17. مدل‌سازی رفتار مناسب: خودتان به عنوان الگو رفتارهای مناسب را نشان دهید. وقتی دانش‌آموزان ببینند شما چگونه با مشکلات و تنش‌ها برخورد می‌کنید، ممکن است از شما الگو بگیرند. 18. استفاده از تکنیک‌های سکوت و انتظار: وقتی دانش‌آموز شلوغی ایجاد می‌کند، گاهی اوقات بهترین واکنش این است که بدون تذکر بلافاصله، منتظر بمانید تا او خودش متوجه شود و آرام بگیرد. 19. تکنیک‌های ذهن‌آگاهی (مایندفولنس): فعالیت‌های کوتاه ذهن‌آگاهی مثل تمرینات تنفسی یا تمرکز بر لحظه حال می‌تواند به دانش‌آموز کمک کند تا آرامش بیشتری پیدا کند. 20. توضیح پیامدهای رفتار: به دانش‌آموز توضیح دهید که رفتار او چه تاثیری بر دیگران دارد و چگونه باعث ایجاد مشکلات می‌شود. این می‌تواند به او کمک کند تا رفتار خود را از دید دیگران ببیند. 21. تقویت حس مسئولیت‌پذیری: وظایف کوچکی که حس مسئولیت‌پذیری را تقویت می‌کند به او بسپارید. مثلا، کمک به توزیع وسایل در کلاس یا نظارت بر نظم در کلاس. 22. آموزش خودکنترلی: به دانش‌آموزان تکنیک‌های خودکنترلی مانند شمارش تا ١٠ قبل از واکنش نشان دادن یا استفاده از جملات مثبت برای خود را آموزش دهید. 23. تغییر شیوه‌های تدریس: روش‌های تدریس خود را متنوع کنید. ممکن است دانش‌آموز به دلیل یکنواختی کلاس بی‌قرار باشد. استفاده از تکنیک‌های بصری، شنیداری و حرکتی می‌تواند جذابیت کلاس را افزایش دهد. 24. درگیر کردن دانش‌آموز در تعیین قوانین: به دانش‌آموزان اجازه دهید در تعیین قوانین کلاس مشارکت داشته باشند. این باعث می‌شود که آنها حس مالکیت نسبت به قوانین داشته باشند و بیشتر به آنها احترام بگذارند. 25. تکنیک‌های همکاری بین همکلاسی‌ها: از تکنیک‌های یادگیری تعاملی و همکاری بین دانش‌آموزان استفاده کنید. وقتی دانش‌آموزان با هم همکاری می‌کنند، احتمال بی‌نظمی کاهش می‌یابد. 26. ارائه بازخورد فوری: بلافاصله پس از مشاهده رفتار مثبت یا منفی، بازخورد بدهید. بازخورد فوری تاثیر بیشتری دارد و به دانش‌آموز کمک می‌کند تا بهتر متوجه تاثیر رفتار خود شود. 27. تکنیک‌های بازیگری و نمایش: از بازی‌ها و نمایش‌های کوتاه برای آموزش مفاهیم و رفتارهای مناسب استفاده کنید. این می‌تواند هم جذاب باشد و هم آموزشی. 28. استفاده از تکنیک‌های گروهی: دانش‌آموز شلوغ را در گروه‌های کوچک قرار دهید تا از انرژی و توجه گروه برای مدیریت رفتار او استفاده کنید. 29. تعامل با متخصصان: در صورت لزوم، از متخصصان روان‌شناسی یا رفتارشناسی برای ارزیابی و ارائه راهکارهای تخصصی بهره ببرید. 30. تغییر محیط کلاس: گاهی اوقات تغییر محیط کلاس یا حتی نشستن در مکان‌های متفاوت می‌تواند به بهبود رفتار دانش‌آموز کمک کند. @aqquran https://eitaa.com/aqquran/961

#مهارت‌های_معلمی_قرآن۱۲ یک توصیه ناب برای معلمان قرآن این است که دانش‌آموزان را به تجربه عملی مفاهیم قرآنی در زندگی روزمره‌شان ترغیب کنید. این کار می‌تواند از طریق پروژه‌های عملی و فعالیت‌های مرتبط انجام شود. به عنوان مثال: - پروژه‌های خدمات اجتماعی: معلمان می‌توانند دانش‌آموزان را به انجام پروژه‌های خدمات اجتماعی تشویق کنند که مفاهیم قرآنی مانند صدقه، کمک به نیازمندان و احترام به والدین را عملی کنند. این فعالیت‌ها می‌تواند شامل جمع‌آوری کمک برای افراد نیازمند، بازدید از خانه سالمندان یا شرکت در برنامه‌های خیریه محلی باشد. - خاطره‌نویسی و بازتاب روزانه: دانش‌آموزان را تشویق کنید تا خاطره‌ها و تجربیات روزانه خود را در مورد چگونگی اجرای آموزه‌های قرآنی در زندگی خود بنویسند. این کار می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا به صورت عملی به مفاهیم قرآنی فکر کنند و آن‌ها را در زندگی خود به کار بگیرند. - مباحث گروهی و جلسات بازخورد: برگزاری جلسات مباحث گروهی که در آن دانش‌آموزان تجربیات خود را از به کارگیری مفاهیم قرآنی در زندگی روزمره به اشتراک بگذارند، می‌تواند بسیار مفید باشد. این جلسات می‌توانند فرصت مناسبی برای تبادل نظر و یادگیری از تجربیات یکدیگر فراهم کنند. این توصیه نه تنها باعث می‌شود دانش‌آموزان ارتباط عمیق‌تری با مفاهیم قرآنی پیدا کنند، بلکه به آن‌ها کمک می‌کند تا این آموزه‌ها را به طور عملی در زندگی خود اجرا کنند و به افراد مسئول و مفیدی در جامعه تبدیل شوند. @aqquran

سرم پر از یاد شما شده و همه‌ی جهانم آبی است، اگر دلم هم آغشته به یاد شما بود چگونه جهانم بود؟! سلام بر شمایی که همه چیز جهانی💚 #سلام_به_آقا #زیارت_آل_یاسین

◾️اعمال سفارش شده در روز اربعین #اربعین

✨️بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ✨️ موسسه معهد القرآن الکریم و اهل البیت علیهم السلام با مجوز رسمی از سازمان دارالقرآن الکریم برگزار می‌کند: 🍃🌸 کلاس حفظ جزء ۲🌸🍃 🔷️پيش نیاز دوره:تسلط بر دوره روخوانی و روان خوانی وتسلط بر جز۱ 🧕ویژه خواهران 💻📲نحوه ارتباط و آموزش: مجازی و آنلاین (در برنامه قراریا اسکای روم ) 💵مبلغ شهریه :350،000تومان 📗روزهای برگزاری کلاس: روزهای زوج ⏰ساعت کلاس : ۸تا ۹صبح 📝تعداد جلسات در ترم تابستان ۱۴۰۳ ۲۵ جلسه ی یک ساعته. 🔶️شروع دوره: تکمیل ظرفیت 📜صدور گواهی‌نامه معتبر از موسسه ( به قبول شدگان درپایان دوره...) 🛑در صورتیکه متقاضی مدرک پایان دوره از سازمان تبلیغات هستید ... لازمه در طرح اعطای مدرک به حافظان (از طرف سازمان تبلیغات) شرکت کنید. 🛑 🔷️دعوت از برگزیدگان دوره جهت ورود به دوره تربیت معلم حفظ کودک و جوان ... 🔻لطفاً موقع انتخاب کلاس توجه نمائید، بعد از ثبت نام به دلیل مباحث مالی و... امکان برگشت شهریه، انصراف یا جابجایی وجود ندارد.🔺️ 🔶️جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی سرکار خانم حیدری پیام دهید @Mbhfar موسسه ی معهد القرآن الکریم https://eitaa.com/salamquran کانال اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

✨️بِسم‌ِ اللهِ الرَّحمَنِ الرَّحِیمِ✨️ موسسه معهد القرآن الکریم واهل البیت علیهم السلام با مجوز رسمی از سازمان دارالقرآن الکریم برگزار می کند: #آموزش_مهارت_محور_قرآن_کریم #دوره_بازسازی_محفوظات_تثبیت #تثبیت_جزء_۱_تا_۵ 🍃🌸دوره تثبیت جزء ۱ تا ۵ 🌸🍃 💠پیش نیاز دوره: حفظ ۵جزاول که ضعیف یا فراموش شده💠 🧕ویژه خواهران 💻نحوه ارتباط و آموزش: مجازی و آنلاین (در برنامه قرار یا اسکای روم ) 💵مبلغ شهریه :450,000تومان 📝تعداد جلسات در ترم پاییز ۱۴۰۳ ۲۵ جلسه ی یک و نیم ساعته. 📆روزهای برگزاری کلاس :روزهای فرد ⏰ساعت برگزاری کلاس : ۱۶تا ۱۷:۳۰ 🔸️شروع دوره تکمیل ظرفیت کلاس 📜صدور گواهی‌نامه معتبر از موسسه (در پایان دوره به قبول شدگان در دوره...) 🛑در صورتیکه متقاضی مدرک پایان دوره از سازمان تبلیغات هستید ... لازمه در طرح اعطای مدرک به حافظان(از طرف سازمان تبلیغات) شرکت کنید. 🛑 🔹️دعوت از برگزیدگان دوره جهت ورود به دوره تربیت معلم حفظ جوان ... 🔻لطفا موقع انتخاب کلاس توجه نمائید بعد از ثبت نام به دلیل مباحث مالی و... امکان برگشت شهریه، انصراف یا جابجایی وجود ندارد🔺️ 🔰جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه کنید @Mbhfar 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 موسسه ی معهد القرآن الکریم https://eitaa.com/salamquran کانال اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

💢امور بانوان اداره کل آموزش و پرورش استان فارس برگزار می نماید: در ادامه سلسله کارگاه های بانوی فرهنگی تمام ساحتی و در راستای ساحت تربیت اعتقادی عبادی،اخلاقی 🔸با دعوت از استاد برجسته حوزه و دانشگاه و مدیر گروه تالیف کتب درسی قرآن و عربی سازمان پژوهش و تألیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش “حجه الاسلام و المسلمین دکتر علی قاسمی” 🔸با موضوع : سومین جلسه «معلمی از منظر تربیت اصیل» در راستای اجرای طرح زیست عفیفانه 🔹زمان: یکشنبه ١۴٠٣/٠۶/١١ 🔹ساعت: ٩ الی١٠:٣٠ صبح 🔹لینک ورود به کارگاه و اطلاعات بیشتر در کانال امور بانوان اداره کل آموزش و پرورش استان فارس در نرم افزار شاد به نشانی @bano_fars https://eitaa.com/aqquran

سلام و ادب جلسه سوم کارگاه ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲ برگزار خواهد شد. لینک کارگاه https://www.skyroom.online/ch/farsedu/banovan