چند تمرین پیشنهادی با هدف بهبود #خواندن و #روانخوانی
۱- موقع خواندن متن ، دانش آموز با #انگشت یا مداد #خط ببرد.
۲- برای #جلوگیری از برگشت چشم به کلمات قبل که در بعضی کودکان اتفاق می افتد و باعث #کند_خوانی آنها می شود، #بعد از خواندن هر کلمه روی کلمه را بگیریم ؛این کار به خواندن کلمه بعدی نیز کمک می‌‌کند، شروع کلمه بعدی نیز مشخص می شود.
۳- برای کودکی که در خواندن کلمات در زمینه مشکل دارد و #نیمی از کلمه قبلی و حرفی از كلمه بعدی را با کلمه مورد نظر می‌خواند، #پوشاندن این طرف و آن طرف کلمه و فقط #دیدن کلمه مورد نظر سودمند است.
۴- برای #تندخوانی به کودکان بیاموزیم که ابتدا #دو کلمه را با هم ببینند و بخوانند و بعد از پیشرفت #سه کلمه و بیشتر را ببینند. فعالیت های دید #واگرا برای این منظور توصیه می شود
۵- بازی #مارپله برای سرگرمی و آموزش : کلمات را نوشته و به ازای درست خواندن کلمه به تعداد حروف #جلو برود.
۶ - برای فعالیت های مربوط به #درک_مطلب ، تأکید بر نکات مهم متن و با #تغییر لحن کلام و تکرار می‌تواند مثمر ثمر باشد تا دانش آموز توجه کند و ضمناً هر #پاراگراف را در کاغذی جدا بنویسیم و چند تا سؤال مربوط به آن پاراگراف را روبرو یا پشت ورقه بنویسیم و بپرسیم یا بخواهیم که جواب را بنویسند، این کار سبب توجه بیشتر دانش آموز به مطلب مهم می شود
#ورودی_اول
#ورودی_دوم
ردیابی #بینایی
💓توانایی کوک در #ردیابی یک خط یا مسیر مستقیما با تکالیف درسی او در #ارتباط است و نقص در ردیابی دیداری، منجر به بروز مشکلات #خواندن و #ریاضی و #نوشتن خواهد شد🎈
♦️به محض اینکه کودک #خواندن را می آموزد، باید #بتواند چشم های خود را به طریقی جهشی از راست به چپ #حرکت دهد.
♦️اگر کودک در هنگام خواندن کلمات، #سر خود را حرکت دهد موجب رشد یک خرده #مهارت ناسوده می گردد که خود نوعی #بد_آموزی است.
💥تمرینات #پیشنهادی بهبود و تقویت ردیابی دیداری:👇👇
#راه رفتن روی خطوط حاشیه فرش
#راه رفتن روی خطوط عابرپیاده
#راه رفتن روی جدول
راه رفتن روی پتویی که #لوله شده است.
ردیابی #خطوط روی دیوار با #انگشت( از راست به چپ)
ردیابی خطوط روی دیوار با #چشم( از راست به چپ)
رد یابی نور #چراغ قوه (اتاق تاریک).
#حرکت دادن نور چراغ قوه روی خطوط حاشیه فرش یا دیوار
رد یابی یک شکل #هندسی مثل فرش یا میز.
ردیابی حاشیه #دفتر با چشم
ردیابی #اشکال مختلف هندسی کشیده شده
#ردیابی حروف و اعداد روی #صفحه
دنبال کردن #خطوط در هم و رسیدن به مقصد( خرگوش به هویج)
#پیداکردن یک شکل هندسی خاص در بین اشکال هندسی
#پیداکردن یک حرف خاص و #خط کشیدن دور آن ها در بین حروف مانند👇
ج ب ح ث ع ت ب
ب ت پ ب ث ب
ت د پ ب ث پ
ب ت ب پ ث ب
#پیداکردن یک حرف و خط کشیدن دور آن در روزنامه
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#نکته
#بدخطی
#نارسانویسی
🔥 تمرینی مناسب با هدف #درمان بدخطی
💥 #اولین و #مهمترین گام در ترمیم بد خط نویسی، #صحیح نشستن دانش آموز می باشد . بعد از آن بایستی از سلامت #بینایی دانش آموز مطمئن شویم .برای بررسی این موضوع بایستی به #فاصله ی سر با کتاب یا دفتر توجه کرد. سپس اطمینان حاصل کنیم که مداد #صحیح در دست گرفته شود.
👌راهکارههای #درمانی اختلال نارسا نویسی(بدخطی)👇
🎈اصلاح وضعیت #نوشتن دانش آموز
🎈 اصلاح #نحوه مداد به دست گرفتن
🎈 نوشتن #داخل خطوط موازی
🎈 تمرین مهارت های #دست ورزی مانند #خمیر بازی ، #مچاله کردن کاغذ، باز و #بستن پیچ و مهره و قفل و کلید، قیچی کردن ، #خط خطی کردن ، بازی #نقطه چین، #کپی کردن اشکال هندسی ، #نقاشی کردن و نوشتن روی خاکستر و ماسه
#آموزشی
#تقویت_املا_دیکته
🔷🔷 این تمرینات وبازی ها درتقویت #دیکته تاثیرگذارند👇
⚡️تصحیح #دیکته توسط دانش آموزان
⚡️بازی #ماز (تقویت دقت-هماهنگی چشم ودست-تقویت املا و خواندن و ریاضی)
⚡️پیدا کردن #تفاوت و #تشابه تصاویر(دقت بینایی)
⚡️تقویت #تشخیص شکل از زمینه(تقویت دقت و ادراک)
⚡️دور کلمه صحیح #خط بکشد ( تقویت دقت-ادراک)
⚡️تماشای توپ #آویزان از سقف(تقویت دقت)
⚡️بازی با #دارت (دقت-هماهنگی چشم و دست)
⚡️تقویت #حرکات چشم
⚡️ 2تصویر به #دانش_آموز نشان داده شده بعد 3 تصویر و سپس تصاویر را بردارید تا کودک بیان کند چه #دیده است؟(حافظه بینایی)
⚡️بازی حلقه #پرتاب (تقویت دقت و هماهنگی چشم و دست)
⚡️#نقطه گذاری متن(دقت)
⚡️#رنگ آمیزی(هماهنگی چشم و
⚡️تمرینات #سرکش گذاری #نقطه گذاری #تشدید گذاری #دندانه گذاری(تقویت دقت-تقویت املا و خواندن)
⚡️آموزش حروف #استثناء با نمونه و تکرار و تمرین
⚡️استفاده از کارتهای کلمات #مشکل(دقت-حافظه)
⚡️کامل کردن کلمات #ناقص(دقت-حافظه-ادراک)
⚡️پیدا کردن #کلمه صحیح از بین چند کلمه غلط(دقت-ادراک)
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸