#آموزش_مقامات
آموزش ترکیب مقام بیات و راست در ترتیل
📖سوره مبارکه فتح / صفحه ۵۱۱
مقام بیات 👈 آیه اول
ترکیب مقام بیات و راست 👈 آیه دوم
مقام راست 👈 آیه سوم
✴ فایل زیر رو با دقت استماع کنید👇
@hafizz
۲۷ تیر ۱۴۰۱
۲۷ تیر ۱۴۰۱
عدم تشخیص جایگاه آیـات.mp3
11.59M
#پرسش_و_پاسخ
🔹️ سوال : چرا وقتی مورد پرسش قرار میگیریم ، جایگاه آیات رو پیدا نمیکنیم؟
🔹️ پاسخ در فایل صوتی 👆
✅ راه حل تشخیص جایگاه آیات رو حتما بشنوید
____________________________
🌐آموزش و ارزیابی حفظ و مهارت های تلاوت
@hafizz
۲۸ تیر ۱۴۰۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
از امام کاظم علیه السلام نقل شده که فرمودند:
لقمان به پسرش می گفت:
پسرم !
دنیا دریاست و در آن ، گروه های بسیاری غرق شده اند . پس باید کشتیِ تو در آن، پروا کردن از خدای تعالی ، و پُل تو ایمان به خدا ، و بادبان کشتی ات توکّل باشد ، تا ـ پسرم! ـ شاید نجات پیدا کنی ؛ هر چند باز هم من گمان ندارم که نجات یابنده باشی.
پسرم!
چگونه مردم از آنچه وعده داده شده اند، نمی ترسند، در حالی که هر روز، از [عمر] آنان کاسته می شود؟! و چگونه کسی که اجلِ پایان پذیری دارد، برای آنچه وعده داده شده آماده نمی گردد؟!
پسرم!
از دنیا به اندازه نیاز، بر گیر و چنان در آن وارد نشو که به آخرتت زیان رسانَد، و آن را چنان رها نکن که سربارِ مردم شوی، و به اندازه ای روزه بگیر که شهوتت را قطع کند و روزه ای نگیر که از نماز، بازت دارد؛ چرا که نماز، نزد خدا، از روزه بزرگ تر است.
📚بحار الأنوار، ج ۱۳ ، ص ۴۱۶
🌹ولادت امام کاظم علیه السلام مبارک🌹
#ولادت_امام_کاظم علیه السلام
دریافت ویدیو از کانال آموزش فن بیان و سخنوری @fanne_bayan_4837
@hafizz
۲۸ تیر ۱۴۰۱
🔷️🔷️🔷️
🔷️🔷️
🔷️
#قسمت_های_کلیدی
⭕ یکی از رموز موفقیت حافظان بزرگ
🔹️ قسمت های کلیدی آیات قرآن
🔸️ در هنگام حفظ آیات ، بعضی از قسمت های آیه کلیدی هستند
یعنی اگه اون قسمت رو یادتون باشه ، بقیه آیه رو به راحتی میخونید و فراموش نمی کنید.
روی قسمت های کلیدی بیشتر کار کنید.
🔷️
🔷️🔷️
🔷️🔷️🔷️
۳۱ تیر ۱۴۰۱
#آموزش_مقامات
آموزش ترکیب مقام بیات و حجاز در ترتیل
📖سوره مبارکه فتح / صفحه ۵۱۱
مقام بیات 👈 آیه اول
ترکیب مقام بیات و حجاز 👈 آیه دوم
مقام حجاز 👈 آیه سوم
✴ فایل زیر رو با دقت استماع کنید👇
@hafizz
۳۱ تیر ۱۴۰۱
۳۱ تیر ۱۴۰۱
🔷️🔷️🔷️
🔷️🔷️
🔷️
#هم_مباحثه
🔷️ مباحثه کردن با این دو شرط مفیده
🔹️هم مباحثه ای باید
1⃣نسبت به محفوظات خودش پیگیر و جدی باشه
وگرنه👈نسبت به محفوظات طرف مقابل هم بی اهمیته و دنبال تصحیح اشتباهاتش نمیره و 👈هیچ وقت فکر نمیکنه که اشتباهات بی شمارش روی اون طرف هم تاثیر میذاره
2⃣منظم باشه
وگرنه👈 بی نظمیش باعث ضعف محفوظات طرف مقابل میشه
✅ پیشنهاد ما 👇
#مباحثه_آزمایشی
🔸️همیشه باید برای مباحثه کردن 👇
مدتی آزمایشی مباحثه کرد و بعد اگر مباحثه موفق بود ، مباحثه رو ادامه داد.
🔷️
🔷️🔷️
🔷️🔷️🔷️
@hafizz
۱ مرداد ۱۴۰۱
۱ مرداد ۱۴۰۱
🔷️🔷️🔷️
🔷️🔷️
🔷️
#روش_اداء_صحیح
🔷️ دهانتون رو کاملا باز و بسته کنید
حافظان بزرگواری که در بین خوندنشون خیلی اتفاق میفته که کلمات رو ناخود آگاه اشتباه تلفظ میکنند یا با اینکه تسلط دارند ولی خیلی تپق میزنند (خصوصا در مسابقات حفظ) ، یکی از راه های تصحیحش باز و بسته کردن دهان به شکل کامله.
🔹️با نگاه کردن در آینه و تنظیم دهانتون در بهترین حالت تلفظ ، کاملا متوجه میشید که دهان شما در چه حالتی قرائت رو روان تر و متقن تر اجراء میکنه
🔷️
🔷️🔷️
🔷️🔷️🔷️
@hafizz
۱ مرداد ۱۴۰۱
🔷️🔷️🔷️
🔷️🔷️
🔷️
#شنیدن_صدای_خودمون
🔹️ موقع مرور ده درس یا دوره اجزاء و صفحات ، باید صدای خودمون رو به وضوح بشنویم.
🔹️ اکتفا کردن به مرور ذهنی برای حافظ حرفه ای ، بی فایده ست .
🔹️ مرور با صدای خیلی پایین و مرور در فضاهای خیلی شلوغ که صدای خودمون رو نمیتونیم بشنویم از کیفیت کار خیلی کم میکنه
مگر اینکه کسی صداش خدایی نکرده آسیب دیده باشه یا دلیل موجّه دیگه ای داشته باشه ..
🔷️
🔷️🔷️
🔷️🔷️🔷️
@hafizz
۳ مرداد ۱۴۰۱
👈روش علمی یا غیر علمی؟
بعضی اوقات ، از زبان بعضی ها میشنویم که فلان کار علمی واصولی هست ولی فلان روش علمی نیست..
اما علمی بودن یا علمی نبودن رو چه کسی تعیین میکنه؟
آیا دلیل متقنی هست که نشون بده روش x صحیحه ولی روش g صحیح نیست؟؟
✅ ملاک در صحت یا عدم صحت روش های حفظ و مرور ، حاصل شدن نتیجه مطلوب و موفقیت بسیار بالا ست.
💜حافظ بزرگوار💜
اگه تا الآن -با وجود تلاش در انجام برنامه ها- روشی برای شما موفقیتی در پی نداشته، اون روش به دردشما نمیخوره اگرچه مهر علمی بودن یا اصولی بودن رو بهش بچسبونن.
🤔عجیبه که بعضی ها ، روش هایی که خودشون رفتند و نتیجه نگرفتند رو الآن به دیگران (با اسم علمی و اصولی و...) توصیه می کنند!!
ومن الناس من یُجادِل ...بغیر علم و لاهُدیً ولا کِتاب مُنیر (حج/۸) .
@hafizz
۳ مرداد ۱۴۰۱