🔰 خلاصه اصول بر اساس کتاب حلقات •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

🔰 برائت در کلام رهبر انقلاب •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

حضرت امام باقر علیه‌السلام به نقل از رسول خدا صلّی‌الله‌علیه‌وآله فرمودند: 🔴 «هر کس خودداری کند (یا احساس گناه و اکراه نماید) از اینکه لعن کند کسی را که خدا او را لعن کرده است، پس لعنت خدا بر او باد!» «عن أبی جعفر علیه السلام: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلّی الله علیه و آله مَنْ تَأَثَّمَ [يَأْجِم‏] أَنْ يَلْعَنَ مَنْ لَعَنَهُ اللَّهُ فَعَلَيْهِ لَعْنَةُ اللَّهِ.» 📚 رجال الكشّی (شیخ‌طوسی)، ج۲، ص۸۱۱ بحار الانوار (علامه‌مجلسی)، ج۲۵، ص۳۱۹ «اللّهمّ العن الجبت والطّاغوت.» #اسعد_الله_یاصاحب_الزمان #اللھم‌عجل‌لولیڪ‌الفرج •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

💠 قرائن دخیل در کشف فتوای عامّه و ضوابط حمل روایات بر تقیّه 🔸نکته‌ای که در کلمات فقها مورد غفلت قرار گرفته است، آن است که برای حمل روایات بر تقیّه، به تاریخ فتاوای عامّه دقّت نمی‌کنند، بلکه صرفاً بیان می‌کنند که مثلاً جمهور عامّه، زکات را در بیش از ۹ جنس ثابت می‌دانند، و سپس فقهای عامّه که قائل به این قول هستند را نام می‌برند، و به این نکته توجّه ندارند که مثلاً عصر مالک بن انس، پس از زمان امام صادق علیه السلام است. 🔹البتّه مالک در زمان امام صادق علیه السلام هم بوده، ولی نفوذی در جامعه نداشته است. آنکه در زمان امام صادق علیه السلام در جامعه فتوایش مطرح بوده، ابوحنیفه است. ابوحنیفه نفوذ زیادی در عراق داشته و به عنوان فقیه اهل عراق شناخته می‌شده است. ▪️در حمل روایات بر تقیّه و بررسی فتوای عامّه باید ملاحظه نمود که روایت از کدام امام صادر شده است، و فقیه عامّه‌ای که فتوایش مدّ نظر است، مربوط به چه دوره‌ای است، و میزان نفوذ او به چه میزان است، و راوی روایت کیست، و مسائل دیگری از این قبیل حتماً باید مورد بررسی و لحاظ قرار گیرد، و بحث‌هایی که در کلمات فقها در این مورد وارد شده است، در بسیاری از موارد فنّی نیست. در هر بحثی، هم باید مباحث کلّی مربوط به تقیّه را مدّ نظر داشت، و هم خصوصیّات هر مسئله را مورد دقّت قرار داد. 🔺درس خارج فقه استاد معظّم آقای حاج سیّد محمّد جواد شبیری زنجانی (کتاب الزکاة)، تاریخ: ۸ مهر ۱۴۰۲. @ketabe_Estenad •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

📝آشنایی با مفاهیم اساسی معاملات اسباب مفید ملکیت در کلام مرحوم شهید اول (اعلی الله مقامه) 📚 الفوائد و القواعد ج۱ ص۳۶؛ قاعده ۷ •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

📘 کتاب حاشیه #مکاسب محرمه ♨️ مناسب فقه پایه هفتم 🔸از ابتدا تا نوع الخامس 🔺تالیف استاد سید مصطفی حسینی نسب ✅ دو صفحه اول(مقدمه) کتاب را از دست ندهید! ✅ به طلاب گرامی پایه هفتم توصیه می‌شود در کنار کتاب مکاسب ، این کتاب را نیز مطالعه نمایند ! •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

🔺جزوه نهایی حاشیه قطع و ظن (رسائل شیخ انصاری) 🔹از ابتدا تا دلیل انسداد 💠تالیف استاد سید مصطفی حسینی نسب ✅ به طلاب گرامی پایه هفتم توصیه می‌شود در کنار کتاب رسائل ، این کتاب را نیز مطالعه نمایند ! •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

سلام و احترام اگر لطف بفرمایید نحوه مطالعه موثر رسائل و مکاسب رو بفرمایید. من یک طلبه سال اول رشته فقه و اصول هستم و دوست دارم بگونه ای وقت بگذارم که بتوانم در آینده این دو کتاب را تدریس کنم. پاسخ این بزرگوار 👇

✔️شیخ انصاری و اهمیت توجه به عملکرد فقهاء شیخ انصاری در کتاب مکاسب میفرماید: در هر جایی خود سرانه نمی‌توان قاعده ی نفی ضرر را جاری کرد بلکه باید دید اصحاب به آن أخذ کرده اند یا خیر و الا بدون رجوع به اصحاب، عمل به این قاعده موجب تاسیس فقه جدیدی خواهد شد...👇👇 ان التمسک بعموم نفی الضرب في موارد الفقه من دو انجباره بعمل بعض الاصحاب یوسس فقها جدیدا... 📚مکاسب ج۶ ص ۲۲۰ •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

📚 البحوث الاصولیة ٫ تقریرات الآخوند الخرسانی قدّس سرّه ٫ ج ۲ ✍🏻 سید محمدحسن موسوی طباطبایی حائری قزوینی مشهور به «آقامیر قزوینی» رحمه الله دریافت از مدیافایر دریافت از گوگل درایو •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

📚 البحوث الاصولیة ٫ تقریرات الآخوند الخرسانی قدّس سرّه ٫ ج ۱ ✍🏻 سید محمدحسن موسوی طباطبایی حائری قزوینی مشهور به «آقامیر قزوینی» رحمه الله دریافت از مدیافایر دریافت از گوگل درایو •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

📚 البحوث الاصولیة ٫ تقریرات الآخوند الخرسانی قدّس سرّه ٫ ج ۳ ✍🏻 سید محمدحسن موسوی طباطبایی حائری قزوینی مشهور به «آقامیر قزوینی» رحمه الله دریافت از مدیافایر دریافت از گوگل درایو •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

📚 البحوث الاصولیة ٫ تقریرات الآخوند الخرسانی قدّس سرّه ٫ ج ۴ ✍🏻 سید محمدحسن موسوی طباطبایی حائری قزوینی مشهور به «آقامیر قزوینی» رحمه الله دریافت از مدیافایر دریافت از گوگل درایو •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

ترجمه زندگینامه خودنوشت مرحوم شهید ثانی که توسط شاگرد او «ابن عودی» به دست ما رسیده است. این زندگینامه سرشار از نکات علمی و معنوی و گزارشی از سختی ها و محرومیت های این شهید سعید بزرگوار در قرن دهم هجری است. حتما بخوانید. •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

🔸آیت‌ الله سیستانی: مؤمنان هرکاری که باعث کاهش رنج مردم لبنان می‌شود، انجام دهند 📝آیت‌ الله العظمی سید علی سیستانی مرجع عالیقدر شیعیان در بیانیه‌ای حملات اخیر رژیم صهیونیستی علیه مردم لبنان را به‌شدت محکوم کرد و از تمامی مؤمنان خواست تا هرچه توان دارند برای تأمین نیازهای آن‌ها انجام دهند. ▫️متن بیانیه بدین شرح است: ▪️در این روزهای سختی که مردم لبنان سپری می‌کنند و به طور فزاینده‌ای با تجاوز وحشیانه اسرائیل با روش‌های وحشیانه‌ای از قبیل انفجار تعداد زیادی وسایل ارتباط شخصی و موارد مشابه آن و هدف قرار دادن منازل مملو از شهروندان حتی زنان و کودکان و حملات شدید به ده‌ها روستا و شهر در جنوب بقاع روبرو هستند که تاکنون منجر به شهادت و زخمی شدن شمار زیادی از نیروهای قهرمان مقاومت و غیرنظامیان بی گناه و آوارگی ده‌ها هزار نفر از خانه و کاشانه خود انجامیده است، مرجعیت عالی دینی مراتب همبستگی و همدردی خود را با عزیزان لبنانی در مصیبت‌ها و رنج‌های بزرگ آنها ابراز می‌کند و از خداوند متعال مسئلت می‌نماید که حافظ آنها باشد و آنها را از شر اشرار و دسیسه‌های ظالمان محفوظ بدارد و شهدای صالحشان را مورد رحمت و رضوان قرار دهد و به مجروحان و مصدومان شفای عاجل عنایت فرماید. ▪️همچنین ضمن درخواست از هر تلاشی برای توقف این تجاوز وحشیانه مستمر و محافظت از مردم لبنان در برابر تأثیرات ویرانگر آن، از مومنان می‌خواهد آنچه را که به کاهش رنج و تامین نیازهای انسانی آنها کمک می‌کند، انجام دهند. خداوند لبنان و مردم عزیز آن را از هر بدی و مکروه محفوظ دارد. ١٩ /ربيع الأول/ ١٤٤٦هـ •┈••✾••┈• @halgheysaniye

📜عربی ندانیِ فارسی زبانان 🔹️شهید ثانی، پرت ترین راه برای آموزش زبان عربی را آموزشی می داند که پارسی زبانان، خود را مشغول آن می کنند. به تعبیر ایشان، ایرانی ها سال ها وقت خود را برای یادگیری زبان صرف می کنند ولی به آسانی قدرت فهم عربی برای آنان شکل نمی گیرد؛ زیرا شیوه آموزشی آنان نادرست و مبتنی بر مناقشات لفظی و تدقیق بی فایده در عبارات است. 🏷و أبعد الطرق إلى هذا المطلب، طريق العجم فإنّ مناط تعليمهم وتعلّمهم العربية على مناقشات لفظية متعلّقة بالألفاظ و العبارات و التعريفات ولذلك تراهم يصرفون أكثر أعمارهم في تعلّمها ولا تحصل لهم قوّة فهم مدلولات ألفاظ العربية بالسهولة والظاهر أنّ للمعاني والبيان دخل في معرفة لغة العرب، مع أنّ أكثرهم لا يعدّونهما من شرائط الاجتهاد. •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

سلام علیکم دوست عزیزی از بنده پیرامون دروس خارج فقه و اصول مشهد و قم سوالاتی پرسید تجربیاتی داشتم که به ایشان عرض کردم به امید فایده برای شما هم به اشتراک میذارم 👇

#فراق‌مهدوی گاهے میترسم ندبہ بخوانم دروغ به پایم بنویسند...! من نبودنت را زندگی! میڪنم به راحتے...