eitaa logo
کانال همیاری پایه اول (کشوری)
19.8هزار دنبال‌کننده
7.5هزار عکس
6.4هزار ویدیو
5.4هزار فایل
لینک کانال همیاری پایه اول 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3149201624Cce215bc789
مشاهده در ایتا
دانلود
27.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ک دیدن این کلیپ توسط دانش آموزان واجبه . 👇👇🏽 @hamyari_1
آزمون-یاراولیها.pdf
344.2K
آزمون املا نوبت اول . 👇👇🏽 @hamyari_1
فارسی2-نوبت اول-یاراولیها.pdf
352.2K
ارزشیابی فارسی نوبت اول . 👇👇🏽 @hamyari_1
31.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
قسمت دوم دیدن این کلیپ توسط دانش آموزان واجبه . 👇👇🏽 @hamyari_1
لیست توصیف 6پایه(1).docx
13.7K
⭕️ متن کارنامه توصیفی اول تا ششم . 👇👇🏽 @hamyari_1
. 🔴 : آشنایی فراگیران با فناوری : (به ترتیب اجرا) 1- در میان مخلوقات انسان تنها موجودی است که قدرت تفکر دارد و می تواند وسایل مورد نیاز خود را بسازد و از آن استفاده کند. 2- انسان برای ساخت ابزار و حل مسئله فعالیت هایی را انجام می دهد و به مجموعه ای این فعالیت ها فناوری می گویند. 3- انسان اطلاعات، دانش و مهارت های لازم را بدست می آورد و با به کار گیری مواد و ابزار وسیله ای جدید می سازد. : (آماده سازی): الف: فضای کلاس را برای اجرای کار آماده می کنیم (چیدمان نیمکت ها و میز آموزگار) ب: هماهنگی با مسئولین مدرسه جهت تهیه ی فیلم مناسب در این درس ج: بررسی وسایل مورد نیاز و تعداد وسیله ها جهت استفاده ی دانش آموزان : گروه بندی دانش آموزان و مشخص نمودن وسایل مورد نیاز : از بچه ها می خواهیم چند شغل را نام ببرند که ابزار و مواد مورد نیاز آن را معرفی کنند. به عنوان مثال: شغل پزشک                وسیله ی مورد نیاز                گوشی معاینه  تشکیل نمایشگاه گردش علمی (بازدید از کارخانه و یا کارگاه) تحقیق نقشه راه : ابتدا سلام و احوال پرسی، حضور و غیاب و جهت ایجاد انگیزه از دانش آموزان می خواهیم آنچه راجع به ساختن و استفاده از ابزار می دانند بیان کنند. سعی داریم در این راه هدف های جزیی را مد نظر بگیریم و بررسی می کنیم که برای دستیابی به آن مفاهیم چه فعالیت هایی را باید انجام بدهند. ایجاد محیطی جذاب و شاد برای ارائه ی درس و برقراری ارتباطی دوستانه برای اجرا. ابتدا راجع به درس گذشته و ارتباط آن با درس کنونی صحبت می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم و بیان کنند با استفاده از چه ابزاری و در چه مکان هایی چه نوع وسیله ای را می توان از سنگ شاخت و ذهن آنان را به موارد گوناگونی معطوف می داریم. در این تم دانش آموز با ابزار های مختلف آشنا می شود و آن ها را نام می برد و کاربرد آن ها را بیان می کند و متناسب با کاربرد آنان را دسته بندی می کند. او در می یابد که بعضی وسیله ها پیچیده و بعضی ها در عین سادگی اما بسیار مهم و کاربردی هستند. دانش آموز را به تفکر وا می دارد که یک وسیله اگر چه شکلی داشت بهتر بود و آیا قابلیت تغییر را دارا می باشد. گاهی ذهن کودک را فراتر می برد و پیش خود فکر می کند که چه وسیله یا ابزاری نیاز است که هنوز اختراع نشده است. بهتر است دانش آموز دریابد که غیر از ابزار پرورش خلاقیت و ذهن هنری نیز برای ساخت یک وسیله از عوامل بسیار مهم است. ! : موارد ایمنی در حین کار را بیان می کنیم و عواقب ناشی از رعایت نکردن این موارد را برای دانش آموزان بازگو می کنیم تا به هنگام کار مراقب سلامتی خود و دوستانشان می باشند. : حدس می زنیم که ممکن است بچه ها در حین کار با قیچی یا چسب دچار مشکل شوند بنابراین روش درست استفاده کردن از این وسیله ها را متذکر می شویم که جوانب احتیاط را رعایت کنند. : ابتدا از طرحی که در ذهن داریم نمونه کوچکی را در کلاس می سازیم و به کمک دانش آموزان آن نمونه را به خوبی مشاهده می کنیم و به رفع اشکالات آن می پردازیم و نقایص آن را جبران می کنیم. : از دانش آموزان می خواهیم با استفاده از قیچی، نخ، قرقره و تعدادی مقوا و کاغذ رنگی با رنگ های متنوع و ماژیک یا مداد رنگی و چسب یک بادبادک زیبا بسازند و به کلاس بیاورند و برگزاری آزمون عملکردی. . 👇👇🏽 @hamyari_1
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 فصل 8 : چه می خواهم بسازم -137 برای خط کشی دفتر از چه وسایلی استفاده می کنید ؟ بیشتر از خط کش یا هر وسیله ای که لبه ای صاف دارد -138 مادر در منزل برای پختن غذا از چه وسیله ای استفاده می کند ؟ از اجاق گاز و گاهی لوازم برقی مانند پلو پز – ماکرویو -139 برای درست کردن خرابی وسایل منزل پدر از چه لوازمی استفاده می کند ؟ از ابزارهایی مانند آچار – پیچ گوشتی – انبر دست و وسایل مخصوص دیگر مانند دریل برای سوراخ کاری – چکش برای کوبیدن 140 – کاربرد چند وسیله ی مختلف در خانه را بگویید ؟ سشوار برای خشک کردن موها –کامپیوتر برای بدست آوردن اطلاعات روز دنیا از طرق اینترنت – ماشین برای سریعتر و آسان تر رسیدن به مقصد – تلفن برای برقراری ارتباط با تمام دنیا در هر زمان -141 ابزار ها و وسایل مختلف را چگونه دسته بندی می کنند ؟ از روی شکل و کاربرد آنها -142 ابزار ها و وسایل مختلف به چند دسته تقسیم می شوند ؟ دو دسته ابزارهای ساده و ابزار های پیچیده -143 سه ابزار ساده و سه ابزار پیچیده نام ببرید ؟ ابزار های ساده مانند پیچ گوشتی – انبر دست و برخی وسایل دند ان پزشکان و ابزارهای پیچیده مانند جرثقیلها - دستگاه های رادیولوژی و لوازم پزشکی و اتاق عمل در بیمارستان ها   -144 برای ساختن یک وسیله با مواد دور ریختنی و دیگر وسایل به چه چیزهایی نیاز داریم ؟ به فکر و خلاقیت و ذوق و هنرمندی نیاز داریم . 👇👇🏽 @hamyari_1