eitaa logo
حقیق
7.1هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
885 ویدیو
117 فایل
حقیق به معنی شایسته و لایق برگرفته از آیه شریفۀ «حَقِيقٌ عَلَىٰ أَنْ لَا أَقُولَ عَلَى اللَّهِ إِلَّا الْحَقَّ» اعراف ۱۰۵ مرجع ترویج و تبیین فرهنگ و معارف اصیل اسلامی ارتباط @H_chegeni کانال روبیکا : https://rubika.ir/haqiq_center
مشاهده در ایتا
دانلود
⏰ به وقت احکام 💰 کار کردن با پول رهن مستأجر ❓سؤال: آیا موجر می‌تواند با پولی که از مستأجر به صورت قرض الحسنه (رهن عرفی) دریافت می‌کند، کاری را انجام دهد و سودی به دست آورد؟ ✅ جواب: اگر عقد اجاره به طور صحیح منعقد شده باشد، مالی که موجر از مستأجر به عنوان قرض الحسنه دریافت می‌کند، مالک آن می‌شود و اصل پول و سود حاصله برای موجر است. ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
شبیه مادر دلسوز طفلِ سر به هواست چراغ راه برای تمام آدم هاست در این زمانه ی آشوب و غرق کج فهمی هرآنکه درس ادب می دهد حبیب خداست! هنوز نام تو از لب نرفته مظهر عشق "خیال روی تو در هر طریق همره ماست" برای آنکه شبیه ات شوم ترنم مهر تلاش کرده ام اما نشد...، زمانه نخواست به روی تخته نوشتی الف و بعدش ب... چراغ خانه نوشتیم مادر و باباست شبیه قند فریمانِ حل شده درچای چقدر یاد تو شیرین، دعا بقای شماست سرت همیشه سلامت به قله های ادب همیشه پرچم آموزگارها بالاست 🍇 روز معلم مبارک ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center📚
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💠مانایی اندیشه مطهر ✍️دکتر باقی 🔸استاد شهید آیت الله مطهری از نادر اندیشمندان برجسته، موفق و پیشرو در جهان تشیع و عصر جدید است که بر پایه بصیرت علمی و معرفتی، همراه با گستردگی فکری، درک زمانی، توجه عمیق به واقعیت های جامعه و شناخت مسائل فکری، فرهنگی، اجتماعی و دینی و پاسخ به موقع به شبهات روز از موضع تعهد دردمندی دینی در عرصه های بی شمار از علوم اسلامی و انسانی، آثار فاخر علمی و پژوهشی پدید آورد. 🔹وی دارای نبوغی بود که در هر مبحث علمی گوی سبقت را از همگان ربود، در نتیجه تحقیقاتش تولید فکر و محصول ذهن خلاقش بود. این استاد فرزانه پژوهشگری جامع‌الاطرف و جامع الافکار که تنها به تحقیق در رشته خاص بسنده نکرد بلکه از همه جنبه‌های علوم انسانی و اسلامی روز، آگاهی کافی داشت و توانست با اشراف بر دانش‌های گوناگون قدیم و جدید، تحلیلی مفید، موثر، کاربردی و گره گشا ارائه دهد. 🔸یکی از بهترین هنرهای شهید مطهری این بود که ذهن و چشم مسئله یاب قوی داشت و در حد سرگرم ماندن با مسائل و گشودن و بستن بندهای دام نمی ایستاد، بلکه به دنبال پاسخ علمی می گشت و این پاسخ ناشی از روح مکتب و مبتنی بر تدبری نوین در ریشه ها و مبانی مشکلات جامعه اسلامی بود. لذا راز ماندگاری اندیشه های شهید مطهری این بود که در مسئله شناسی تحقیق، از روزگار خویش نه تنها عقب نبود، بلکه جلوتر بود. 🔹استاد مطهری قوت فکری و اندیشه قوی صائب خود وارد میدان هایی شد که تا آن زمان، هیچ کس وارد این میدان ها نشده بود و به مصاف علمی عمیق و وسیع و تمام نشدنی با تفکرات وادراتی و ترجمه ای غربی و شرقی که در آن روز در کشور رایج و یا در حال رواج بود، پرداخت. موفقیت استاد مطهری به عنوان معلم انقلاب در عرصه تربیتی، علمی و پژوهشی بود. در قلمرو آموزش معلم محقق مسئله شناسی چون شهید مطهری توانست از طریق آموزش درهای معرفت و دانش و حتی فضیلت را به روی متعلمان خود بگشاید وآنها را از نیازهای جامعه آگاه سازد و آنها را آزاد کند و آموزش دهد که خود ببینند و حرکت کنند و سپس در بزنگاه و در کنار حادثه ها تذکر دهد و یادآوری کند که بیابند و پیش بتازند. 🔸به عبارتی استاد مطهری به عنوان یک پژوهشگر مسئله محور توانست به جای بالا رفتن از قله و حرف زدن از دیدگاه ها،راه رسیدن به قله ها را به دانش پژوهان نشان بدهد تا همه دانش پژوهان از ابعاد گوناگون و از زوایای مختلف و با دیدگاه های متفاوت به تماشا بپردازند و برداشت های سرشار و عظیمی را به دست بیاورند. 🔹جای تردید نیست که در آموزش و پرورش، هدف اصلی باید رشد فکری دادن به متعلم و به جامعه باشد. تعلیم دهنده و مربی، هر که هست، باید کوشش کند که به متعلم، رشد فکری یعنی قوه تجزیه و تحلیل بدهد، نه اینکه تمام همت معلمان ما این باشد که دائم بیاموزید، فراگیرید و حفظ کنید، در این صورت چیزی نخواهد شد. بنابراین، آنجا که معلم و مربی، آگاهی ها را به صورت بسته بندی و صادراتی به افراد می رساند، در واقع دانش آموزان و دانشجویان را مسخ می کند و شخصیت شان را می کشند و آنها را فلج بار می آورد و اینها در کنار حادثه های جدید، بیچاره می مانند. ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
🌐اعتراف ژنرال مک کنزی؛ ایران قدرتی فرامنطقه‌ای ♨️چند روز پیش کلیپی از ژنرال مک کنزی فرمانده پیشین سنتکام منتشر شد که در گفتگویی ویدئویی، توان بالای نظامی ایران را می‌ستاید و به وضوح از ناتوانی ایالات متحده از مقابله با برخی توانمندی‌های نظامی ایران نظیر پهپادهای کوچک سخن می‌راند. به اعتقاد او آمریکا هنوز قادر نیست از نفوذ این پهپادها به سامانه‌های دفاعی‌اش جلوگیری کند و در این زمینه عقب ماندگی دارد. 💢 از نظر مک کنزی، جمهوری اسلامی در صورت درگیری، قادر است به سرعت توان دفاعی کشور متخاصم را به فروپاشی بکشاند، به طوری که دیگر توان دفاع در مقابل حملات بعدی را نداشته باشد. شاید مهم‌ترین گفته او درباره پیشرفت‌های دفاعی ایران این باشد: (من باور دارم که می‌توان این توانمندی‌ها را به عنوان «جواهرات حقیقی ایران» در نظر گرفت. به اعتقاد من توانمندی‌های نظامی ایران، دست کم به اندازه برنامه هسته‌ای این کشور اهمیت دارد). 💪 چند سال پیش هم یوزی رابین پدر صنعت موشکی رژیم صهیونیستی در ستایش توان نظامی ایران گفته بود: من به احترام طراحان موشک ایرانی کلاه از سر بر می دارم. 🌏 قدرت جهانی جدیدی در حال ظهور است و امروز اقتدار نظامی ایران متغیری است که هرگز قابل چشم پوشی نیست. اینجاست که دلیل مقاومت‌های جانانه رهبر انقلاب در مقابل برجام‌های موشکی و منطقه‌ای مشخص می‌شود. برجام‌هایی که در ازای چند آب نبات، «جواهرات حقیقی ملت ایران» را طلب می‌کرد که اگر این اتفاق افتاده بود، امروز از ایران جز کشوری پاره پاره و درگیر جنگ داخلی باقی نمانده بود. چیزی که در لیبی اتفاق افتاد و باعث شد مردم این کشور خواب آرامش و امنیت را ببینند. ✍️ ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 اعتراف ژنرال مک کنزی فرمانده سابق سنتکام به قدرت فرامنطقه‌ای ایران ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
هدایت شده از ایتایار
🟢 حجاب یعنی براحتی نمیتونی منو بدست بیاری ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
💠آسیب شناسی نظام تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلامی (بخش 7 ) ✍️دکتر علی باقی نصر آبادی ▫️ششمین مشکل نظام آموزش کشور مربوط به شیوء ارائه مطالب و نوع تدریس معلمین واساتید است که کاملاً مبتنی بر روش‌های کهنه، سنتی، غربی و بر مبنای مالک و مملوک انجام می‌شود. معلم یا استاد حلقه انتقال اطلاعات و دانش پراکنده و گسسته است و دانش آموز و دانشجوی وابسته به معلم، استاد و جزوه در فرایند یادگیری غیر فعال است. ▪️هفتمین معضل نظام آموزشی کشور مبتنی بر ایجاد نابرابری آموزش و تبعیض طبقاتی است. نظام آموزشی کشور با ایجاد امکانات و ملاک‌های خاص برای عده‌ای خاص باعث ایجاد نابراری‌های آموزشی می‌شود. بدین ترتیب نظام آموزشی با عدم اجرای عدالت آموزشی موجب ابقا، تداوم و تشدید تبعیضات موجود در جامعه می‌شود. ▫️هشتمین آسیب نظام آموزشی کشورمان مربوط به سیستم ارزیابی است. در نظام‌های آموزشی که ارزیابی به طور مستمر به عمل می‌آید فعالیت‌ها موفقیت آمیز است. در حال حاضر سیستم ارزشیابی آموزشی در ایران در مقاطع مختلف با انتقادات زیادی روبه‌روست. زیرا ملاک آن فقط براساس آموختن محتوای علمی و کلاسیک کتاب‌های درسی است و کاری به ارزیابی مهارت‌های شناختی سطح بالاتر، مهارت‌های روشی، نگرشی و عادات مطلوب یادگیری ندارد. ادامه دارد...🔜 ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
هدایت شده از ایتایار
⏰ به وقت احکام 🔸 بازدید مالک از ملک دارای مستأجر ❓ سؤال: آیا مستأجر می‌تواند از ورود مالک به ملک خویش برای آگاهی از چگونگی نگهداری مستأجر یا فروش ملک و... جلوگیری کند؟ ✅ جواب: مالک بدون اجازه مستأجر حق ورود به ملک را ندارد، مگر اینکه در هنگام عقد اجاره شرط خاصی شده باشد. ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
اینم یه تبریک خاص😂 به مناسبت روز معلم از طرف یکی از اعضای کانال
📌نکته‌های ویرایشی 💠 قدردانی / تقدیر 🔹تقدیر در عربی معانی متعددی دارد که یکی از آن‎ها یعنی «سرنوشت» یا «قضا و قدر» در فارسی نیز مصطلح است. 🔸کاربرد ترکیباتی چون «تقدیرکردن» به جای قدردانی کردن و نیز «قابل تقدیر» به‎جای تحسین یا تمجید و نیز «تقدیرنامه» به‎جای تشویق‎نامه صحیح نیست و بهتر است از به‎کار بردن آن‎ها خودداری شود. ✍️ ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
💠اندکی درنگ 🔘حمد و ثناى الهى 🔹️الْحَمْدُ للهِ الوَاصِلِ الْحَمْدَ بِالنِّعَمِ وَالنِّعَمَ بِالشُّکْرِ 🔸ستايش مخصوص خداوندى است که حمد را به نعمت و نعمت را به شکر پيوند داد ▫️قرين بودن حمد به نعمت از اين جاست که حمد و سپاس او، انسان را لايق نعمت هايش مى سازد و اين حمد سبب برخوردارى بندگان از نعمت او مى گردد. ▪️همچنين رابطه نعمت با شکر از اين جهت است که نعمت سبب شکرگزارى است چرا که بندگان در برابر هر نعمتى موظف به شکرگزارى هستند و بر هر نعمتى، شکرى واجب است. 📜نهج البلاغه خطبه ۱۱۴ ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 جنگ ترکیبی💯 🎥 آخرین حربه 🔶قسمت چهارم: جنگ شناختی کاری از مرکز فضای مجازی حقیق ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
▫️ 🏦 جریان‌شناسی تشیع انگلیسی 5️⃣ قسمت پنجم: مرجعیت خودخوانده 🔸وقتی صحبت از مرجعیت در فضای علمی حوزه‌های علمیه مطرح می‌گردد همواره مرجعیت یک فرد زمانی رسمیت پیدا می‌کند که مورد تایید عالمان و بزرگان دین در آن عصر بوده باشد. بنابراین هیچ فردی نمی تواند ادعا کند که من مرجع تقلید هستم در حالی که هیچ‌گونه تاییدات علمی در این زمینه نداشته باشد. رهبران جریان شیرازی و اطرافیان‌شان همواره آنها را با عنوان مرجعیت یاد کرده به طوری که رساله عملیه منتشر نموده اند در حالی که آنها تائیدیه علمی که دال بر مرجعیت آنها باشد ندارند. 🔹آیت الله سید محمود حسینی شاهرودی: اجتهاد او(سید محمد شیرازی) نزد ما به‎دلیل شرعی محرز نیست. مخالفت‌های مراجع نسبت به مرجعیت سید محمد شیرازی سبب شد تا این جریان اقدام به توهین و هتک حرمت مراجع‌کند و سخنان ناشایستی را به آیت‎الله خویی، آیت‎الله شاهرودی، آیت‎الله شیخ‎یوسف خراسانی حایری و دیگر علمای نجف و کربلا نسبت دهد. 🔸جریان مرجع‎تراشی به همین جا پایان نمی‎یابد و بعد از فوت سیدمحمد شیرازی، برادرکوچک‎تر آن‎ها سیدصادق شیرازی، ادعای مرجعیت می‎کند و رسالۀ عملیۀ خویش را منتشر می‎سازد. این در حالی است که برای ایشان نیز هیچ‎گونه تأییدیه‎ای از هیچ مرجع تقلیدی مبنی بر اجتهاد و مرجعیت وی وجود ندارد. 📚 جریان شناسی تشیع انگلیسی(ص 100-112) ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
💿 حقیق در یک ماه گذشته() ▫️ با کلیک روی هر عنوان به پست مربوطه دسترسی خواهید داشت. 📗 فهرست مطالب موضوع 1️⃣ ▫️عالم قبر و برزخ ▫️تکامل برزخی(آثار عمل)1 ▫️تکامل برزخی(آثار عمل)2 ▫️صراط ▫️میزان ▫️تکفیر گناهان ▫️حبط عمل ▫️شفاعت ▫️کتاب عمل ▫️حسابرسی ▫️تجسم عمل ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
🔹اگر زیبایی و جمال نعمت خداست 🔸شکرانۀ آن هم عفاف و پاکدامنی است ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
⏰ به وقت احکام ➖ به زبان آوردن نیت نماز ✍ سؤال: نیت نمازهای روزانه و نماز مستحبی آیا باید به زبان آورده شود یا اگر در قلب بگوید (مثلاً چهار رکعت نماز ظهر می‌خوانم قربة إلی الله)، کافی است؟ ✅ جواب: به زبان آوردن نیت (مانند اینکه بگوید: چهار رکعت نماز ظهر می‌خوانم قربة إلی الله) و نیز گذراندن آن از ذهن و دل، لازم نیست، همین اندازه که برای اطاعت از فرمان الهی، انجام عملی را قصد کند، کفایت میکند؛ (بلکه احتیاط مستحب است که نیت نماز را به زبان نگوید). ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 آقا من دوست دارم ▫️تو پادگان👮‍♀️ لباس راحتی🤡 بپوشم ▫️تو عروسی🧖‍♀️ با لباس ورزشی🤸‍♂️ بیام ▫️تو سالن ورزشی🏃‍♂️ با کت و شلوار 🤵🏻 ▫️و ... 🔶 بابا هر جایی آداب خودش رو داره ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
💠 اندکی درنگ ⚓️ لنگر داشته باش! زندگی لنگر می خواهد. چیزی که آدم را سر جایش نگه دارد چیزی که نگذارد فاصله آدم از ساحل آرامش زیاد شود ☘ چیزی که نگذارد امواج آدم را بکشاند به ناکجا. 🍒 حالا لنگر آدم ،گاهی یک آدم دیگر است گاهی یک فکر و اعتقاد است گاهی ایمان است گاهی عادت روزانه است گاهی کار است، گاهی یک جمع دوستانه است گاهی یک دوره خانوادگی است گاهی یک باشگاه ورزشی است گاهی چهار تا کتاب است گاهی یک مشت خاطره لنگر هر کس هر چه هست فاصله اوست با سرگردانی در دریای روزگار فاصله اوست تا گم شدن فاصله اوست با آوارگی. 🌿 همیشه برای فرار از این طوفان های زندگی از این حرفهای آزار دهنده که هر روز میشنوی 🌱 یک لنگر داشته باش! ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
🛡نبردِ موریانه‌وار در میدان قلب و ذهن(12) 💢در محور عربیِ تهاجم ترکیبی علیه مردم ایران و جمهوری اسلامی، عربستان سعودی نقش بسزایی را ایفاء می‌کند. ▫️مرکز پخش خاورمیانه(MBC) علاوه بر مرکز سایبری موسوم به "مرکز اعتدال"، یکی از عظیم‌ترین دستگاه‌های پروپاگاندای رژیم سعودی است که فعالیت رسانه‌های بزرگ سعودی مانند «العربیه» و «الحدث» را در کنترل دارد و هر چند وقت یک‌بار جبهۀ جدیدی در جنگ تبلیغاتی علیه ایران باز می‌کند. 🔹مؤسس ام‌.بی.‌سی، یک شاهزادۀ سعودی به نام ولید بن ابراهیم است؛ در حال حاضر، بودجۀ این شبکه با توجه به توسعۀ فعالیت‌هایش نسبت به زمان راه‌اندازی‌اش در 29 سال پیش، بیشتر از 60 میلیون دلار در سال است. 🔸 "ایران‌ستیزی" نقش رسالت مهم شبکه خبری "العربیه" از همان ابتدای تأسیس بوده است؛ این شبکه پوشش و پخش منظم فعالیت‌های گروهک‌های تروریستی از گروهک ریگی گرفته تا منافقین را علیه ایران در دستور کار دارد. مجله فارن‌پالیسی در گزارشی سال 2012م، بودجۀ العربیه را صدها میلیون دلار برآورد کرده بود. 🔹 خبرگزاری رسمی عربستان سعودی (واس)، شبکۀ الاخباریه، شبکۀ العربیه و نیز روزنامۀ الشرق الاوسط نیز دارای سایت فارسی و حساب‌های کاربری به زبان فارسی در شبکۀ اجتماعی توییتر هستند که علیه ایران شایعه‌پراکنی می‌کنند. ادامه دارد...🔜 🔖 منبع: دهگانۀ جهاد تبیین ✍️ ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
💠 مشاوره دینی 🔸چطور ممکن است با یک توبه گناهان بخشیده می‌شود؟😔 🔘این فکر که شاید خدا ما را نبخشد، بی اعتمادی به وعده خداست چون خود خدا فرموده است من توبه کنندگان را دوست دارم و توبه آنان را قبول می‌کنم. وقتی بعضی انسان‌ها با یک عذرخواهی یکدیگر را می‌بخشند چطور ممکن است خالق خوبی‌ها نبخشد. 🔹این تفکر که خدا نمی‌بخشد دقیقا وسوسه شیطان است تا انسان را از توبه کردن ناامید کند و به او القاء کند دیگر آب از سرت گذشته است برو به گناه خود ادامه بده. امام رضا❤️ (علیه السلام): استغفار کردن از گناه همچون برگ روی درخت است که چون درخت تکانی می‌خورد برگ‌ها می‌ریزند و پراکنده می‌شوند. (کتاب کافی، ج 2، ص 54) ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center
🔹نقش پوشش و حجاب در ایران باستان چنان برجسته است که می‌توان ایران را منشاء پراکندن حجاب در جهان دانست. کتاب تاریخ تمدن ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center
💠آسیب‌شناسی نظام تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلامی(بخش 8) ✍️دکتر علی باقی نصر آبادی ارزشیابی‌ها فقط به باز پس دادن حداقل محفوظات دانش آموزان و دانشجویان از کتاب‌ها یا جزوات درسی است، در حالی که یکی از ابتکارات نظام سنجش دنیا طراحی سطوح رشد تحصیلی است. علاوه بر سیستم ارزشیابی، پیشرفت تحصیلی و امتحانات، هر یک از دانش آموزان بر حسب نوعی ارزیابی که ملاک آن به نمره امتحان و بارم معمولی وابسته نیست سطح بندی می شوند. ضعف مهارت‌های پژوهشی در دانشگاه‌ها یکی دیگر از معظلات نظام آموزشی کشور در سطح عالی است. امروزه پرورش مهارت‌های پژوهشی و پژوهشگر، بیشتر به یک خط تولید شباهت دارد که به انتقال منظومه‌ای از اطلاعات مبادرت می‌ورزد و اساساً به جنبه‌های کاربردی به دلیل کمبود تعداد محقان دانشگاهی، کمبود کتاب‌هایی که هم به جنبه عملی و هم علمی توجه داشته باشند، کمبود اعتبارات و توضیع نامناسب آن، نبود سیاست‌های پژوهشی توجه ندارد. پایان🔚 ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center