eitaa logo
پژوهش هزینه نیست سرمایه است.
144 دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
118 ویدیو
613 فایل
آموزشِ پژوهش محور #حمید_پهدو مطالب کانال شامل ؛ اطلاعیه ها،تولیدمحتوا،کلام بزرگان،نشست ها،کارگاه ،معرفی کتابخانه ها و‌ مراکز علمی، مقالات ، معرفی سایت های معتبر ،نرم افزار و مسابقات میباشد. انتقادات و پیشنهادات خود را با ما در میان بگذارید. @hamid167
مشاهده در ایتا
دانلود
محمدصادق کفیل :مهدویت وآسیب شناسی آن (۱) اول دعای ( اللهم کن لولیک ) ، را محمد بن عیسی باسناده عن الصالحین نقل می‌کند. حال صالحین کدام امام است معلوم نیست، البته بعضی نسخ دارد صادقین روایات داریم که عن الصادقین کدام امام معصوم است ، معلوم نیست . اما محمد بن عیسی در زمان چهار امام زندگی می‌کرده است از زمان امام رضا (علیه السلام) تا زمان امام عسکری (علیه السلام) . قطعاً دعای اللهم کل لولیک، از یکی از این چهارم امام نقل شده است امام رضا (علیه السلام) یا امام جواد (علیه السلام) یا امام هادی (علیه السلام) یا امام عسکری (علیه السلام) نکته دوم: امام علیه السلام می گوید: ( تقول بعد از تحمید الله والصلاه علی النبی وآله) ،باید قبل از اللهم کن لولیک ذکر گفته شود یعنی مطلوب است دوذکر قبل از اللهم کن لولیک، گفته شود ، طبیعی مطلوبش این است که اول بگوییم الحمدالله بعد صلوات بفرستیم و بعد دعا سلامتی را بخوانیم . سوم : یک نکته ای داره دعای اللهمّ کن لولیّک که هیچ دعایی این جمله در مورد آن نیامده است . دعا اصلش مال شب بیست و سوم است اما امام می گوید: ( مَتَى حَضَرَكَ مِنْ دَهْرِكَ تَقُولُ بَعْدَ تَحْمِيدِ اَللَّهِ تَعَالَى وَ اَلصَّلاَةِ عَلَى اَلنَّبِيِّ مُحَمَّدٍ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ اَللَّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ) چند جور ترجمه کردن هر لحظه روزگار این دعا بیادت آمداین دعا را بخواند امام می گوید شب بیست و سوم بعد دارند (مَتَى حَضَرَكَ مِنْ دَهْرِكَ) چهارم: بعضی علمای نجف مقید بودندیک نمازشان این دعا باشد بعضی از بزرگان سفارش ایشان این بود که شروع همه مباحثات وجلسات و همه برنامه ها با دعای اللهمّ کن لولیّک باشد، انسان این دعا را خیلی باید بخواند خیلی نکات قشنگی دارد حداقل یک نماز واجب مان این دعا باشد باهمه برکات آسیب هایی هم دارد. دارد... بعدی:آسیب شناسی مهدویت # درمسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/joinchat/3008233512C64b85725d4
از رویکرد پژوهش‌مدار در آموزش آن است که در همه سطوح و مقاطع آموزشی، شیوه‌های تدریس به گونه‌ای باشد که دانش پژوهان به مطالعه کتاب‌های درسی اکتفا نکرده و خود با بررسی منابع موجود در موضوع‌های درسی، به گسترش دانش خویش بپردازند. رویکرد پژوهش‌مدار دانش پژوهان چگونه آموختن را می‌آموزند و قادر خواهند بود که به شیوه‌ای علمی دانش خود را توسعه بخشند. پایدار و همه جانبه در هر کشوری به نحو قابل توجهی در گرو گسترش کمی وکیفی فعالیت‌های پژوهشی آن کشور است. ، پیشرفت در این زمینه نیازمند عزمی جدی در این باره و توجه به جایگاه پژوهش در زمینه‌های گوناگون است. # درمسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/joinchat/3008233512C64b85725d4
# آسیب شناسی مهدویت( ۲ ) قبل از ورود به هر موضوعی بهترین کار این است که آن موضوع را آسیب‌شناسی کنیم درنظام زندگی اگر می‌خواهید آرامش داشته باشید درهر موضوعی باید آسیب شناسی داشته باشید. وقتی کسی می‌خواهد طلبه شود اول باید موضوع را آسیب‌شناسی کند بعدطلبه شود شما با نگاه صد‌درصد مثبت وارد حوزه می شوید بعد که یک آسیب می بینید می گوید وای حوزه اینجوری بوده ،در همه موضوعات باید ابتدا آسیب شناسی کرد. اگر آسیب را ندیدی ، بعدطبیعی است با موضوع ، نمی توانید ارتباط برقرار کنید و گاهی به سرعت تا گیری در موضوع دید باموضوع فاصله می‌گیرد و آن گیر را درمان نمی‌کند، هم همینطور است مهدویت با همه حسن ها که مسیر تنها راه است (السلام علیک یاسبیل الله الذی من سلک غیره هلک) آسیب هایی هم دارد : انتظار منفی سه دسته منتظر منفی داریم: ۱. آدمهایی که قائل به ایست وتوقف اند . خود امام زمان عج می آیند ودرست می کنند میگه آدم خوب باشد کاربه جایی نداشته باشد ۲. آدم هایی که از گناه خوشحال هستند؛ می گویند هرچه گناه بیشتر باشد امام زودتر می آید یکی کنار من نشسته بود کشتار را ازتلویزیون نگاه می کرد وهی می گفت الحمدلله گفتم چرا میگی الحمدلله میگفت فرج نزدیکه یعنی از کشتن وگناه خوشحال است. ۳. آدم هایی که مشوق گناه اند ،بستر ساز گناه اند . این افراد هم درعهد عتیق وهم عهد جدید ومتاسفانه بین شیعیان هم گرایش دارد در مورد ظهور گفتند" یملا الله به الارض قسطا وعدلا کما ملئت ظلما وجورا" سوال مهدویت این است- قبل از ظهور چه باید کرد؟ آیا باید زمین پر از ظلم شود چون ظهور با این کار نزدیک تر می شود امروزی می‌گوید این انقلاب اسلامی ایران که پیش آمد برای ما خوشایند نبوده چرا چون با این کار فرج دور شده شما چه جوابی می‌دهید؟ ما این است ما در قبل از ظهور دو اتفاق داریم : 1.علائم ظهور 2. شرایط ظهور دو با هم دو فرق اساسی دارد، الف) ظهور متوقف بر علائم نیست ب) ایجاد علایم به دست ما نیست این که می گویند زمین پر از ظلم شود نشانه ظهور است نه شرایط ظهور وصف دوران ظهور گفته می‌شود اما دنبال شرایط است نه علائم بر فرض ایجاد علائم به دست ما نیست حتمی به دست مانیست ، مثل قیام یمانی پس ما به این شخص باید بگوییم برویمانی شو، ظهورمتوقف برقیام یمانی نیست باید شرایط درست شود افرادی که دچار علائم می‌شوند این افراد دچار آسیب هستند. انتظار منفی را باید انتظار مثبت کنیم انتظار مثبت در روایت افضل الاعمال معرفی شده است، پس انتظار مثبت کالمجاهد فی سبیل الله است یک جمله انتظار حرکت مجاهدانه است انتظار مثبت یعنی دینداری ،جامعه دیندار باید جامعه دینی ها بشود. از راهکارهای دینداری ، دین باوری است ، الان با توجه به شبهات لازمترین کار بار جمع کردن است یعنی دوره رشد است فقط باید بار علمی جمع کرد و دنبال امثال کارها مثل بیرون رفتن و ... نباشیم. ... : ادامه آسیب شناسی مهدویت # درمسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/joinchat/3008233512C64b85725d4
شناسی مهدویت(۳) : توقیت ، یعنی تعیین وقت برای ظهور : تطبیق، یعنی مطابقت علائم با حوادث اثر وضعی این دو آسیب سرگرم شدن مردم به علائم و ایجاد یاس ونا امیدی در بین مردم است می گویند اگر مامیگوییم ظهور نزدیک است به خاطر این است که امید در مردم ایجاد شود ظهور متوقف بر علائم نیست چون دچار مدعیان دروغین می شویم می گویند راه خانه خدا چهار سال اگر بسته شود ظهور نزدیک است ، این یکی از نشانه های ظهور است خوب حالا اگر این قضیه اتفاق افتاد و ظهور صورت نگرفت این نا امیدی در مردم ایجاد می کند، باید اهل حرکت و گام برداشتن باشد نه اینکه دنبال ظهور علائم . # والسلام ، به امید ظهوربقیه الله الاعظم # درمسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/joinchat/3008233512C64b85725d4
: 🗒 با توجه به اینکه انس با سرگذشت بزرگان، اثر بسیار زیادی در تقویت انگیزه و اراده انسان دارد به یاری خداوند متعال از امروز مطالب مختصر و مفیدی را بصورت سریالی و تحت عنوان در این کانال منتشر خواهیم نمود. 🔻از آن جا که برای تهیه و تنظیم این مطالب زحمت زیادی کشیده شده و تمام سعیمان بر آن بوده که نکات کلیدی زندگی این بزرگان را به گونه ای انتخاب و منتقل کنیم که نیازهای امروز جامعه به خوبی پاسخ داده شود، میکنیم که حتما این مطالب را نموده و ما را از نظرات و پیشنهادات خوبتان محروم نکنید... ❇️ کاری از: طلاب عزیز هم میتوانند بصورت گروهی یافردی فعالیت های پژوهشی خود را درکانال شروع کنند ها در رزومه ونمرات تحقیق دروس مربوطه لحاظ می گردد 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/joinchat/3008233512C64b85725d4
ــــــــــــــــــــ یکی از اعضای محترم کانال طلبه عزیز آقای زارع کوشکی ضمن تشکر از همکاری ایشان، در صورت تمایل می توانند مباحث علمی_پژوهشی برای ما ارسال نمایند تا در کانال با نام آن ها ارسال شود. مطالب به آیدی https://eitaa.com/hamidRezapahdo
📚 شهید مطهری ✨خدمات بزرگ✨ 🔸 خواب دیدم در مسجد فریمان تمام زنها نشسته اند. و من هم آنجا هستم. یک دفعه خانم نورانی ای با جلالی خاص وارد شدند و دو خانم دیگر با گلاب پاش هایی که داشتند به دنبالشان به دستور آن خانم محترم شروع کردند به گلاب پاشیدن روی زنها. به من که رسیدند سه دفعه روی سرم گلاب ریختند. 🔸 ترسیدم نکند بخاطر کوتاهی در اعمال دینی ام باشد. با ترس و لرز از آن خانم پرسیدم: «چرا سه دفعه روی سرم گلاب پاشیدید؟» گفت: «به بخاطر آن جنینی که در رحم شماست. این بچه به اسلام خدمات بزرگی خواهد کرد.» دو ماه بعد مرتضی به دنیا آمد... در کانال ، در رزومه ونمرات تحقیق دروس مربوطه لحاظ می گردد 🅿️در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/joinchat/3008233512C64b85725d4
🔻قابل توجه طلاب گرامی : 🔸طلابی که مقاله خود را تکمیل نموده اند جهت بررسی ، مقاله را به pv واحد پژوهش مدرسه ارسال کنید. https://eitaa.com/hamidRezapahdo 🔸آخرین مهلت ارسال مقاله جهت ارزیابی به واحد پژوهش ۲۸ اسفند ۹۸ می باشد. 🔹نکته : جهت انجام امور تحقیقی می توانید از نرم افزارهای نور و سایت فقاهت و سایت های نور مگز و مگیران وانسانی و حوزه نت و ... استفاده نمایید.
✳️زبان واسط کاربری: فارسي,عربي,انگليس محتوا: ✅ ارائه متن کامل 572 عنوان کتاب در 2413 جلد، شامل: – متن کامل قرآن کریم – 452 عنوان تفسیر فارسی و عربی در 2092 جلد – 4 عنوان تفسیر انگلیسی در 30 جلد+15 فرهنگ‏ نامه معتبر قرآنى در 31 جلد – 96 ترجمه (32 ترجمه فارسی مستقل، 17 ترجمه فارسی برگرفته از تفاسیر و 47 ترجمه در 25 زبان خارجى) – 21 لغت نامه در 141 جلد و 3 آوانگاری انگلیسی قرآن کریم • نمایش بیش از 1000 تصویر و افزون بر 60 قطعه فیلم مرتبط با آیات+ تجزیه و ترکیب تمامی آیات قرآن • فایل آموزش صوتی و تصویری قابلیت های پژوهشی و محتوای علمی نرم‌ افزارهای نور، مانند: جامع تفاسیر نور، ارائه ‌شده در محتویات لوح فشرده برنامه • ترجمه گویای فارسی و انگلیسی قرآن کریم+15 دوره ترتیل كامل قرآن کریم امکانات و قابلیت ها: ـ امکان جستجوی پیشرفته در ترجمه قرآن به 13 زبان ـ تجزیه و ترکیب تمامی آیات قرآن+رتباط آیات با احادیث از جنبه‌ های مختلف ـ امکان انتقال اطلاعات به محیط‌ های: Word ـ MS- حافظه موقت و یادداشت نور ـ ارتقای كارآمدی برنامه در قسمت های: پژوهش در متن، لغت‌ نامه، ابزارهای متن و فهرست درختی – طراحی قسمت «کتب مرتبط» جهت نمایش ارتباط بین متن کتب با شرح ها و ترجمه ‌های آن ها 🌐 لینک اختصاصی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐لینک کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh
💠مقام معظم رهبری مدظله العالی 🔷بدانید که بدون تحقیق، بدون نوآوری، بدون ژرف یابی در هیچ مقوله ای انسان نمی تواند به هدفهای والا دست پیدا کند بازدید از نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی حوزه 20-2-87 💠به بپیوندید 🌐 لینک اختصاصی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
(اطلاعیه شماره 2) ✅جدول محاسبه اعطای وام حمایتی چاپ کتاب را مشاهده نمایید. نظر به اعتبار صندوق (حمایت از پژوهشگران) نسبت به اعطای وام حمایتی آثار و با توجه به هزینه های چاپ کتاب، و تعداد درخواست کنندگان وام حمایتی چاپ کتاب بیشتر شده است،جدول محاسباتی اعطایی وام حمایتی فوق تعیین گردیده است، در موراد خاص که هزینه های چاپ آن بیش از جدول محاسباتی باشد، می تواند با تایید معاونت پژوهش حوزه، نسبت به قیمت پایه افزایش یابد، با این قید که از سقف مبلغ حمایتی بیشتر نباشد. 🕌آدرس انتشارات: مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان-طبقه2-اتاق 310/2 ☎️تلفن: 05132008165 و همراه 09355032116 🌐لینک کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh 📚لینک اختصاصی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
1. سایت مقالات تخصصی نور (نورمگز) www.noormagz.ir 2. پایگاه اطلاع¬رسانی حوزه (حوزه نت)، قسمت کتابخانه www.hawzah.net 3. سایت مرکز فرهنگ و معارف قرآن www.maarefquran.com 4. سایت آثار آیت الله مصباح یزدی، قسمت کتابخانه و نیز مقالات www.mesbahyazdi.ir 5. بنیاد پژوهش¬های اسلامی آستان قدس رضوی، قسمت کتابهای الکترونیکی و نیز قسمت مشکات /www.islamic-rf.net 6. مرکز تعلیمات اسلامی واشنگتن، قسمت کتابخانه www.islamicecenter.com 7. مرکز پژوهش¬ و سنجش افکار صدا و سیما، قسمت کتب منتشره www.pajuhesh.irc.ir 8. سایت مؤسسه فرهنگی تحقیقاتی اسراء، قسمت تألیفات و مقالات www.javadi.esra.ir 9. سایت شهید مطهری www.motahari.org 10. سایت شهید آوینی، قسمت کتابخانه ww.aviny.com 11. کتابخانه دیجیتالی تبیان www.library.tebyan.net 12. پژوهشگاه علوم وحیانی معارج www.hikmat.isramags.ir 13. سامانه نشریات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگیwww.journals.ihcs.ac.ir 14. پورتال جامع علوم انسانی www.ensani.ir 15. سامانه نشریات مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی قم www.pajohesh.nashriyat.ir 16. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه www.hawzeh.ac.ir 17. سایت حدیث نت www.hadith.net 18. کتابخانه دیجیتال نور www.noorlib.ir 19. کتابخانه تخصصی علوم قرآن و حدیث www.aqlibrary.ir 20. سایت پژوهشکده باقرالعلوم، قسمت دایره المعارف علوم انسانی(براي بخش مفهوم شناسي در تحقيق) www.pajoohe.com 21. پایگاه اطلاع رسانی حجت الاسلام انصاریان، قسمت تألیفات www.erfan.ir 22. پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، قسمت نشریات www.fa.journals.sid.ir 23. كتابخانه ديجيتالي قائميه https://www.ghbook.ir/index.php 24. سايت علوم وحياني اسراء(آثار آيت الله جوادي آملي) www.esra.ir 25. موسسه تحقيقات و نشر معارف اهل بيت ahlolbait.ir 26. سایت مگیران https://www.magiran.com 27. سایت مدرسه فقاهت https://www.eshia.ir 28. ایرانداک https://irandoc.ac.ir 🅿️ درمسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/joinchat/3008233512C64b85725d4 🌐 لینک کانال معاونت پژوهش حوزه https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f