#سخن_بزرگان
حضرت آیت الله بهجت:
💠اگر درست به قرآن عمل می کردیم،با اعمال خود دیگران را جذب می کردیم
زیرا مردم غالباً خواهان و طالب نور هستند.
📚در محضر بهجت،ج۲،ص۱۴
@hafezun
#حافظ_عزیز
🌻🌻🌻در هر کاری باید یک مربی و راهنما داشت.برای موفقیت در مسیر حفظ قرآن، نیاز به یک استاد دلسوز با تجربه داری و بدون حضور استاد دچار دلسردی و کاهش انگیزه خواهی شد و نهایتاً ناکام در رسیدن به حفظ کل. 🌻🌻🌻
🍀🌾🍀🌾🍀🌾
مهم نیست کجای زندگی تان هستید
شاید در خانه سرگرم تربیت فرزندان کوچک یا مراقبت از والدین پیرتان باشید،
یا زمانی طولانی را با آدم هایی کار می کنید که علایق مشترک کمی با آنها دارید
یا خارج از شهر و خیلی دورتر از نزدیک ترین ساختمان اداری زندگی می کنید
در هر صورت می توانید مربی دلخواه تان را داشته باشید.
اگر آن مربی بهترین اندیشه ها، داستان ها و ایده هایش را
در کتاب، سی دی و دی وی دی جمع آوری کرده باشد
منابع بی نهایتی برای استخراج در دسترس شماست. از آنها بهره برداری و استفاده کنید.
📕کتاب اثر مرکب
✍دارن هاردی
@hafezun
#سخن_بزرگان
آیت الله بروجردی:
از حفظ داشتن قرآن توشه ای برای انسان است، افسوس بر کسی که از دنیا برود و توشه ای نداشته باشد.
@hafezun
#حدیث
#حفظ_قرآن_در_کلام_معصومین
💠قال علي بن أبي طالب علیه السلام:
📝 کسی که اسلام را بپذیرد و قرآن را حفظ نماید سالانه دویست دینار از بیت المال مسلمین سهم دارد اگر در دنیا از آن محروم گردد در روز قیامت به طور کامل آن را دریافت خواهد نمود که در آن روز نیازمند تر است به آن.
@hafezun
حافظ_عزیز
🗒هر برنامه ای که در هفته داری بروی کاغذ بنویس
👈👈این یعنی خود موفقیت
یاد بگیریم افکارمان و اهدافمان را بنویسیم چون به عمل نزدیکتر است
✍ برنامه روزانه یک حافظ
✅ درس جدید
✅درس قبل
✅ مرور 10 درس (2بار در روز برای کسانی که می خواهند بهترین باشند)
✅ مرور محفوظات
1⃣ حافظ 10 جزء روزی 1جزء
2⃣ حافظ 20 جزء روزی 2جزء
3⃣ حافظ کل روزی 3جزء
✅ گوش کردن به ترتیل
✅ پرسش یا مباحثه
هر روز برای تکالیف انجام شده به خودتون امتیاز بدید.
با توکل به خدا و توسل به امامان معصوم حتما موفق خواهید شد.
@hafezun
#حافظ_عزیز
🔆اگر در تلاوت صحیح انتهای آیات ضعف داری و به اواخر آیات محفوظاتت که میرسی حین تلاوت دچار تردید میشوی:
⚠️اول خوب فکر کن تا علت این مشکل را در عملکرد خودت پیدا کنی ،حتی میتونی با توصیف عملکرد خودت برای یک استاد در تشخیص علت اصلی کمک بگیری.
💬💬حالا که علت معلوم شد با استفاده از راهکار های زیر مشکلت را حل کن.
👈 راهکار اول . بهتر است برای خواتیم آیات ارتباط معنی با کل آیه پیدا کنید .
👈 راهکار دوم .با ارتباط لفظی بین کلمات آیات رمز گزاری کنید.
👈راهکار سوم . چند بار سر آیه و آخر آیه رو با هم تکرار کنید .
👈از مباحثه برای زیاد شدن اعتماد به نفس استفاده کنید و هر جا غلط،بود علامت بزارید و جدا گانه وقت اختصاصی بزارید .
👈راهکار پنجم . مشکل کار در عدم وصل کردن زنجیره وار آیات با یکدیگر است ، باید این مرحله از حفظ با دقت بیشتری انجام شود .
👈راهکار ششم . خواتیم آیات صفحه رو مثل سر آیه مرور کنید و یک صفحه رو از بالا تا پائین فقط خواتیم آیات را جداگانه بخوانید .
👈راهکار هفتم . در مرحله ترجمه و مفاهیم دقت بیشتری شود و موقع مرور معانی رو در ذهن یادآوری کنید .
موفق باشی🌸
@hafezun
#حافظ_عزیز
✨مباحثه رمز موفقیت شما ست✨
انواع مباحثه در شرایط مختلف کاربردی های مختلف دارد:
مثلا⬅️
❇️مباحثه ی پنج آیه پنج آیه یا ده آیه ده آیه:
برای وقتی که تعداد مباحثه کننده ها بیش از دو نفر باشه و نفر سومی هم هست و هم بحث نداره و البته فایده اش اینه که با شماره آیات مضرب پنج هم بیشتر مسلط میشوند و چون تعدادشون سه نفر شده و اگر صفحه ای بخونن میزان تلاوتشون کمتر میشه و یا دیرتر نوبت شون میشه این نوع مباحثه میتونه مفید باشه
❇️مباحثه ی سوره ای:
این نوع مباحثه برای سوره های کوتاه مثل جزء سی کاربرد داره و البته برای قرآن آموزی که تشخیص اینکه سؤال از کدوم سوره است هم مفیده و همچنین بچه ها میتونن اگر سوره ای که ضعیف هستند رو انتخاب و برای همدیگه تلاوت کنند.
❇️مباحثه ی زمانی:
این مباحثه رو وقتی که هم بحث ها در یک سطح نیستند بخاطر جلوگیری از اتلاف وقت حافظ قوی تر میتونن استفاده کنند تا دیگه حفاظ قوی بهانه ای برای هم بحث شدن با حافظ ضعیف رو نداشته باشند. همچنین برای حفاظی که سرعت تلاوتشون خیلی پائین هست پیشنهاد بدیم تا از این مباحثه استفاده کنند تا بتونند در یک رقابت سالم تشویق بشن و سرعت تلاوت شون بالاتر بره .
در این مباحثه هرکس حفظ قوی تری داره بهره ی بیشتری میبره.
❇️روش تپقی:
این روش باعث ایجاد نشاط میشه البته نباید همیشه استفاده شود چون استفاده ی زیاد ازین روش سبب کاهش انگیزه قرآن آموزان ضعیف میشه.
اما کاربردش برای حفاظ چیه؟
حافظان میتوانند مقطع مباحثه رو به دو گونه مباحثه کنند:
اون قسمتی را که احساس میکنند خیلی مسلط شدند برای افزایش تمرکز و ایجاد رقابت از روش مباحثه تپقی بهره ببرند
و مابقی محفوظات رو با روش های دیگری مثل صفحه ای و تکمیلی و.. مباحثه کنند.
❇️مباحثه ی سر آیات و سر صفحه و پائین صفحه:
برای حافظ هایی که در انتقال آیات یا انتقال صفحات مشکل دارند علاوه بر مباحثه ی مقطع مورد نظر بصورت صفحه ای یا تکمیلی میتونن ازین روش هم بهره ببرند .البته برای حافظان قوی هم یه نوع چالش عالی محسوب میشه.
❇️مباحثه ی پرسشی:
برای همه ی حفاظ بالاخص افرادی که تشخیص سؤالات حفظی و اینکه از کدام سوره یا جز و صفحه پرسش شده براشون سخته بسیار مفیده. و همچنین برای آزمون و مسابقات .
@hafezun
#اصول_کلاسداری
🔷از مهارت های هر مربی موفق، حفظ تمرکز شاگردان در کلاس با شیوه های مختلف می باشد ، استفاده به جا و مناسب از برخی شگرد ها می تواند کارساز باشد که به روش ها ی زیر می توان اشاره کرد .👇👇👇👇
_انتخاب نماینده برای کلاس
_ تفقد از احوال شاگردان غایب
_ گشاده رویی با شاگردان جدید
_ مدیریت چگونگی نشستن شاگردان
_ ارزیابی کار خود با روش های مناسب
_ برخورد صحیح نسبت به نظرات شاگردان
_ دقت در مواضع سیاسی
@hafezun
1_1131872690.mp3
33.31M
#صدای_مشاور
#روش_بازسازی_و_تثبیت
📝 نحوه برنامه دهی و برنامه ریزی برای بازیابی محفوظات فراموش شده و ضعیف
🎤استاد مهندسی
https://eitaa.com/hafezun
〰
#حدیث
♦️ امام علی علیه السلام :
اَلبَیتُ الَّذی یُقرَآُ فیهِ القُرآنُ وَ یُذکَرُ اللهُ عَزَّ وَ جَلَّ فیهِ تَکثُرُ بَرَکَتُهُ وَ تَحضُرُهُ المَلائِکةُ وَ تَهجُرُهُ الشَّیاطینُ.
🔮 خانه ای که در آن قرآن خوانده شود و خدا را به یاد آرند، برکتش فزونی یابد و فرشتگان به آن خانه درآیند و شیاطین از آن دوری جویند.
اصول کافی
@hafezun
#حافظ_عزیز
👈نکته ای که باید توجه کنیم این است که حفظ فقط حفظ کل قرآن کریم نیست .
هر کس به اندازه توان خودش قرآن را حفظ کند حتی اگر شده یک سوره، یا حفظ سوره های منتخب و پر فضیلت ،حفظ موضوعی یا آیات شاخص و برجسته قرآن کریم
🌸🌸🌸🌸🌸🌸
آب دریا را اگر نتوان کشید
هم به قدر تشنگی باید چشید
🌸🌸🌸🌸🌸🌸
برای اینکه از همه نعمتها ،پاداش ها و فضیلت هایی که اهل بیت برای حافظان قرآن تعیین کردند به فضل الهی بهره مند شویم،به اندازه ای که توانایی داریم باید قرآن را حفظ کنیم،حتی اگر شده یک سوره😊
@hafezun
#حافظ_عزیز
✨حفظ تنها یک عدد هست و بس✨
🌟هیچ چیز(استعدادکم،مشغله کاری، سن بالا)مانع حفظ قرآن نیست و حفظ برای همه ممکن است، البته با توجه به اقتضائات خاص هر شخص .
🌟آیت الله خویی( مرجع بزرگوار نجف )در سنین کهنسالی (بالای ۸۰ سالگی )قرآن را حفظ کردند و ۲۵ یا ۲۶ جزء قرآن را حفظ کردند .
🌟سن بالا مانع حفظ کردن نیست اما اقتضائات خاص خودش را دارد
🌟افراد زیادی داریم که نابینا و روشندل هستند و با اینکه خط بریل هم نمی دانند اما قرآن را حفظ کردند
🌟اگر دغدغه و همت و انگیزه داشته باشید هیچ چیز مانع حفظ قرآن نیست.
لطفا مشوق دیگران باشید برای ورود در این وادی پر نور😊
@hafezun
#سخن_بزرگان
#فرمایشات رهبر معظم انقلاب مدظلهالعالی
این همه جوان فعال و پرنشاط و علاقه مند به پیشرفت که هر روز برای ایران افتخارآفرینی و عزت آفرینی می کنند و برای ملت نام نیک به همراه می آورند جلوه ای از استعداد سرنوشت سازی هستند که در پرتو حرکت ملت ایران به سوی قرآن، از سلطه طاغوتها رها شد و کشور را به سمت پیشرفت و تعالی سوق داد.
یکی از نقاط قوت کشور ما در حفظ قرآن، اقبال نوجوانان و جوانان به حفظ قرآن است.
@hafezun
#سخن_بزرگان
#فرمایشات مقام معظم رهبری مدظلهالعالی
فرصت_برای_تدبر
بروید به سمت حفظ قرآن.
وقتی که قرآن را حفظ شدید، آن وقت توان و فرصت برای تدبر بیشتر پیدا خواهد شد.
همین تدبر است که کلید است.
کلید اصلی همین تدبر در قرآن و فکر کردن در قرآن است.» 🌺🌺
@hafezun
#حدیث
قال رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم:
لا یَنْبَغی لِحامِلِ القُرآنِ إنْ یَظِنَّ إنَّ أحَداً أُعطیَ إفْضَلَ مِمّا اُعطیَ لأنَّه لَوْ مَلِکَ الدُّنیا بأسْرِها لَکانَ القرْآنُ أفْضَلَ مِمّا مَلَکَهُ.
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
برای حامل قرآن سزاوار نیست گمان کند چیزی بهتر از آنچه به او داده شده به دیگری داده شده است زیرا اگر او مالک تمام دنیا میشد قرآن از آنچه او صاحبش شده بود برتر میبود.
مستدرک الوسایل/ ج 4
@hafezun
🌷 موسسه معهدالقرآن الکریم و اهل البیت علیهم السلام 🌷
تقدیم می کند
#دوره_ترتیل_مقدماتی_قرآن_کریم
💠ثبت نام آغاز شد 💠
⬅️برگزاری کلاس توسط استاد برجسته خانم مروج
🕡زمان : یکشنبه و سهشنبه ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰
🔷کلاس در فضای نرم افزار "قرار" برگزار می شود
👇
با گواهینامه معتبر از
💠 سازمان تبلیغات اسلامی
🔷جهت ارتباط و هماهنگی به این آیدی در ایتا پیام دهید
@Zohour1
https://eitaa.com/ahlalquran
آموزش-ترجمه-و-مفاهیم-قرآن-کریم-محدث-1.pdf
3.59M
#معرفی_کتاب
📚 کتاب سه جلدی ترجمه مفاهیم
نوشته ی :
استاد صفّار هرندی
استاد محدّث
و مرحوم استاد علّامی
❇️ جلد اول
@hafezun