❌ باورنکردنی: جزیره زباله😔😔 جزیره ای به وسعت ۳ برابر فرانسه بین کالیفرنیا و هاوایی که زباله های آمریکا و ژاپن آن را ساخته است. #بهداشت #رشد_فرهنگی منبع: http://bit.ly/2Hzzb0Y @kharej2025

🔻آیت‌الله‌العظمی نوری همدانی در پیامی به طلبه جهادگر محمد مداح: از شما طلاب و کادرهای درمانی تشکر می‌کنم ✅ درخواست حضور برای خدمت بیشتر دارم 📩 متن پیام: بسم الله الرحمن الرحیم فرزند عزیز جناب حجت‌الاسلام آقای محمد مداح دامت توفیقاته خبر درگذشت همسر و فرزندان جنابعالی که به عنوان یک طلبه جهادی در بیمارستان‌ها مشغول خدمت هستید همانند خبر فوت عده ای دیگر از هموطنان ما موجب تأسف گردیده است؛ لازم می دانم ضمن عرض تسلیت به همین مناسبت نکاتی را به طلاب محترم جهادی مشغول خدمت به بیماران کرونایی عرض کنم: ◽️ امروز مردم کشورهای مختلف از جمله کشورمان مورد #ابتلا و امتحان واقع شده‌اند که مردم عزیزمان باید با #توسل به ذات اقدس الهی و پیامبرانش و حضرات معصومین علیهم السلام خاصه مولایمان حضرت بقیة الله الاعظم عجل الله تعالی از این امتحان و ابتلا عبور کنند و با همت و همدلی و عمل به توصیه‌های مسئولان امر درمان و رعایت نکات #بهداشت و جلوگیری از مسافرت غیر ضروری این بحران را سپری نمایند. ◽️ #عمل_جهادی این روزهای طلاب محترم و حضور در بیمارستان‌ها و خدمت به بیماران و نظافت معابر شهرها و انواع کمک های دیگر موجب خوشحالی مردم عزیز است و ما باید بدانیم این عمل #سیره‌علمای‌بزرگ ما بوده که همیشه در کنار مردم بودند و درد و رنج مردم را از نزدیک لمس می‌کردند؛ امام راحل فرمودند "سقوط علما زمانی است که خود را #از_مردم_جدا بدانند" لذا در این ماجرای اخیر بیماری کرونا از رهبری معظم تا تمامی اهل حوزه های علمیه در کنار مردم بودند و خواهند بود. ◽️این روزها دشمنان اسلام و انقلاب و روحانیت با شبکه‌های ماهواره‌ای و بعضی از سایت‌ها که منابع آن با پول استکبار و صهیونیست و بعضی از کشورهای منطقه مثل عربستان تامین می شود مشغول بمباران تبلیغاتی و القای #شبهه هستند و به گمان خودشان می توانند مردم و روحانیت را از هم جدا کنند ولی غافل از آن هستند که این مردم دارای اعتقاد و فرهنگ عمیق هستند و به تبلیغات همراه با دروغ و تهمت و نیرنگ آنها توجه نخواهند کرد و با توکل به خدا و همت بلند خود مسیر عزت و عظمت خود را طی می کنند و در این عرصه نیز پیروز خواهند شد. ◽️ اینجانب ضمن درخواست از طلاب عزیز برای حضور بیشتر در این عرصه جهادی و #خدمت‌به‌مردم عزیز در سراسرکشور بار دیگر از مجاهدت های کادرهای درمانی سراسرکشور و همه کسانی که در این امرخدا پسندانه به هرنوع خدمت می کنند خصوصا شما طلاب محترم و عزیز تشکر می نمایم و دعا گوی همه شما هستم. 📷 حسین نوری همدانی 24 اسفندماه 98 ▫️ iribnews.ir/00BCQ8 اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

❌ لس آنجلس یک توالت بزرگ است😔😔 این اولین جمله مجری شبکه خبری NBC4 است. هر چند خانمی در بین گزارش می گوید که لس آنجلس مثل کشورهای جهان سوم شده، ولی این خانم خبر ندارد حتی در کشورهای به اصطلاح آمریکایی ها جهان سوم هم چنین فاجعه #فقر_فرهنگی و #بهداشت را باید به زحمت پیدا کرد. ❌ تاسف بار این است که مسوولین شهر رسما می گویند چند میلیون دلار خرج کرده ایم ولی برای حل #بحران_توالت نیاز به پول بیشتر داریم که متاسفانه وجود ندارد😔😔 خب کشوری که با وجود مشکلات فراوان چند تریلیون دلار خرج جنگ های بی ثمر می کند و برای #عوامفریبی چند تریلیون هم پول #بی_پشتوانه چاپ می کند که به نام #کرونا به مردم دهد، باید هم پول جمع آوری ادرار و مدفوع مردمش را نداشته باشد. و هر روز باید مردم کف کفش شان را با دستمال پاک کنند😷 ❌متاسفانه در این بی برنامگی و سطح پایین بهداشت کاملا طبیعی است که بیشترین مبتلایان و قربانیان کرونا را در #آمریکا داشته باشیم. #شرمساری #آمریکا #لس_آنجلس #ناکارآمدی_حاکمیت #فرهنگ_سکولار #عقب_افتادگی_هزار_ساله #خارج_بدون_فیلتر 💥 ۲۰۲۵ اولین کانال  تخصصی حقایق فیلتر شده جهان 🆔 @kharej2025

🔰 الگوی مواجهه با پدیده‌های تمدنی، ازجمله کرونا - ۱ 💬 آیت‌الله میرباقری در دیدار تعدادی از فعالان طب سنتی: 🔹 بحمدالله خداوند در این مرحله از انقلاب اسلامی، نیروهایی که برای گذار از این مرحله نیاز داریم را تربیت کرده ‌است. حضرت آقا همیشه دنبال تربیت این نیروها بودند و به‌دنبال به نتیجه رسیدنش بودند؛ یادم هست فعالانی در سال ۱۳۹۲ خدمت حضرت آقا رسیدند و ایشان به این مضمون فرمودند که من منتظر شماها بودم. یعنی ایشان سرمایه‌گذاری‌هایی انجام داده‌اند و منتظر به نتیجه‌رسیدنش بودند. جمع‌های فعال آتش‌به‌اختیار، محصول همان برنامه‌ریزی است و امیدواریم کار انقلاب با این‌ها جلو برود. 🔹 این مرحله از انقلاب، مرحله تحقق #انقلاب_فرهنگی است. باید فرهنگ جامعه خودمان و زندگی بشر را از سطوح بنیادین تا سطوح روبنایی تغییر دهیم و این کار، نیاز به آدم‌های اهل این میدان دارد که بتوانند انقلاب فرهنگی را، از جمله در حوزه #بهداشت و سلامت دنبال کنند. ما با یک امر بزرگ مواجه هستیم که باید با آن خوب برخورد کنیم و ظرفیت انقلاب اسلامی را برای ایجاد تغییرات بزرگ پیش ببریم. ما باید بدانیم در مواجهه با فرهنگ مدرن، به‌خصوص در مواجهه با #فرهنگ_تخصصی مدرن چه باید کرد. 🔹 مأموریت کنونی حوزه، مأموریت رهبری حوادثی است که تاثیرگذار بر فرایندهای جهانی هستند. الآن ظرفیت حوزه ظرفیت #پاسخ‌گویی_به #مسائل_مستحدثه است؛ یعنی حادثه‌ای سیاسی یا حادثه‌ای در حوزه سلامت و حوادث دیگر ایجاد می‌کنند و بعد می‌خواهیم نحوه مواجهه خودمان را با این حادثه بیان کنیم. همین مواجهه ما با حوادثِ ایجادشده هم بر اساس فقه فعال نیست. یعنی نه‌تنها #فقه #رهبری_حوادث نداریم، بلکه در مواجهه با حوادثِ ایجادشده هم مواجهۀ فعالی نداریم. امام(ره) فرمودند که حوزه باید نبض زمان را در اختیار داشته باشد. در منشور روحانیت می‌فرمایند: استراتژی حاکم بر جهان را مستکبرین تعیین می‌کنند، ولی انقلاب اسلامی باید تعیین کند و حوزه باید در این مقیاس حضور پیدا کند. پس جایگاه ما باید تغییر کند و برخوردمان باید برخورد ایجاد حادثه بشود و حوادث اثرگذار بر پیشرفت‌های جهانی و فرایندهای جهانی ایجاد کنیم [و لااقل مواجهه ما با پیشامدها، مواجهه انفعالی نباشد.] 🔹 موقف ما باید موقف ایجاد و رهبری حوادث باشد (#حادثه‌سازی). اما در یک قدم قبل‌تر، در مواجهه با حوادث و مسائلی که دیگران ایجاد کرده‌اند، باید توجه داشته ‌باشیم که این حوادث و مسائل را از سه زاویه می‌توان بحث کرد: ۱. از زاویه تبیین حکمِ موضوع. یعنی آن را موضوعی ببینید که می‌خواهید حکمش را بیان کنید. ۲. آن مسئله را در یک ساختار کلان ببینید و نسبت‌هایش را ببینید و حکم بدهید. ۳. برای بهینه آن موضوع حکم بدهید. 🔹 ما معمولاً از زاویه تبیین حکمِ موضوعات با مسئله‌ها و حوادث مواجه می‌شویم؛ از جمله در حوزه سلامت. فرض کنید در یک پدیده‌ای در حوزه سلامت، ما آن را به‌عنوان یک موضوع در نظر می‌گیریم و با آن مواجه می‌شویم و سعی می‌کنیم حکمش را استنباط کنیم؛ اما نسبتش را با بقیه موضوعات نمی‌بینیم و همچنین بهینه آن موضوع را نمی‌بینیم [و فارغ از اینها حکم می‌دهیم.] این‌هم خلأ دوم در حوزه است؛ یعنی غیر از این‌که رهبری حوادث نداریم، در مواجهه با موضوعات هم #مواجهه_موضوعی می‌کنیم [و تناسبات موضوع و بهینه موضوع را در نظر نمی‌گیریم]. استاد ما _ خدا رحمتش کند _ می‌فرمود که برای این مداد، سه لایه حکم می‌توانید بدهید؛ یکی این‌که این مداد را ابزار ارتباط و ابزار کتابت در نظر بگیرید و حکمش را بیان کنید؛ بگویید آیا کتابت با این مداد جایز است؟ آیا می‌توانیم با آن با نقاشی بکشیم؟ و... و حکم تولیدش و فروشش و خریدش چیست؟ این می‌شود احکام این موضوع. اما لایه دوم این است که بگویید نسبت این مداد با سایر ابزارهای ارتباطی چیست و چه سهمی را باید به این مداد در بین ابزارهای ارتباطاتی بدهیم؛ یعنی نظام نسبت‌ها و نظام اولویت‌ها را باید مشخص کنیم وسپس حکمش را بیان کنییم. این‌ حکم هم حکم همین موضوع است. صدور چنین احکامی، الآن در دست نظام کارشناسی است نه در دست نظام فقاهت. ما حکمی در این زمینه نداریم و نظام کارشناسی با یک نگاه سیستمی دراین‌باره نظر می‌دهد. لایه سوم حکم این است که بهینه این‌ موضوع چگونه باید واقع شود. آیا همیشه باید با خودکار بنویسیم؟ یک‌موقعی با چکش روی سنگ می‌نوشتند، کم‌کم کاغذ آمد و بعد صنعت چاپ شکل گرفت و حالا می‌گویند این قلم باید به قلم نوری و... تبدیل بشود. آیا در این بهینه‌ها حکم داریم یا خیر؟ ما دنبال حکم بهینه موضوعات نیستیم. این الگو، در همه موضوعات، از جمله در موضوعات سلامت هم وارد می‌شود. ادامه دارد... @mirbaqeri_ir اندیشه جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students