eitaa logo
مدرسه علمیه حقانی قم
1.3هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
159 ویدیو
30 فایل
﷽ #حوزه_علمیه_قم_باید_انقلابی_بماند ( امام خامنه‌ای مدظله ) 📢 کانال رسمی مدرسه علمیه حقانی-قم 🔸 اخبار و اطلاعیه های مدرسه را در این کانال دنبال کنید. 🔻ارتباط با ادمین : @Haghani_ad 🔻سایر راه‌های ارتباطی : ـ http://zil.ink/haghani
مشاهده در ایتا
دانلود
🔺حضور آیت‌الله مصباح در مدرسه حقانی به اصرار شهید قدوسی ⚫️به مناسبت سال‌گرد شهادت آیت‌الله قدوسی آیت‌الله مصباح: ▫️«آقای قدوسی هم جزء همان بود. چون در آن جریان با ایشان روابط نزدیک‌تری برقرار کرده بودم و بیش‌تر همکاری داشتیم. ایشان اصرار کردند که بیا در مدرسه [حقانی] یک مسئولیتی قبول کن و درسی بگو. البته درس‌هایی که پیشنهاد کردند که راستای اهداف من نبود. ▪️من روی مطالعاتی که کرده بودم، تشخیص داده بودم که ما برای آینده باید حتما نیروهایی را با ویژگی‌ها و معلومات خاصی بسازیم که این معلومات از منابع اصیل اسلام سرچشمه بگیرد و من روی مباحث قرآنی و مباحث عقلی بیش‌تر تکیه می‌کردم... ▫️من قبول کردم که برای کلاس‌های مختلف چندتا درس تفسیر بگویم و بعد از مدتی هم یک درس فلسفتنا را پیشنهاد کردم که در مدرسه باشد و تدریس آن را هم خودم متقبل شدم... ▪️بالاخره بعد از مدتی ایشان پیشنهاد کردند که مدیریت آن‌جا به صورت شورایی باشد و چندنفر از اساتید باید در امور اداری و سیاست‌گذاری مدرسه به کمک ایشان بیایند. ▫️بنا شد بنده و آقای و مرحوم با ایشان در کارهای مدرسه مشارکت داشته باشیم و جلسات هفتگی برای رسیدگی به کارهای مدرسه برقرار شد. من هم چندسال به این صورت عضو هیئت علمی مدرسه بودم»(عمار انقلاب، ص413) 🔻 نوشته بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی https://eitaa.com/bonyadtarikh/6573 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────
🔰 تاریخچه حقانی | مدرسه علمیه حقانی چه کسانی بودند ؟! ▫️انتشار گزیده‌ای از «عمار انقلاب» در بخش پاورقی روزنامه کیهان/بخش شصت و دوم 🔻آقای محمدرضا حائری تهرانی(فرزند آیت الله شیخ مهدی حائری تهرانی) در مورد فعالیت آیت ‌الله مصباح در مدرسه حقانی این مطالب را بیان کرده است: «این مدرسه یکی از بنیادهای اصلی ایشان[= شیخ مهدی حائری تهرانی] در قم بود. آن‌جا یک هیئت موسس وجود داشت که ابوی به عنوان رئیس‌هیئت‌مدیره آن‌جا بود. آیت ‌الله ، آیت ‌الله ، آیت ‌الله و آیت ‌الله ، عضو شورای مدیریت بودند. مسئول دفتر هم برای حضور و غیاب طلاب وجود داشت و اداره مدرسه به دست بود.» ¹ 🔻 اساتید مدرسه حقانی و درس‌هایی که آموزش می‌دادند عبارت بود از: « آيت‌اللّه افزون بر زبان انگليسى، فلسفه غرب (فلسفه هگل، کانت، دکارت) را تدريس مى‌نمود. کتاب فلسفه هگل، تأليف «استين» و تاريخ فلسفه، (فردريک کاپلستون) از جمله منابع مطالب فلسفه غرب بودند. نيز فلسفه غرب را تدريس مى‌کرد.² آيت‌اللّه کتاب «فلسفتنا» از آيت اللّه محمد باقر صدر، و آيت‌اللّه ، متون فلسفه اسلامى مثل اسفار، بداية الحکمه و نهاية الحکمه ( که علامه طباطبائی این دو کتاب را برای برنامه درسی این مدرسه نگاشته است.) را تدريس مى‌کردند.... ، خودشان، در مدرسه گلستان سعدى (به عنوان ادبیات فارسی) تدريس مى‌کردند....» ³ ➖پاورقی ها : 1_تاریخ شفاهی زندگانی و خدمات اجتماعی فرهنگی آیت ‌الله حائری تهرانی، ص169. 2- اساتید مدرسه حقانی در یک نگاه عبارتند از آقایان« آیت‌الله سيد محمد حسينی بهشتى- على قدوسى-مصباح يزدى-صانعى-آذرى قمى-مفتح-جنتى-خزعلى-يزدى-مقتدايى-جوادى آملى-انصارى شيرازى-احمدى ميانجى-حرم پناهى-حاج حسين آقا تهرانى-حائرى تهرانى-محسن مجتهد شبسترى-محمد مجتهد شبسترى-دکتر احمدى ملايرى-محى الدين حائرى شيرازى-گرامى-موسى شبيرى زنجانى-اراکى-محمدى گيلانى-مظاهرى-امينى-دکتر احمد بهشتى-رضوانى-دکتر خالقى-دکتر نمازى(وزير سابق اقتصاد)-دکتر توانايان فرد-اسدى-آيت اللّه حسن زاده آملى-قارايى-على حجتى کرمانى-صالحى نجف آبادى-عيسى شبيرى خاقانى-آل عصفور (اهل بحرين)-سالارى (از اساتيد دانشگاه مشهد)-نحوى-امينى-بهجتى(امام جمعه اردکان)-مشکينى-معرفت-مومن-سيد على محقق داماد-امين -نورى همدانى- -آئينه وند-دکتر شريعتمدارى-نوراللهى» ر.ک: نشریه حوزه، قم: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه، ج 146، ص3 3_ همان. 📓 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────
🔺حضور آیت‌الله مصباح در مدرسه حقانی به اصرار شهید قدوسی ⚫️به مناسبت سال‌گرد شهادت آیت‌الله قدوسی آیت‌الله مصباح: ▫️«آقای قدوسی هم جزء همان بود. چون در آن جریان با ایشان روابط نزدیک‌تری برقرار کرده بودم و بیش‌تر همکاری داشتیم. ایشان اصرار کردند که بیا در مدرسه [حقانی] یک مسئولیتی قبول کن و درسی بگو. البته درس‌هایی که پیشنهاد کردند که راستای اهداف من نبود. ▪️من روی مطالعاتی که کرده بودم، تشخیص داده بودم که ما برای آینده باید حتما نیروهایی را با ویژگی‌ها و معلومات خاصی بسازیم که این معلومات از منابع اصیل اسلام سرچشمه بگیرد و من روی مباحث قرآنی و مباحث عقلی بیش‌تر تکیه می‌کردم... ▫️من قبول کردم که برای کلاس‌های مختلف چندتا درس تفسیر بگویم و بعد از مدتی هم یک درس فلسفتنا را پیشنهاد کردم که در مدرسه باشد و تدریس آن را هم خودم متقبل شدم... ▪️بالاخره بعد از مدتی ایشان پیشنهاد کردند که مدیریت آن‌جا به صورت شورایی باشد و چندنفر از اساتید باید در امور اداری و سیاست‌گذاری مدرسه به کمک ایشان بیایند. ▫️بنا شد بنده و آقای و مرحوم با ایشان در کارهای مدرسه مشارکت داشته باشیم و جلسات هفتگی برای رسیدگی به کارهای مدرسه برقرار شد. من هم چندسال به این صورت عضو هیئت علمی مدرسه بودم»(عمار انقلاب، ص413) 🔻 نوشته بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی https://eitaa.com/bonyadtarikh/6573 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────