✅ باید جشن گرفت یا عزا؟! در شرایطی که مردم از نظر #معیشتی در تنگنا هستند و دولت #بی_تدبیر هم بجای احساس #مسئولیت و #پاسخگویی در خصوص مشکلات به حواشی مختلف مثل تحریف شخصیت #پیامبر اسلام و... مشغول است چرا اکثر علما ساکتند؟ مگر امیرالمؤمنین نفرمود که #اهل_علم را خداوند متعال بخاطر #سکوت در برابر #بی_عدالتی مؤاخذه می کند؟ مگر علم در منطق اسلام #مسئولیت نمی آورد؟ مگر ائمه ما که به آنها "کهف الوری" یعنی #پناه_مردم میگفتند در مقابل سختی ها و مشکلات مردم بی تفاوت بودند؟ چرا بسیاری از شاگردان مکتب #امام_صادق_علیه_السلام در مقابل این مسائل ساکتند؟... 🔸نمیدانم در این شرایط باید میلاد امام صادق علیه السلام را تبریک گفت و #جشن گرفت یا به علت سکوت شاگردان ایشان تسلیت گفت و #عزا گرفت؟! قضاوت با شما! @hamedkamaliardakani

✅ اقامه نماز یا انزوای نماز؟! چند روز قبل، شاهد برگزاری #اجلاسیه_سراسری_نماز بودیم که آنطور که شنیده شد ظاهرا موضوع آن ارتباط "نماز و مدارس" بوده است. نگارنده قصد #سیاه_نمایی و تخریب ندارد و میداند که در #حاشیه این برنامه از افرادی تقدیر و تشکر هم شده است اما #دو_سوال مهم: 1- مساله #اول آنکه فلسفه این اجلاسیه ها چیست؟ حقیقتا این جلسات جز خرج و #هرز_بیت_المال چه ثمره ای دارد؟ بااین اجلاسیه ها قرار است کسی #نمازخوان شود؟ آیا عدم اشتیاق #دانش_آموزان برای نماز را این جلسات جبران می کند؟ خروجی این جلسات چیست؟ کسی که از هزینه های این اجلاسیه باخبر شود باتوجه به فضای #معیشتی که امروز وجود دارد چه حسی نسبت به نظام پیدا میکند؟ این مسائل دقیقا نقطه مقابل نماز نیست؟ آیا #روح_نماز با این برنامه ها سازگار است؟... 2- مساله #دوم آنکه آیا درست است که اجلاسیه ای به نام "اقامه نماز" برگزار کنیم و دقیقا در همان اجلاسیه برخی مسئولانی که در حوزه مسئولیت شان برای #اقامه_نماز گامی بر نمی دارند پشت تریبون قرار گیرند و افاضه کنند؟ متاسفانه برخی مسئولین، فعالیت شان دقیقا #نقطه_مقابل اقامه نماز است و صرفا در این جلسات خود را دغدغه مند نشان می دهند. این #درد را به کجا باید برد؟... #شعار نماز دادن که کاری ندارد؛ مهم #عمل انسان است و اینکه خروجی مسئولیتمان در راستای #اقامه_نماز هست یا نیست. 🔸بنظر میرسد #نتیجه این جلسات پوک و بی فایده و پرهزینه -دست کم بااین شیوه موجود- بیشتر #انزوای_نماز یا به عبارتی ترویج #نمازِ_بی_محتوا است. @hamedkamaliardakani

✅ وحدت حوزه و دانشگاه؛ وحدت صوری یا واقعی؟! گاهی چقدر ساده از کنار برخی مسائل اساسی می گذریم... همانطور که می دانیم #امیرالمؤمنین علیه السلام فلسفه حکومت خود را گرفتن #حق_مظلومان جامعه می دانند و در عبارتی در خطبه سوم نهج البلاغه بیان می کنند که اهل علم #مسئولیت_اجتماعی دارند، در قبال بی عدالتی مسئول اند و نباید در مسائل مربوط به عموم مردم خصوصا جایی که حق #مردم_مظلوم پرداخته نشده ساکت باشند وگرنه خداوند متعال آنها را #مؤاخذه می کند. چون در رسالت خود کوتاهی کرده اند. شاید بارها این تعبیر حضرت را خوانده یا شنیده باشیم اما متاسفانه ساده عبور میکنیم درحالیکه حقیقتا این یک #درد_بزرگ است. اگر بخواهیم مصداق امروزی این روایت را بیان کنیم تعبیر "علما" در این روایت، دست کم شامل #اساتید_حوزه_و_دانشگاه می شود گرچه ممکن است افراد فعال و اثرگذار دیگری را نیز در برگیرد. بنابراین، با توجه به بیان حکیمانه حضرت اگر بخواهیم #وحدت_حوزه_و_دانشگاه عملا پیاده شود باید به رفع مسائل و مشکلات مردم جامعه علی الخصوص رفع #بی_عدالتی بپردازند. باید با وحدت و همکاری هم دردها و #دغدغه_های_مردم جامعه را پیگیری و از مسئولان مربوطه #مطالبه نمایند. بنظر میرسد با توجه به این بیان نورانی #امیرالمؤمنین_علیه_السلام، دست کم یکی از اهداف مهم و اساسی وحدت حوزه و دانشگاه رفع همین مسائل و مشکلات #معیشتی و #تبعیض و #فساد و #رانت و... است. لذا اگر دنبال #وحدت_صوری هستیم که صرفا نشستی برگزار شود و به عکس و گزارش و...بسنده شود که هیچ؛ اما اگر منطق فکری ما #منطق_علی است و بدنبال #وحدت_واقعی هستیم بسم الله... این گوی و میدان! این مردم محروم و رنج دیده و مظلوم و این هم مسئولان تنبل و بی عرضه و بی تدبیر! #مطالبه کنید... @hamedkamaliardakani