#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام ویژگی های الگویی کودکان و نوجوانان عاشورایی پنجم ویژگی بارز کودکان و نوجوانان حاضر در کربلا که قابلیت الگودهی به کودکان و نوجوانان امروزی را دارند عبارت است: و) معرفت بالای دینی شناخت حق از باطل و معرفت بالا، نسبت به تعالیم دین و آشنایی با انحراف دین از ویژگی های آنان بود. امام محمد باقر علیه السلام که در کربلا کودک خردسالی بیش نبود، وقتی یزید تصمیم به کشتن پدرش امام سجاد علیه السلام می گیرد و نظر مشاورانش را در این زمینه می خواهد و آنها پاسخ مثبت می دهند، به یزید می فرماید: «ای یزید! اینها برای خوشایند تو، برخلاف هم نشینان فرعون رأی دادند. آن گاه که فرعون درباره موسی و هارون با آنها مشورت کرد، گفتند: موسی و برادرش را مهلت بده! اما اینان رای به کشتن ما دادند و این بی علت نیست.» یزید گفت: علت آن چیست؟ فرمود: «آنها عاقل بودند و اینها نادان؛ زیرا جز حرام زادگان، پیغمبران و فرزندان آنان را نمی کشند.» یزید سر به زیر انداخت و از کشتن امام سجاد علیه السلام صرف نظر کرد. 📑برگرفته  از مجله ارمغان #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام ویژگی های الگویی کودکان و نوجوانان عاشورایی هفتمین ویژگی بارز کودکان و نوجوانان حاضر در کربلا که قابلیت الگودهی به کودکان و نوجوانان امروزی را دارند عبارت است: ه) عشق به شهادت هنگامی که امام حسین علیه السلام نظر قاسم بن الحسن علیه السلام را درباره شهادت می پرسد، می گوید: «عموجان! شهادت در راه خدا و در رکاب تو، نزد من از عسل شیرین تر است». 📑برگرفته  از مجله ارمغان ‌ #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام ویژگی های الگویی کودکان و نوجوانان عاشورایی هشتمین ویژگی بارز کودکان و نوجوانان حاضر در کربلا که قابلیت الگودهی به کودکان و نوجوانان امروزی را دارند عبارت است: ز) حس مسئولیت نسبت به کوچک تر از خود نمونه بارز این ویژگی فرزندان حضرت مسلم هستند. برادر بزرگتر بعلت سفارش مادرش که برادر کوچکتر را به وی سپرده بود از او محافظت می نمود حتی در لحظه شهادت خود را سپر برادر کوچک‌تر کرد و از آن ملعون خواست که اول او را به شهادت برساند. 📑برگرفته  از مجله ارمغان #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام نقش خانواده در تربیت دینی بی توجهی یا کم توجهی پدر و مادر یا مربی خانواده به فرزندان و نیز سطحی نگری و بی مبالاتی اعضای خانواده نسبت به مسائل دینی تأثیر به سزایی در چگونگی تربیت دینی کودک دارد. اگر فرزند در خانه ای رشد کند که افراد آن در قبال مسائل دینی، خود را مسؤول ندانند قطعاً فرزندان نیز گرایش رضایت بخشی  به این‌ مسائل نخواهند داشت.  کانون خانواده ، اولین و بهترین مدرسه ی رشد و کمال و شخصیت سازی است. یکی از راه‌های آشنایی کودکان با فرهنگ عاشورا حضور کودکان در مجالس و مراسم عزاداری ابا عبدالله الحسین (ع) می باشد. 📑برگرفته از مجله پیام زن عوامل تأثیر گذار بر تربیت دینی کودک #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام تأثیر گروه هم سالان و دوستان بر تربیت دینی نقش حساس و سازنده ی دوستان در شکل دهی به شخصیت انسان ها به ویژه در سنین نوجوانی را نباید نادیده گرفت. دوستان شایسته و خوب، در هدایت آدمی به سوی کمال و سعادت تأثیرگذارند و دوستان ناشایست نیز با انحراف انسان و کشاندن او به سوی ناهنجاری های اخلاقی و اعتقادی، آثار جبران ناپذیری بر جای می گذارند. راه کار اساسی و مطمئن برای دوست یابی در دوران نوجوانی انتخاب دوستان مناسب و باایمان است. گفتنی است، دوست می تواند خط سیر زندگی انسان را به سوی روشنایی یا تاریکی تغییر دهد. برگزاری دسته های عزاداری با همسالان و شرکت مستمر در این مراسم در کنار والدین می‌تواند در این زمینه تاثیر گذار است. 📑برگرفته از مجله پیام زن عوامل تأثیر گذار بر تربیت دینی کودک #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام تربیت شدگان مکتب عاشورا در نهضت عاشورا با شخصیتهایی مواجه ایم که در نقش های خود الگوهای ویژه ای را در زندگی برای فرزندان ما بوجود آورده اند. یکی از آن موارد نقش «فرزند» در نهضت عاشورا بود. بهترین و بارزترین نمونه‌اش، فرزند برومند و رشید سیدالشهدا، حضرت علی اکبر(ع) است. نقش هنرمندانه علی اکبر که تجسمی از جد بزرگوارش پیامبر اکرم(ص) بود و در کردار و رفتار شباهت تمامی به آن حضرت داشت، به گونه‌ای بود که دوست و دشمن با مشاهده منش و روش او، پیغمبر بزرگوار اسلام(ص) را به یاد می‌آوردند. ‏ ‌‏حضور فرزندی همانند حضرت علی اکبر(ع) در کربلا بسیار تأثیرگذار است. او با تمام آگاهی، تسلیم محض پدر بود و برای هر نوع فداکاری و جانبازی در راه آرمانهای والا و مقدسش با همه وجود، آمادگی داشت. 📑برگرفته از مبانی و دیدگاههای هنری قابل استنباط از فرهنگ عاشورا #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام الگوی عملی رفتار درست با فرزندان در سیره اهل بیت (ع) برای ایجاد اعتماد به نفس بالا در فرزندان بهتر است آنها را با اسم خوب صدا کنید.در حدیث کسا حضرت زهرا(س) به فرزندانش می فرمایند نور دیدگانم، میوه دلم. همینطور نمونه دیگر این رفتار در کربلا است؛ امام حسین(ع) زمانی که حضرت علی اکبر(ع) برای جنگ آماده میشوند، ایشان را با زیباترین کلام ها معرفی میکنند، می گویند شبیه ترین مردم در تاریخ به پیامبر(ص) از نظر خلق و خو به جنگ شما می آیند که هم به حضرت علی اکبر(ص) اعتماد به نفس می دهند و هم باعث تضعیف دشمن می شوند. 📑برگرفته از سیره امام حسین(ع) در عاشورا الگوی عملی معیارهای خانواده موفق #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام دورخیز برای تربیت حسینی تربیت حسینی وقتی ممکن است که فرهنگ، فرهنگ حسینی باشد یعنی سطوح مختلف فرهنگ نشات گرفته از عقاید، منش و رفتار حسینی باشد، اگر فرهنگ حسینی شد از طریق فرایند جامعه پذیری شاهد تربیت حسینی نیز خواهیم بود وگرنه به صورت فردی و جسته گریخته می توانیم این سبک تربیتی را شاهد باشیم. شکل گیری تربیت حسینی را می توان از دوران کودکی مشاهده کرد. و بارزترین مصداق آن در ایام عزاداری ماه محرم برگزاری مراسم سراسری شیرخوارگان حسینی می باشد که مادران با پوشاندن لباسهایی شبیه لباس حضرت علی اصغر (ع) از همان طفولیت ، یاد امام حسین (ع) در ذهن کودکان خود حک می کنند. 📑برگرفته از قیام حسینی؛ حادثه یا مکتب تربیتی #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام کودک و نوجوان و عاشورا حضرت رقیه سلام الله علیها ایشان دختر ابا عبدالله علیه السلام بودند و در جریان سفر کربلا همراه کاردان حضور داشتند، آن حضرت بسیار به عواطف کودکانه ی ایشان  توجه می کردند و با اظهار محبت ، در آن گیر و دار جنگ و شهادت، به نیازهای عاطفی او پاسخ می دادند و جنگ و جهاد، هرگز سبب بی توجهی ایشان به او نشد. وقتی امام برای وداع واپسین به خیمه ها می آیند، هنگام بازگشت و ادامه ی نبرد، رقیه سلام الله علیها مانع رفتن ایشان می شوند اما امام از مرکب پیاده شده، او را مورد نوازش قرار می دهند. حتی بر زمین می نشینند و با فراغ کامل او را نوازش می کنند.  این آموزه، درس بزرگی برای رهروان خط سرخ حسینی علیه السلام است که هرگز خانواده و نیازهای عاطفی کودکان را مورد بی توجهی قرار ندهند. حضرت رقیه سلام الله علیها در هنگام اسارت اهل بیت در سفر شام به شهادت رسیدند. #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام ویژگی های الگویی کودکان و نوجوانان عاشورایی تمامی نوجوانان حاضر در کربلا ، هنگامی که قصد رفتن به میدان را داشتند، نزد امام حسین علیه السلام آمدند و از ایشان اجازه گرفتند. در واقع این کار آنها این پیام را می رساند که ، همواره و در تمامی لحظات باید به بزرگ تر از خود احترام گذاشت. در انجام کارها به ویژه کارهای مهم باید به بزرگ ترها اطلاع بدهیم. در انجام کارها، بر بزرگ ترها پیش دستی نکنیم. #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام عبدالله بن مسلم عبدالله ، فرزند مسلم بن عقیل علیه السلام ، نوجوانی بود که همراه دایی و مادرش در کربلا حضور داشت. عبدالله در روز عاشورا، با اجازه امام حسین علیه السلام به میدان نبرد رفت و این رجز را خواند: «امروز پدرم، مسلم و جوانانی را که در راه دین رسول خدا صلی الله علیه و آله شهید شده اند، ملاقات می کنم». عبدالله شماری از مردان جنگیِ دشمن را در سه حمله از پای درآورد و سرانجام به دست عمرو بن صبیح صیداوی و اسد بن مالک به شهادت رسید. #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی

#فرزند_پروری_در_مکتب_حسینی_علیه_السلام محمد بن مسلم ایشان فرزند در مسلم بن عقیل علیه السلام و نوجوانی ۱۲ یا ۱۳ ساله بود که در کربلا همراه امام حسین علیه السلام بود و در روز عاشورا به دست ابومرهم ازدی و لقیط بن ایاس جُهنی به شهادت رسید. #حوزه_۳۶۴_مصباح_الهدی