🌱 موضوع جلسه : نشست تربیتی مجازی با موضوع نوجوانان و کنشگری اجتماعی برای انقلاب 📌 کارشناس: " حجت الاسلام مجتبی وافی " ✨تجربه ۳۵ سال فعالیت تربیتی با نوجوانان مدیر سابق کارگروه تربیت‌محور بنیاد خاتم‌الاوصیا 🔰 مسائلی که در این قطعه صوتی خواهیم شنید : ۱. نگاه صحیح نسبت به نوجوان ۲. نگاه صحیح به تربیت نوجوان ۳. نقش و کارآمدی نوجوان ۴. چگونگی بستر سازی برای کارآمدی گسترده نوجوان ۵. نقش نوجوان در افزایش مشارکت در انتخابات #گزارش_صوتی #تربیت_سیاسی عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi ➖

💢نگاه صحیح به « نوجوان » 🔰 لزوم کنشگری نوجوان 📌آسیب شناسی حضور نوجوانان در اغتشاشات اخیر ✨کارشناس: حجت‌الاسلام دکتر محمدحامد مبینی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 🆔 @hamrah_morabbi

🌱 موضوع جلسه : تربیت سیاسی نوجوان 📌 کارشناس: " استاد محمدصادق #شهبازی " ✨ پژوهشگر انقلاب اسلامی و فعال سیاسی 🔰 مسائلی که در این قطعه صوتی خواهیم شنید : 1. نقش آفرینی و کنشگری نوجوانان در برگزاری یک انتخابات سازنده چگونه است؟ 2. نوجوانان امروزی علاقه‌مند به نظام و انقلاب شدند یا بدبین و متنفر از نظام و انقلاب اسلامی؟ 3. چرا برخی از نوجوانان امروزی در برخی از مدارس، دغدغه تغییر نظام و حاکمیت را پیدا کردند؟ 4. چرا برخی از نوجوانان در مقابل تکنولوژی و فناوری‌های جدید و جذاب غرب، دچار خودباختگی می‌گردند؟ 5. روش مؤثّر در نشان دادن پیشرفت های نظام به نوجوانان چیست؟ 6. شبهات رایج نوجوانان امروزی درباره انقلاب اسلامی چیست؟ #گزارش_صوتی #تربیت_سیاسی عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi ➖

◀️ انتخابات چه فرصت‌هایی برای تربیت نوجوان‌ها به ما می‌دهد؟ ⏺ ظرفیت‌های تربیتی این چند روز مانده تا انتخابات برای کنشگری نوجوانان چیست؟ ◀️ در ساعات باقیمانده تا شروع انتخابات، مدیران مدارس و معلمان و معاونان پرورشی چه کارهایی می‌توانند بکنند؟ ✨ کارشناس: " حجت‌الاسلام مرتضی رجائی" #گزارش_صوتی #تربیت_سیاسی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi ➖

🔰دانش آموز باید باور کند که نقش آفرین اجتماعی است. 📌ایده برای نقش آفرینی دانش آموزان در جریان طوفان الأقصی ✨کارشناس: حجت‌الاسلام دکتر محمدحامد مبینی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 🆔 @hamrah_morabbi

🗳 ظرفیت های تربیتی بی نظیر انتخابات برای نوجوانان چیست؟ 🔹تفکر 🔸تقویت پرسشگری 🔹نقادی 🔸شخصیت مستقل 🔹مسئولیت پذیری 🔸اعتماد به نفس 🔻ظرفیت‌های "سند تحول بنیادین آ.پ." برای افزایش اثرگذاری مدارس بر رشد نقش آفرینی دانش‌آموزان در عرصه انتخابات #گزارش_تصویری #تربیت_سیاسی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi ➖

🗳 ظرافت تربیتی انتخابات برای نوجوانان : توجه به ترجیح منافع ملّی بر منافع فردی ✨ظرفیت‌های "سند تحول بنیادین آ.پ." برای افزایش اثرگذاری مدارس بر رشد نقش آفرینی دانش‌آموزان در عرصه انتخابات #گزارش_تصویری #تربیت_سیاسی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi ➖

🗳 فوائد تربیتی انتخابات برای نوجوانان: 🔷 توجه به فعال سازی عنصر اراده در نوجوان 🔶 جلوگیری از تبدیل نوجوان به عنصر منفعل 🔷 جلوگیری از رأی دهی نا آگاهانه در آینده 💢نکات تربیتی انتخابات برای نوجوانان: 🔶 اجازه اشتباه به نوجوان در راستای رشد او 🔷 توجه به ظرفیت شور و جدیت نوجوان 🔶 احترام به پرسشگری نوجوان ✨ظرفیت‌های "سند تحول بنیادین آ.پ." برای افزایش اثرگذاری مدارس بر رشد نقش آفرینی دانش‌آموزان در عرصه انتخابات #گزارش_تصویری #تربیت_سیاسی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi ➖

💢تبدیل ساختار مدرسه به ساختار کنش گری دانش آموز 🔻ایده کنشگری دانش آموزان در سطح شهرستان 🔰بررسی هدف « کانون پیشرانِ محلی بودنِ مدرسه » در سند تحول ✨کارشناس: حجت‌الاسلام دکتر محمدحامد مبینی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 🆔 @hamrah_morabbi

📚 پای کلاس درس مناجات شعبانیه 💢آنچه نقشه راه می‌تواند باشد و به ما نشان بدهد چه چیزی را بررسی کنیم، مناجات شعبانیه است. 🧮 فرصت محاسبه با مبنا و میزان مناجات شعبانیه 🎙 استاد محمدتقی #هادیزاده ⏰ ۱۰ اسفند ۱۴۰۲ 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 🆔 @hamrah_morabbi

🎥نقشه راه در ماه شعبان 💢فرصت محاسبه ماه شعبان 🔷میزان و مبنای محاسبه چیست؟ 🔶چرا ما خدا خواه و تشنه خدا نیستیم؟ 🔷چرا متوقف شده ایم و نمیتوانیم جلو برویم؟ 🔻مناجات شعبانیه فاصله ما را با آنچه که باید باشیم نشان میدهد 🎙 استاد محمدتقی #هادیزاده #درس_اخلاق 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 ➖ @hamrah_morabbi ➖

🔰 راهبرد تربیتی « تولید مسئله برای نوجوانان » 🔰 راهبرد تربیتی « حل مسئله توسط خود نوجوان » 🔰 راهبرد کلان « تربیت در میدان مبارزه » 🔰 هدفمند سازی یادگیری « مهارت ها » برای نوجوان کارشناس : حجة الاسلام مجتبی وافی ✨تجربه ۳۵ سال فعالیت تربیتی با نوجوانان مدیر سابق کارگروه تربیت‌محور بنیاد خاتم‌الاوصیا عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi ➖

🎥 چهار راهبرد در زندگی بر اساس مناجات شعبانیه 🤲🏻 ◀️ذکر دائمی ◀️عدم نقض عهد ◀️غافل نشدن از شکر ◀️سبک نشمردن امر خداوند ❓فرق ذاکر بودن با مُدیم ذکر بودن چیست؟ ❓ذکر دائمی خداوند چه فایده ای دارد؟ ❓عهد ما با خدا چیست؟ ❓شکر چیست؟ 🎙 استاد محمدتقی #هادیزاده #درس_اخلاق 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 ➖ @hamrah_morabbi ➖

💢ناتوانی ما در ایجاد « احساس عاطفی و مسئولیت پذیری » برای نوجوان در قبال نظام اسلامی 🔰 لزوم ساخت تلقّی صحیح از حکومت اسلامی از طریق بازخوانی صحیح تاریخ ✨کارشناس: حجت‌الاسلام دکتر محمدحامد مبینی 🔗عضویت در کانال همراه مربی👇 🆔 @hamrah_morabbi

. سلام و عرض ادب خدمت مربیان عزیز و همراهان کانال همراه مربی👨‍🏫 خوبین ان شاالله؟ 🔻قبل از اینکه چیزی بگم لازمه یه توضیحاتی داده بشه بعد بریم سراغ اصل مطلب 💡همونطـــور که در جریانید برنامه کاربردی نوجهان چند وقتیه که شروع به فعالیت کرده و در حال حاضــــر بیش از ۳۳هزار نوجوون عضوش هستن 🔰کانال •همـــــراه مربـــــــی• هم جهت توانمندسازی شما مربیان عزیز و اطلاع‌رســـانی رویداد‌ها ایجـــاد شده و چند وقتیه که نشست های برخــط ما داره به صورت منظـــم برگـزار میشه که خدا رو شکـــر استقـبال خوبی هم ازش شده🌿 .

. 💢اما حالا با گذشـــت چند وقـــت از شروع کارمون و تثبیت یه سری فعالیت ها قرار شده که کانال، روند تعاملی به خودش بگیـره و بتونیم با رفـت و برگشت با شما کـــار رو جلـــو ببریم خبر خوبی بود! نه؟😊 اینجوری هم شما میتونید به ما کمک بدید توی شناخت دقیق نیاز های میدان تربیت و هم اینکه ما میتونیم محتوای کاربردی تر و بهتری براتون تولید کنیم🤝 .

. در مورد برنامه ها باید بیشتر باهم گفت و گو کنیم اما قبل از اون، بگم که ⚡️ خبرای خوشی در راهه ♨️ برای ماه‌مبارک آماده این؟!! چه برنامه‌هایی دارین برای نوجوونا؟؟ خبر ویژه ای براتون داریم که مطمئنا خیلی براتون ارزشمنده✨ منتظر باشین..... .

🔸 از مسائلی که برای یک مربی حـرفه ای لازمه اینه که نوجوون امروزی رو درست بشناسه. روانشناسا میگن هر نسلی وقتی به نسل بعد از خودش نگاه میکنه میگه از ما پایین ترن!! حالا از نظر فکری، ایمانی یا موارد دیگه ........ ⁉️ولی آیا واقعا این نگاهی که شاید خیلیامون داشته باشیم صحیحه؟ ❔ینی آیا نوجوون امروز نسبت به نوجوون دهه ۵۰ و ۶۰ کمتر میفهمه؟ ❓عقل و ایمانش ضعیف تر شده؟؟ . @hamrah_morabbi |🧰همراه مربی|

. حضرت آقا در آبان ماه پارسال توی دیدار با دانش آموزا یه مقایسه ی جالبی دارن اینطور میگن: 🔆 نوجوانِ امروز، بر خلاف نوجوان قدیم یک عنصر بالــغ و عاقـــل است. یک عنصر خردمند است. زمان ما این جوری نبود. 🔸من خودم را میگویم؛ قضیّه‌ی بیست‌ و هشتم مرداد وقتی اتّفاق افتــاد ما به سنّ بعضی از شـــماها فرض کنید چهارده پانــزده سالمان بود؛ یک شبحی از قضایا جلـــوی چشــممان بود، [امّا اینکه] دقّت کنیم که چه کسانی هستند،چه عنـــاصری هستند این طرف چه کسی است، آن طرف چه کسی است هدف چیست، چرا میکنند نه، اینها را ملتفت نبودیم. 🔹نوجوان امروزی این جوری نیست؛ نوجوان امروزی فکر میکند تحلیل میکند تحلیل را درست میفهمد، نکاتی به نظرش میرسد، جـــوان امروزی اهل تحلیل است؛ این خیـــلی نکته‌ی مهمّی است، این خیلی قابل توجّه است. بچّه‌های ما و جـــــوانهای ما حرف دارند. و این خاصیّت انقلاب اسلامی است🌱 ➕مطالعه کامل بیانات ۱۴۰۱/۰۸/۱۱ @hamrah_morabbi |🧰همراه مربی|

. حتما نشستی که با حاج آقای وافی داشتیم رو یادتونه ایشون توضیح میدن که تغییــر نگـــاه چقدر مهمه و وقتی نگاه تغییر میکنه ماموریت شما هم بکلی عوض میشه 🔻توصیه میکنم خودتون ببینید 👇