما انقلابی هستید؟ ✍حامد کمالی اردکانی یکی از نکاتی که امروز امام جمعه محترم در بیان کردند این بود که رهبر معظم معظم انقلاب در دیدار با نمایندگان مجلس شورای اسلامی تاکید کردند که برای اینکه بتواند نقش خود را به خوبی ایفا کند باید باشد. ضمن تشکر از امام جمعه محترم که با مرور بیانات رهبری معظم مردم را بیدار می کنند جا دارد از خودمان سوال کنیم آیا نماینده شهر ما انقلابی است؟ بدیهی است که نمی توان صرفا با ، خود را انقلابی دانست و در عمل به لوازم آن پای بند نبود. انقلابی بودن شاخصه هایی روشنی دارد. یکی از مهمترین شاخصه های انقلابی بودن است. اینکه فرد با عموم مردم داشته باشد، دردها و مشکلات مردم را از نزدیک لمس کند، اگر مردم دارند نه تنها باشد بلکه از این فضا برای و استقبال کند. حال باید سوال کرد که چرا نماینده شهرمان بین مردم کم دیده می شوند؟ چرا با وجود ی مختلف پاسخگو نیستند؟ چرا در کارنامه حدود ایشان یک جلسه عمومی برای پاسخگویی به مطالبات مردم دیده نمی شود؟ چرا گاهی حتی دعوت جلسات را نمی پذیرند؟... اگر مردم در مسائل جاری کشور و شهر خود سوالات و ابهاماتی داشته باشند باید از چه کسی کنند؟ اگر آقای تابش خود را پاسخگو نمی دانند چرا خود را نماینده مردم می دانند؟ فلسفه وجودی همه مسئولان نظام اسلامی است. البته خدمات ایشان به شهرستان را منکر نمی شویم اما اگر فضا جوری رقم خورد که نه شنیده شد و نه کسی پاسخگو بود آیا می توان گفت نماینده ما همچنان انقلابی است؟! بله؛ در مقام است که انقلابی از غیرانقلابی مشخص می شود. http://eitaa.com/joinchat/79757312Cb9283fe96c www.haderoon.ir
از فرعی به اصلی!!! ❗️❕❗️ 💠 بدون مقدمه میریم سر اصل بحث؛ 🔰 بعد از اینکه امام جمعه محترم نجیبمان، به روند انتخاب مدیران در شهر اعتراض کردند و گلایه خود را با مردم در میان گذاشتند که البته کار بسیار بجا و درستی بود که إن شاء الله باز هم از این مواضع قاطع و محکم رو شاهد باشیم تا دیگر شاهد این روندهای غلط و حال به هم زن نباشیم. 🔰 بعد از این موضع امام جمعه محترم مان، متاسفانه بحث به حاشیه رفت و یا به حاشیه بردندش و مباحثی پوپولیستی رو مطرح کردند تا اصل قضیه و داستان فراموش بشه و این حاشیه بردن ها بیشتر از رسانه های پوپولیستی(مردم فریب) سرچشمه می گرفت. بگذریم.... 🔰اما..... مهم همون مطالبه اصلی بود که امام جمعه محترم در نامه فریاد زدند که انگشت اشاره شان به سمت مدیران اصلی شهر اردکان متوجه است و باید و لازم است که و به این حرف و درد مردم و امام جمعه پاسخی در خور عقل و شعور مردم اردکان بدهند. 💢 قطعا مردم اردکان نگاهانی تیزبین و حافظه ای قوی دارند و فراموش نمی کنند کارها و حرف هایی که؛ فرمالیته وار ، ماست مالی وار ، توجیه وار مسائل مهم و ضروری اردکان رو سانسور میکنند, و جای خدمت کاران و رانت بگیران رو به درستی تشخیص میدهند، و به این سیستم در این شهر معترض اند. 🖋 مرصاد انقلاب 313 🔺هادرون؛ رسانه مردم کوچه و بازار http://eitaa.com/joinchat/79757312Cb9283fe96c @haderoon www.haderoon.ir
⭕️ مدارس کشور «تبعیض» را باز تولید می‌کنند! 🖋 ، معلم و پژوهشگر اقتصاد در دیدار با رئیس‌جمهور: 🔹 بخش قابل توجهی از مسائل کشور ما مسائلی است که متعلق به کج سازه‌های دولت در بیرون از آموزش و پرورش است. این مسائل بیرونی که بر آموزش و پرورش تاثیر مستقیم می‌گذارند را می‌توان در دو زاویهِ دیدِ متفاوت بررسی کرد، دید تربیتی و دید اقتصاد سیاسی. 🔸 در دولت تفاوت‌های دستمزدی فاحشی بین کارکنان بخش‌های آن مختلف وجود دارد. فراکسیون اقلیتی از کارکنان دولت که حدود ۱۰ تا ۱۵ درصد را تشکیل می‌دهند در سطح درآمدی بسیار بالا و گروهی دیگر که نیمی از جمعیت دولت را تشکیل می‌دهند، سطح درآمدی و دریافتی بسیار پایینی دارند. این باعث شده است که از دو طرف به کشور ضربه وارد شود. 🔹 اولین ضربه به نظام وارد شده است و دومین ضربه نیز به نظام توزیع کارمندان. این ضربه در هدایت تحصیلی خود را به صورت استقبال غیر منطقی از صندلی‌های بخش‌های نفت، نیرو، پزشکی، قضاوت و وزارت علوم و… نشان داده است. 🔸 دومین ضربه به بدنه‌ی وارد شده است، دانش آموزانی که به لحاظ آموزشی قوی هستند جذب وزارتخانه‌های پول ساز می‌شوند و از لحاظ شبکه نیروی انسانی وزارتخانه‌های بنیادینی مثل آموزش و پرورش و جهاد کشاورزی از وجود چنین دانش آموزان توانمندی محروم می‌شوند. 🔹 امروز مسئله در کشور ما نباید ایجاد رقابت و حرص بین کارمندان باشد و رتبه بندی باید نسخه برگشتن تمام کارمندان دولت در زیر یک چتر واحد دستمزدی باشد. چیزی که در ابتدای مطرح بود، تلاش کردیم این ایده‌ی را در قالب طرح جبران خدمات دستمزد و حقوق به دولت سیزدهم تقدیم کردیم که تقریبا همه‌ی را در یک سطح درآمدی یکسان قرار می‌داد و با این طرح هدایت تحصیلی نیز می‌توانست درست شود. 🔸 در کشور ما ۱۵ درصد از دانش آموزان در مدارس پولی یا همان غیرانتفاعی و ۵ درصد در مدرسه‌های خاص درس می‌خوانند، در مجموع ۲۰ درصد از مدارس ما پذیرای دانش آموزانی است که در طبقات بالای جامعه قرار دارند. آمار نیز این صحبت بنده را تایید می‌کند که ۷۰ درصد کارمندان دولت طبق اعلام سازمان برنامه و بودجه کشور، جز سه دهک بالای درآمدی جامعه‌اند. خروجی این شیوه مدرسه داری این می‌شود که این دانش آموزان بهترین رتبه ها را در بهترین دانشگاه‌های کشور به دست آورند، این یعنی نظام آموزشی ما تبعیض را بازتولید می‌کند. 🔹 فردی که است و فردی که کادر آموزش و پرورش است، فرزندانشان در مدارس دولتی تحصیل نمی‌کنند و از شرایط مدارس دولتی خبر ندارند و دیگر تلاشی برای گرفتن مالیات‌هایی چون سرمایه که به کمک آموزش و پرورش بیاید، نمی‌کنند و به این اتفاق اصطلاحا «شکست سیاست گذاری عمومی» می‌گویند. 🔸 اکنون می‌بینیم که بین و و یک شکاف ایجاد شده است و تنها راه جبران این شکاف به وجود آمده این است که دو کاسه منفعت را باید یکی کرد، تمامی مدارس غیردولتی و پولی در مرحله اول باید تبدیل به مدارس دولتی شوند و در مرحله دوم مدارس خاص باید تبدیل به مدارس دولتی عادی شوند. 🔹 اگر تمام دانش آموزان ایرانی در مدرسه عادی دولتی درس بخوانند آن وقت شورای اسلامی انگیزه دارند را از دریافت کنند و صرف مدرسه دولتی کنند چرا که فرزندان آن‌ها هم در مدرسه دولتی درس می خوانند و دیگر شکست منفعت عمومی اتفاق نمی‌افتد. ┏━⊰✾✿✾⊱━━━─━━┓ ❖ @Haderoon ❖ ┗━━━─━━⊰✾✿✾⊱━┛
❌ظاهرا بیش از یک ماه هست مردم روستای رباط پشت بادام مشکل آب شیرین دارند و در این مورد با مشقت های فراوانی روبرو هستند. پیام های متعددی از روستای رباط برای ما ارسال شده و خواستار پیگیری مسئولین مربوطه در این مورد شده اند. @haderoon
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️این صحبت‌های سیاهکلی نماینده مجلس که برای سال ۱۴۰۰ هست رو دوباره ببینید @haderoon