eitaa logo
کانال همیاری پایه دوم
12.2هزار دنبال‌کننده
6.5هزار عکس
4.9هزار ویدیو
5.5هزار فایل
کانال آرشیو همیاری پایه دوم 👇👇👇👇👇 @Hamiaryy_2 ☝️☝️☝️☝️☝️ مدیر کانال. @ghasmi1401
مشاهده در ایتا
دانلود
27.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نام و نام خانوادگی آموزگار:سرکارخانم سمانه چوداران قمی : کلمات : : : روخوانی و حدس کلمات @Hamiaryy_2
خلاق مرور آموخته ها دقت نقش از زمینه کردن اختلال آموزشی و تشخیص ( اِ و ه)
📝 حافظه ی فعال 🎉بسیار مفید👌      ✍ به بالا
📝 حافظه ی فعال 🎉بسیار مفید👌      ✍ به بالا
📝 حافظه ی فعال 🎉بسیار مفید👌      ✍ به بالا
⁉️علل حروف یا کلمات در املا اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر  شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ شنیداری بروید) 🌱 برای دقت شنیداری  , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و سر او بایستید, حالا با دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام می آید. جای قوطی را کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید.  🌱یک (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا شنیداری خورا کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای را که میشنود نام ببرد.  🌱با ضربه ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما کند .
🖱بهترین راه از بروز اختلال چیست؟ اگرچه دقیقاً علت بروز ADHD مشخص نیست، اما برخی از راه‌هایی که می‌تواند در پیشگیری و کاهش احتمال بروز این اختلال مؤثر باشد عبارتند از:👇 1. سالم: تغذیه مناسب و متوازن با ترکیبات غذایی سالم، مانند میوه‌ها، سبزیجات، ماهی، غلات کامل و پروتئین‌های سالم (مانند مرغ و سویا) می‌تواند در کاهش خطرات بروز ADHD کمک کند. از زیاد شکرها، رنگهای مصنوعی و غذاهای پرآردن کنید. 2. و فعالیت بدنی: فعالیت‌های ورزشی و جسمانی منظم می‌توانند به کنترل انرژی و استرس، بهبود و نقش‌آفرینی در کودکان و بزرگسالان کمک کنند. روزانه حداقل 30 دقیقه فعالیت بدنی را در برنامه خود قرار دهید. 3. مدیریت : روش‌های مدیریت استرس را یاد بگیرید و از آنها استفاده کنید. شامل تمرین های عمیق، مدیتیشن، یوگا، هنر درمانی و هر فعالیتی که برای شما و تمرکز ایجاد می‌کند. 4. ایجاد و برنامه‌ها: ساختن برنامه‌های روزانه سازمان‌یافته و اطمینان حاصل کردن از پیروی از آنها می‌تواند به کمک کند تا تمرکز، زمان و انجام وظایف درست و به موقع را کنید. 5. کردن مواجهه با محرک‌های محافظت نشده: کاهش مدت زمان مواجهه با محرک‌هایی مانند صداها، نورها و مواد محرک مانند کافئین، قند و الکل می‌تواند به کنترل بیش فعالی کمک کند. 6. پشتیبانی : روانشناسی و کاوش در مورد روش‌های مدیریت رفتار، تقویت استراتژی‌های کنترل عاطفه و بهبود توانایی‌های اجتماعی می‌تواند تاثیر در کاهش رخداد ADHD داشته باشد. 👌 مهم است که بدانید هیچ روشی تضمینی در پیشگیری از اختلال بیش فعالی وجود ندارد، اما این راه‌ها می‌توانند در خطرات آن موثر باشند. همچنین، در صورتی که شما یا عزیزانتان علائم مشابه ADHD را دارید، مشاوره حرفه‌ای از نظرهای پزشکی و روانشناختی می‌تواند مفید
☀️ تمرین هایی برای درمان (بدخطی) قابل اجرا در و ایام 🌷 هر تمرینی که باعث شود کودک از انگشتان خود و یا از عضلات دست خود استفاده کند، مفید خواهد بود. ( تمرین هایی شبیه قیچی کردن، خمیر بازی کردن، پرت کردن و گرفتن) 🌷 بازی را در اختیار کودک بگذارید و از او بخواهید شکل های مختلفی درست کند. 🌷 برای تقویت عضلات کوچک کودک، مقداری و مهره در اختیار او قرار دهید تا آنها را باز و بسته کند. 🌷 و کردن زیپ لباس، بستن بند کفش ها، باز و بسته کردن دکمه های لباس هم باعث عضلات کوچک دست کودک می شود. 🌷 یک خط روی بکشید و از کودک بخواهید با آن خط را برش دهد. 🌷 در فاصلۀ متری از کودک، یک توپ کوچک را به سمت کودک کنید تا بگیرد و از او بخواهید همین کار را انجام دهد و شما بگیرید. به تدریج فاصلۀ خود را با کودک کنید. 🌷 لیوانی که کمی از آن است را به کودک بدهید و از او بخواهید بدون اینکه آب لیوان بریزد حدود 2 تا 4 متر برود. 🌷 شکل هایی مانند ستاره، دایره، خورشید و ... با بکشید و از کودک بخواهید که با مداد این نقطه چین ها را به هم کند. 🌷 مقداری و باطله در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید آن ها را کند و در سطلی که در حدود متری آن قرار داده اید پرتاب کند. 🌷 دو خط به فاصلۀ دو سانتی متر از یکدیگر رسم کنید. از کودک بخواهید خط راستی این دو خط بکشد به طوری که دستش را از روی کاغذ برندارد و به بالا و پایین برخورد نکند. به تدریج با توجه به سن کودک این فاصله را کنید.
⁉️علل حروف یا کلمات در املا اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر  شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ شنیداری بروید) 🌱 برای دقت شنیداری  , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و سر او بایستید, حالا با دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام می آید. جای قوطی را کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید.  🌱یک (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا شنیداری خورا کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای را که میشنود نام ببرد.  🌱با ضربه ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما کند .