38201219900750.pdf
19.04M
❌نمونه فایل دفتر _اجتماعی
کل پرسش و پاسخهای کتاب
____&______&&_&_______
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
____&______&&_&_______
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
202030_92664280.pdf
136.4K
#آزمون علوم درس 3و 4به همراه پاسخ
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
202030_1436910630.pdf
78.9K
#آزمون مداد کاغذی درس سوم علوم انرژی نیاز هر روز ما
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
گام-به-گام-فصل-3-ضرب-و-تقسیم-ریاضی-(سری2)-چهارم-دبستان_Biamoz.com.pdf
1.47M
#محاسبه های تقریبی صفحه ۵۶کتاب ریاضی
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
1_1949094801.pdf
285.3K
#تمرین در منزل فصل ۱و۲ریاضی
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
Farsi4koleketab1.pdf
4.57M
#گام به گام فارسی چهارم
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
202030_879104396.pdf
430.8K
#آزمون فصل ۱و۲ریاضی
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
#آزمون عملکردی خلاق مفاهیم ربع ،ثلث و نصف
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
#عملکردی صفحه دوم
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
نمونه-سوال-فصل-1-و-2-ریاضی-(سری1)-چهارم-دبستان_Biamoz.com.pdf
612.3K
#آزمون ریاضی فصل اول و دوم
____&__
🔴لینک کانال همیاری چهارم کشوری
👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3232956632C84865ea783
✍نحوه ی بازخورد در امتحانات و تکالیف دانش آموزان ابتدایی
💥در امتحانات نباید از معیار های خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر استفاده کنید.
💫چون مانند نظام نمره دهی دانش آموزان به آن نگاه می کنند بهتر از بازخورد های زیر استفاده شود.
دانش آموز خوبم ( یا دختر و پسر خوبم ) شما موفق شده اید که ------------
باخوشحالی زیاد می گویم که شما از عهده ی-------------------
پسر خوبم شما ------------- را یاد گرفته اید .
تواناییت در ------------- بهتر شده است .
کارت نسبت به قبل بهتر شده است .
پیداست که برای این کار خیلی تلاش کرده ای .
امروز از کارت لذت بردم .
وقتی می بینم که کارت بهتر شده است ، خوشحال می شوم .
امروز موفق شدی که ----------- را به درستی انجام بدهی .
تلاشت برای انجام این کار ، ستودنی است.
✍اگر معلم قصد داشته باشد ایـن مفهوم را بـرساند کـه دانش آموز نیاز مند کمک و فعالیت خاصی است، بهتر است جملات خود را با این عبارتها آغاز کند :
نیاز مند آن است که---------------------در زمینه ی -------------به تقویت نیاز داری.
به نظر می رسد در ------------- مشکل داری.
با انجام فعالیتهای -------- در زمینه ی ------------موفق می شوی .
✍ بازخوردها باید فرد را به تلاش بیشتر وادارد ، جملاتی مانند ( توهمیشه موفق هستی ) نوعی خوش بینی بیش از حد را به وجود می آورد.
که ممکن است سطح تلاش کودک را کاهش دهد،بنابـرایـن بـازخـوردهای مثبت افراطی نقش مخربی درشخصیت کودک دارد .