♨️ مبادا از غرب برایتان بت بتراشند. 🔰امام خمینی (ره): مبادا اساتید و معلمینی که به وسیله معاشرت ها و مسافرت به جهان به اصطلاح متمدن، جوانان ما را که تازه از اسارت و استعمار رهیده اند، تحقیر و سرزنش نمایند و خدای ناکرده از پیشرفت و استعداد خارجی ها بت بتراشند و روحیه پیروی و تقلید و گداصفتی را در ضمیر جوانان تزریق نمایند. #امام_خمینی صحیفه امام؛ جلد۲۱؛ صفحه ۹۶ مورخ: ۱۳۶۷/۴/۲۹ ⚠️اساتید دانشگاه‌ها نقش خود را در بالندگی دانشگاه و حراست از ارزش‌های انقلاب پیدا کنند 🔻رهبرانقلاب، عصر امروز در دیدار اساتید و نخبگان دانشگاه‌ها: 🔹حرف عمده‌ی من امروز توجه به مسئولیت معلمی و استادی است؛ استاد در محیط #دانشگاه یک نقش‌آفرینی دارد. شما در روح و دل و فکر جوان اثرگذارید و او را وادار به فکر و حرکت می‌کنید. 🔹اگر استاد احساس مسئولیت داشته باشد، مثبت‌اندیش و امیدوار باشد، عزم و نیت قاطع برای اقدام برای کشور داشته باشد، این اثر می‌گذارد؛ عکسش هم هست؛ استادی که نگاهش به بیرون مرزهاست و هیچ اعتقادی به مفاهیم کشور و مفاهیم هویت قومی خودش ندارد... 🔺اساتید ما باید نقش خود را در ایجاد بالندگی در دانشگاه از یک‌سو و حراست از ارزش‌های انقلاب و اسلام از سوی دیگر پیدا کنند و تعریف کنند.۹۶/۳/۳١ @hagigatevasel

✅ #اهمیت_نامه_آیت_الله_یزدی (درباره حساسیت نسبت به دیدار آیت الله شبیری زنجانی با سران فتنه) طبق بیانات امام خامنه ای: 🚨تفاوت اساسی مبارزات سیاسی در دانشگاه و حوزه‌های علمیه : #دانشگاه به‌طور طبیعی جایی است که مبارزات در آن معمولاً پا میگیرد. در همه‌جای دنیا همین‌جور است؛ چون در دانشگاه یک مجموعه‌ی جوان هستند، با مسائل روز آشنایند، طبعاً محیط روشنفکری وآگاهی از مسائل جهانی است؛ [لذا] معترض میشوند و اعتراض میکنند. میگویند که مثلاً حوزه و دانشگاه بنیانگذار این مبارزات بودند؛ خیلی خب، حرفی نیست؛ بله، مبارزات دانشگاه، مبارزاتی است که در خود دانشگاه تحوّلاتی ایجاد میکند، حوادثی در شهرها به‌وجود می‌آورد... 👈منتها تفاوتش این است که اوّلاً #همه‌ی دانشجوها در مبارزات معمولاً #شرکت_نمیکنند؛ یک گروهی هستند [که مبارزه میکنند]؛ آن گروه هم فعّالیّتهایی میکنند، منتها هرگز ما نه در دوره‌ی خودمان، نه در کشور خودمان، نه در کشورهای دیگر #ندیده‌ایم که مبارزات دانشجویی در یک جایی منتهی بشود به #تغییر_نظام و تغییر رژیم و تحوّل عمومی و انقلاب و از این حرفها؛ حدود دانشجویی این است. ✅علّتش هم این است که دانشجو نفوذ و امتداد اجتماعی ندارد؛ حدّاکثر تأثیری که دانشجو دارد، این است که در خانواده‌ی خودش یک فکری را ایجاد بکند یا یک چیزی را مثلاً فرض کنید ترویج کند در داخل خانواده یا یک محیطهای محدود. ما قدردان مبارزات دانشجویان هستیم. ✅دو خصوصیت مهم مبارزه‌ی سیاسیِ #حوزه‌های_علمیه : 👈 مبارزات حوزه اوّلاً تقریباً #همه_‌گیر بود؛ یعنی در حوزه‌ی علمیّه - نمیخواهیم بگوییم تحقیقاً این‌جور بود - تقریباً همه‌ی طلّاب یا اغلب طلّاب درگیر مبارزه شدند. وقتی در مبارزاتِ روحانیّت، حوزه‌ی قم وارد شد، تقریباً همه درگیر شدند؛ این یک خصوصیّت. خصوصیّت دوّم، #اثر_گذاری حوزه‌ی قم بود. حوزهی قم مرکّب است از یک مجموعه‌ای که این مجموعه در جامعه میتواند اثر بگذارد. یک جزء این مجموعه، #مرجعیّت است؛ ... این مرجع تقلید بود که به‌عنوان حکم شرعی و وظیفه‌ی دینی حرف او امتداد پیدا میکرد در بین مردم. در کنار این، بخشِ #طلّابی وجود داشت؛ اگر طلّاب نبودند این حرکت گسترش پیدا نمیکرد... یک طلبه وقتی‌که فرض کنید رفت در یک روستا یا شهر و آن فکر را تبلیغ و تبیین کرد فرقش با یک دانشجو از زمین تا آسمان است؛ دانشجو نمیتواند این کار را بکند امّا طلبه میتواند. 👈شما توجّه داشته باشید که این انقلاب عظیم، این پدیده‌ی حیرت‌انگیز، این حادثه‌ای که دنیا را تکان داد منتهی میشود به این #حلقه‌ی_واسط، یعنی به حوزهی قم. نسبت #حوزه‌ی_قم با انقلاب این است. #انقلابی_ماندن_حوزه‌های_علمیّه، #عامل_انقلابی_ماندن_نظام حالا حوزه‌ی قم را بخواهند از انقلاب تهی کنند، [این] چیز کوچکی است؟ 📢 #انگیزه‌هایی وجود دارد برای این کار، حرف من این است. اگر بخواهیم نظام اسلامی انقلابی بماند، اسلامی بماند، #حوزه‌ی_قم_باید_انقلابی_بماند. اگر حوزه‌ی قم انقلابی نمانَد، حوزه‌های علمیّه اگر انقلابی نماندند، نظام در خطر انحراف از انقلاب قرار خواهد گرفت. حوزه‌ی قم پشتوانه ]انقلاب[ است. حرف من این است که میگویم حوزه‌ی علمیّه‌ی قم بایستی به‌عنوان یک حوزه‌ی انقلابی و مهد انقلاب، به‌عنوان آن کوره‌ی آتشفشانی که همین‌طور دارد انرژی انقلابی را صادر میکند از خودش، حضور و ظهور داشته باشد. تلاش‌هایی دارد انجام میگیرد برای اینکه از #حوزه‌ی_علمیّه_ی_قم #انقلاب‌_زدایی #کنند، باید #احساس_خطر بکنیم. عرض من با شما نمایندگان عزیز طلّاب و فضلا این است: اگر دیدید انقلاب‌زدایی دارد انجام میگیرد باید احساس خطر کنید. 🚨عامل مخالفت‌های با انقلاب اسلامی مخالفت با انقلاب هم دوجور است: یک‌وقت صریحاً کسانی با انقلاب مخالفت میکنند - که این هم در حوزه وجود دارد – یک‌وقت هست که نه، #صریحاً با انقلاب #مخالفت_نمیشود، #[بلکه]_با #مبانی_و_مبادی_اعتقادی_انقلاب #مخالفت_میشود؛ #روی_اینها_باید #حسّاس بود ۱۳۹۴/۱۲/۲۵ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🚨بیانات امام خامنه ای در باره موضع گیری با اهل فتنه: «مسئله فتنه و #فتنه_گران، از مسائل مهم و از خطوط قرمز است... باید حتماً #خطوط_قرمز و خطوط فاصل رعایت شوند.» ۹۳/۶/۵ 👈وقتی در داخل محیط #فتنه، کسانی با زبانشان صریحاً اسلام و شعارهای نظام جمهوری اسلامی را نفی میکنند، با عملشان هم جمهوریت و یک انتخابات را زیر سؤال میبرند، وقتی این پدیده در جامعه ظاهر شد، #انتظار_از_خواص این است که #مرزشان_را_مشخص_کنند، موضعشان را مشخص کنند. همه این را در نظر بگیرند، این را معیار قرار بدهند. ۱۳۸۸/۱۰/۲۹ 🔍متن کامل بیانات امام خامنه ای در دیدار اعضای مجمع نمایندگان طلاب وفضلای حوزه علمیه قم👇 http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=32763&p=2 @hagigatevasel

🔵 چهل سال از #انقلاب میگذرد، اما چرا خروجی #دانشگاه های ما #سکولار است؟ متن کامل یادداشت #محمد_عبدالهی را در خبرگزاری فارس بخوانید: http://fna.ir/bpox0h

⚠️اساتید دانشگاه‌ها نقش خود را در بالندگی دانشگاه و حراست از ارزش‌های انقلاب پیدا کنند 🔻رهبرانقلاب، در دیدار اساتید و نخبگان دانشگاه‌ها: 🔹حرف عمده‌ی من امروز توجه به مسئولیت معلمی و استادی است؛ استاد در محیط #دانشگاه یک نقش‌آفرینی دارد. شما در روح و دل و فکر جوان اثرگذارید و او را وادار به فکر و حرکت می‌کنید. 🔹اگر استاد احساس مسئولیت داشته باشد، مثبت‌اندیش و امیدوار باشد، عزم و نیت قاطع برای اقدام برای کشور داشته باشد، این اثر می‌گذارد؛ عکسش هم هست؛ استادی که نگاهش به بیرون مرزهاست و هیچ اعتقادی به مفاهیم کشور و مفاهیم هویت قومی خودش ندارد... 🔺اساتید ما باید نقش خود را در ایجاد بالندگی در دانشگاه از یک‌سو و حراست از ارزش‌های انقلاب و اسلام از سوی دیگر پیدا کنند و تعریف کنند.۹۶/۳/۳١ 🚨اساتید باید جوان را با هویت ملی و استقلال آشنا کنند ⚠️جوان امروز قدر استقلال را نمی‌داند 🔹اساتید باید جوان را با #هویت_ملی و استقلال آشنا کنند تا به آن مباهات کند. جوان امروز قدر استقلال را نمی‌داند. 🔹غالباً #جوان امروز ما از اول عمرش در کشوری زندگی کرده که هیچ وابستگی سیاسی و عقیدتی به قدرت‌های خارجی نداشته است؛ همیشه از اول دیده که جمهوری اسلامی در مقابل قدرت‌های خارجی که دیگران جرئت نمی‌کنند بگویند بالای چشمت ابروست، ایستاده است؛ این استقلال است؛ استقلال سیاسی است؛ این را از اول دیده‌اند و قدرش را نمی‌دانند. 🔺آن دوره‌ای که هرچه آمریکا و انگلیس می‌گفت، باید در کشور تحقق پیدا می‌کرد را آن‌ها درک نکرده‌اند؛ لذا قدر استقلال را نمی‌دانند. اساتید این را باید تفهیم کنند. ۹۶/۳/۳١ ➖➖➖➖➖➖➖ 🔴 مبادا از غرب برایتان بت بتراشند! مبادا اساتید و معلمینی که بوسیله معاشرتها و مسافرت به جهان به اصطلاح متمدن،جوانان ما را که تازه از اسارت و استعمار رهیده اند ، 👈تحقیر و سرزنش نمایند و خدای ناکرده از پیشرفت و استعداد خارجی ها بت بتراشند و روحیه پیروی و تقلید و گداصفتی را در ضمیر جوانان تزریق نمایند. 📖 صحیفه امام،جلد ۲۱، صفحه ۹۶ 👈 پیام امام خمینی(ره) به مناسبت سالگرد کشتار خونین در مکه و قبول قطعنامه ۵۹۸ 📆 مورخ:۱۳۶۷/۴/۲۹ @hagigatevasel

✅ضوابط پوشش دردانشگاه های جهان دانشگاه ایالتی فلوریدا :برای دانشجویان فاقد پوسش مناسب نمره "صفر"لحاظ میشود. دانشگده آلن آمریکا:جویدن آدامس و پوشیدن تی شرت مجاز نیست. دانشگاه لانگ وود آمریکا:هرگونه لباس بدن نما ،لی وکفش های صندل ممنوع است. دتنشگاه ایالتی جنوب غربی میسوری آم ریکا:آرایش نامناسب مو غیرقابل قبول است. دانشگاه آلاباما آمریکا:لباس های جین وتی شرت مناسب نیستند. دانشگاه آلورنیا آمریکا:جویدن آدامس ،لاک زدن ناخن وپوشیدن تی شرت مجاز نیست. دانشگاه ایالتی لویزیانا آمریکا:آرایش ومدل موی افراطی مجاز نیست . دانشگاه بریگهام آیداهو:لباس چسبان وآرایش عجیب وغریب ممنوع است. دانشگاه ایالتی آرکانزاس آمریکا :لباس ها نباید کوتاه ،سوراخ دار،خمره ای وبدن نما باشند. دانشگاه ایالتی پن آمریکا:پوشیدن لباس های لی وبدن نما ممنوع است . دانشگاه آدامز آمریکا:استفاده ازعینک دودی ،آدامس وتنباکو ممنوع است. دانشگاه استمپ فورد بنگلادش :پوشیدن تی شرت وشلوار جین مجاز نیست. دانشگاه لایبرتی آمریکا:موی دم اسبی وهرگونه پوشش تنگ ومخالف عفت ممنوع است. دانشگاه کنت انگلستان :ازپوشیدن لباس مذهبی مانند روسری استقبال میشود. دانشگاه ویرمینای جنوبی:پوشش دختران وپسران باید عفیف باشد. ✅ #قوانین_پوشش در معتبرترین #دانشگاه های جهان 👆 🔺کجای دنیا و کدوم دانشگاه دنیا #قانون برای #پوشش و لباس نداره؟ 🔺چرا به #دانشجویان بقیه کشورها را قالب نمیکنن که باید #حق_انتخاب_پوشش داشته باشید؟ چرا اونا ملعبه نمیشن؟ 👆 دقت کنید اینها فقط بخش اندکی از قوانین هستند. قوانین آنها فقط شامل لباس نیست، حتی درباره پاشنه کفش! و زیورآلات و عینک آفتابی و رنگ مو ی دانشجوها هم #قانون دارن 🚨با دیدن وضعیت دوشنبه سیاه دانشگاه تهران این آیه قرآن را تامل کنیم: يَا بَنِي آدَمَ لَا يَفْتِنَنَّكُمُ الشَّيْطَانُ كَمَا أَخْرَجَ أَبَوَيْكُم مِّنَ الْجَنَّةِ يَنزِعُ عَنْهُمَا لِبَاسَهُمَا لِيُرِيَهُمَا سَوْآتِهِمَا إِنَّهُ يَرَاكُمْ هُوَ وَقَبِيلُهُ مِنْ حَيْثُ لَا تَرَوْنَهُمْ إِنَّا جَعَلْنَا الشَّيَاطِينَ أَوْلِيَاءَ لِلَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ ای فرزندان آدم! شیطان شما را نفریبد، آن گونه که پدر و مادر شما را از بهشت بیرون کرد، و لباسشان را از تنشان بیرون ساخت تا اندامشان را به آنها نشان دهد! چه اینکه او و همکارانش شما را می‌بینند از جایی که شما آنها را نمی‌بینید؛ (امّا بدانید) ما #شیاطین را اولیای کسانی قرار دادیم که ایمان نمی‌آورند. (اعراف/۲۷) 🚨در این آیه برکندن و #جدا_شدن #لباس آدم وحوا #مجازاتی بوده که از ناحیه #اطاعت از وسوسه #شیطان ملعون نصیبشان شده؛ از طرفی خداوند این برکندن لباس را به شیطان نسبت داده واین حاکی از زشتی برهنگی دارد. 🚨باید گفت باز دشمنان کم آوردند 👇 ❓❓میدونید #عمروعاص چه زمانی از حربه برهنگی استفاده کرد؟ عمروعاص زمانی برهنه شد تا #مرگ و #نابودی کامل لحظاتی بیشتر فاصله نداشت. 👈برهنگی کامل عمروعاص در برابر یعسوب الدین امیرالمومنین (علیه السلام) زمانی واقع شد که #هیچ_ابزار دیگری در دست این دشمن خدا وجود نداشت. 🔻 #بی_حجابی و #بی_لباسی_مفرط و #رقص و #ابتذال در محیط آموزشی و پرورشی و فساد افسارگسیخته اقتصادی و سیاسی و اجتماعی، و #تحریم و #تهدید و... زمانی واقع شده که دشمن در برابر #عزم و #اراده راسخ و پولادین ما #دچار #عجز و #استیصال شده است. 📌عزیزان به راستی دشمن نفس های پایانی را می زند این تحرکات اخیر برخی مدارس و دانشگاه تهران هم به این علت است که دشمن به دیوار بتنی جنگ نمی شود و مذاکره نمی کنیم برخورد کرده...بنابراین از این طرف (از لحاظ فرهنگی )مجبوره برای نشون دادن خودش به آب و آتش بزنه 🚨 انشاءالله در جنگ فرهنگی هم به یاری خدا پیروز میدان خواهیم بود.. 👌👌👌به فرموده آقا نفسها آخر دشمنی دشمن است ✅ ان شاءالله تا پیروزی کامل سپاه حق فقط چند قدم فاصله است ثابت قدم باشید. ➖➖➖➖➖➖ 📝تحلیلهای مختلف درباره حوادث اخیر دانشگاه تهران و مباحث بیشتر در رابطه با حجاب آزادی نشاط اسلامی از دیدگاه بزرگان را در کانال گنج نهفته دنبال کنید.👇 🌍 eitaa.com/gangenahofte @hagigatevasel

🌹 آقای آقا سید علی آقا را بگویید، ایشان بیایند به جای آقای مطهری. بسیار خوب است ایشان، فهیم است؛ می‌تواند صحبت کند👌 🗓 ۲۳ خرداد ۵۸: امام خمینی، دانشجویان را پس از شهادت علامه مطهری به حضرت آیت‌الله خامنه‌ای ارجاع دادند. امام خمینی (ره): «آقا شما نشسته‌اید که چهار تا کمونیست بیایند در #دانشگاه و قبضه کنند دانشگاه را؟! شما مگر کمتر از آنها هستید؟ عدد شما بیشتر از آنهاست؛ حجت شما بالاتر از آنهاست. شما این مسائل را که بگویید، خیانت اینها را می‌توانید واضح بکنید در آن مکان، در دانشگاه. خیانتشان را می‌توانید واضح بکنید که خودشان بگذارند بروند. بایستید، صحبت کنید. بگویید آقا، خوب بیایید یکی‌یکی بگویید ببینم شما چکاره هستید آمده‌اید توی دانشگاه دارید اخلال می‌کنید؟ می‌خواهید چه بکنید؟ می‌خواهید درس بگویید برایمان؟ شما کار خودتان را اول حساب بکنید که چکاره هستید توی این مملکت. شما از اهل این مملکت هستید، یا عمال غیر هستید خودتان را به ما می‌چسبانید؟ بایستید آقا بگویید. البته باید اشخاصی هم که گوینده هستند بیایند در دانشگاه و من پیشنهاد می‌کنم که آقای #آقا_سید_علی_آقا بیایند، خامنه‌ای. شما ممکن است که بروید پیش ایشان از قول من بگویید ایشان بیایند به جای آقای مطهری. بسیار خوب است ایشان، فهیم است؛ می‌تواند صحبت کند؛ می‌تواند حرف بزند.» ۱۳۵۸/۳/۲۳ 📚صحیفه نور، جلد ۸، ص ۱۳۴ #امام_خامنه_ای_از_منظر_بزرگان #آقامونه @hagigatevasel

📹 ببینید | رهبر انقلاب: یک نکته‌ی مهم را من در مورد دانشگاه بگویم که فراموش نشود؛ و آن [این است] که #دانشگاه محلّ دانش است. معنای این حرفهایی که ما زدیم، این نیست که دانشگاه دیگر محل دانش نیست [و فقط] محلّ فعّالیّت سیاسی است؛ نه، رکن اساسی دانشگاه، دانش است. یعنی چه؟ یعنی در دانشگاه باید هم عالِم تولید بشود، هم علم تولید بشود، هم عِالم و علم جهت درست پیدا کند؛ این سه نکته‌‌ی اساسی در دانشگاه باید باشد. 🏷 #روز_دانشجو 🔍 مطالعه متن بیانات: http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=36775

🌷پیشنهاد مطالعه 📚جزوه 📌عنوان: پیرامون وحدت حوزه و دانشگاه 🗓به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه #وحدت #حوزه #دانشگاه @hagigatevasel

🔶 حاصل چهل سال انقلاب 🇮🇷🇮🇷 این روزها مردم می پرسند حاصل چهل سال ایستادن پای #انقلاب چه بوده؟! به مناسبت چهل و یک سالگی #انقلاب، چهل و یک #دستاورد_انقلاب اسلامی خصوصا در مقیاس های جهانی قابل تامل است: 🔰دستاوردهای علمی _ آموزشی 1. #ایران رتبه 16 تولید #علم جهان (2018) و رتبه اول شتاب علمی جهان (2017) 2. سرعت پیشرفت علم در ایران ۱۱ برابر دنیا 3. رتبه چهارم تولید علم #نانو در جهان 4. رتبه اول آسیا و پنجم جهان در فناوری #لیزر 5. رتبه پنجم جهان در زمینه امنیت شبکه #مجازی 6. ایران در رتبه 47 #نوآورترین کشورهای جهان (گزارش بلومبرگ 2019) 7. تدریس ۲۱هزار عضو #هیات_علمی زن در دانشگاهها (قبل از انقلاب تنها 100 زن استاد دانشگاه بوده اند) 8. 208 #دانشمند ایرانی در جمع یک درصد دانشمندان برتر جهان 9. 23 #دانشگاه ایران در زمره یک درصد دانشگاه‌های برتر جهان (ایران دارای 2540 دانشگاه است که قبل از انقلاب تنها 223 واحد بود) 10- ایران رتبه 11 جهان در رشته مهندسی #هواوفضا 11. ایران رتبه دهم جهان در سلولهای بنیادی 12. ایران رتبه 11 جهان در تولیدات علمی رشته #شیمی 13. ایران رتبه 19 جهان در رشته #پزشکی 14. رشد #باسوادی در ایران 3 برابر میانگین جهانی: از 38 درصد باسواد اینک 93 درصد جامعه باسواد است. 🔰دستاوردهای درمانی 15. ایران رتبه 10 جهان در تولید و صادرات #دارو (96% داروها تولید داخل) 16. دومین کشور دارای توانایی ساخت دریچه #قلب (ایران پس از آمریکا دومین کشور جهان در زمینه این توانایی است.) 17. دومین کشور درمان #تالاسمی با شیوه پیوند مغز استخوان (پس از ایتالیا) 18. رتبه 15 جهان در #چشم پزشکی، رتبه 17 جهان در حوزه #پوست و.. 19. رتبه چهارم جهان در تولید علوم #ناباروری و باروری 🔰دستاوردهای نظامی 20. ایران سیزدهمین #قدرت_نظامی جهان (شاخص Global Firepower 2018) 21. ایران دهمین قدرت #موشکی جهان (موشکهای سجیل، خلیج فارس، قدر، فکور، قیام، خرمشهر، ذوالفقار، قاصد، عماد، نصر، هویزه و..) 22. تنها کشور خاورمیانه در تولید #زیردریایی 23. دومین کشور دارای فناوری تولید #پهپاد رادار گریز 24. ایران جزء #امن ترین کشورهای جهان ( رتبه ۷۷ ) و امن‌تر از کشورهایی چون روسیه، چین، هند، ترکیه و.. (رده‌بندی ۲۰۱۹ Global Finance) 🔰دستاوردهای اجتماعی و ورزشی خصوصا در حوزه زنان 25. ایران رتبه 17 جهان در آخرین #المپیک (پرافتخارترین ورزش های ایران: کشتی و وزنه برداری) 26. افزایش 80 برابری فضای #ورزشی کشور بعد از انقلاب 27. رشد تعداد نویسندگان: بیش از 60 هزار #نویسنده مرد (قبل از انقلاب تنها 388 نویسنده)، بیش از ۲۸هزار نویسنده زن (قبل از انقلاب تنها 11 زن) 28. رشد تعداد #دانشجویان و تحصیلکردگان دانشگاهی: (تعداد دانشجویان از 170 هزار قبل از انقلاب به بیش از 4 میلیون در هر سال رسیده و بیش از 50% دانشجویان را #زنان تشکیل میدهند. (قبل از انقلاب کمتر از 6% درصد بوده) 29. رشد تعداد #پزشکان زن: 30 هزار پزشک متخصص زن (قبل از انقلاب تنها 590 پزشک متخصص زن) 30. تعداد وکلای زن: از ۳۹ زن #وکیل به بیش از ۲۵۰۰۰ زن وکیل رسیده 31. تعداد قضات زن: از ۳۰ نفر به ۱۰۰۰ نفر رسیده؛ ۸.۵ درصد #قضات زن هستند 32. سازمان‌های غیردولتی زنان از ۱۰ به ۲۰۰۰ رسیده 33. شمار کارکنان زن عالی رتبه از ۱۱ درصد به ۴۲ درصد رسیده 34. تعداد #سریال‌ های ساخته شده قبل از انقلاب، از ۶۲ عنوان به ۱،۱۵۰ عنوان به رشد ۱۸ برابری در پس از انقلاب رسید. 35. ایران رتبه 14 جهان در نشر #روزنامه و نشریات روزانه و رتبه 8 جهان در تولید نشریات غیرروزانه 🔰دستاوردهای اقتصادی و رفاهی 36. رتبه #رفاه و #توسعه انسانی ایران: 60 از بین 189 کشور (توسعه یافته تر از کشورهایی چون ترکیه و..) (دفتر برنامه توسعه سازمان ملل متحد 2018) 37. ایران رتبه 47 جهان در برابری درآمد و #عدالت اقتصادی (حتی وضع بهتری از آمریکا، ترکیه و...) و نصف شدن #شکاف_طبقاتی (ضریب جینی ایران از 50 به 38 رسیده و شکاف طبقاتی 40 درصد کاهش یافته) 38. #قدرت_خرید مردم ایران در رتبه 18 جهان (آمار بانک جهانی و صندوق بین المللی پول) 39. افزایش 25 سال #امید_به_زندگی در ایران پس از انقلاب. (رتبه 62 جهان) 40. ایران رتبه 13 خودکفایی و تولید محصولات #کشاورزی در جهان ؛ ایران در رتبه 19 جهان در تولید #برق و.. 41. مهمترین دستاورد انقلاب، #انتخابات است. مردم خود حاکمان را انتخاب میکنند. نه با کودتای آمریکا، نه با عزل و نصب انگلیسیها 🌺 چهل و یکمین سالگرد پیروزی #انقلاب_اسلامی مبارک🌺 ✍️ #محمد_عبدالهی