eitaa logo
اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
12.8هزار دنبال‌کننده
21.2هزار عکس
9.8هزار ویدیو
213 فایل
کانال رسمی اندیشه جویان استاد حسن عباسی Instagram.com/Hasanabbasi.students_ t.me/hasanabbasi_students حمایت مالی از اندیشکده یقین: andishkadeh.ir/publication/donate/
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 «او برای من چنان بود که من برای پیامبر خدا بودم.» امام علی(ع) 🔶🔸بیست و نهم ماه رجب، به روایتی سالروز شهادت نخعی است. کسی که امام علی(ع) نسبت او را با خود چونان نسبت خود با پیامبر می‌داند؛ یعنی اگر او برای پیامبر برادر، جانشین، وصی و وزیر بود، مالك نیز چنین است. 🔸اگر به حیات حکومت دینی امام علی(ع) نظری کنیم، چند عنصر اصلی خودنمایی می‌کند: · امام علی(ع) به عنوان ولی. · مالک اشتر که در جبهه می‌جنگد. · عمار که در پشت جبهه، افکار عمومی را سامان‌دهی می‌کند. · اشعث‌بن قیس که زیراب روانی مردم را می‌زند. · ابوذر که در مقابل مفاسد می‌ایستد. 🔺در تاریخ حیات انبیا(ص) و ائمه اطهار(ع) همواره گروهی چون اشعث‌ها در داخل جبهه حق بوده‌اند که نقش ستون عملیاتی و شمشیر داموکلس دشمن را بازی می‌کنند. پالسی که دشمن در تحریم اقتصادی، فشار نظامی و... می‌دهد را مابین نیروهای خودی شارژ کرده و ته دل مردم را به سود دشمن خالی می‌کنند. 🔺در جنگ صفین، مالک اشتر نزدیک خیمه کفر معاویه شده بود و عن‌قریب بود که ستون خیمه معاویه را ویران کرده و او را بکشد؛ اگر چنین می‌شد، شاید قعود ساباط و قیام کربلا پیش نمی‌آمد... و ممکن بود ساختار نظام بشری امروز به گونه‌ای دیگر باشد. اما چون ، صحابه خوش‌نام رسول‌الله به شهادت رسیده بود و سراج روشنگری او خاموش، پس میدان به دست اشعث‌ها افتاد. شمشیرشان را زیر گلوی امام خود گذاشته و او را مجبور کردند جام زهر را بنوشد و به مالک بگوید بازگرد. ✅ زبان و کلام عمارها، متضمن شمشیر مالک‌ اشترهایی چون قاسم سلیمانی‌ست. کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی ▶️ Eitaa.com/Hasanabbasi_students ▶️ Sapp.ir/Hasanabbasi_students ▶️ T.me/Hasanabbasi_students
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺سربازان گمنام امام زمان(عج) کسانی که تا آخر در میدان‌اند.. 🔰 جلسه ۵۱۶ کرسی نظریه‌پردازی #کلبه_کرامت، در ۲۲ خرداد ماه سال ۹۳، ماجرای #فتنه۸۸ را در پازل کلی جنگ جهانی چهارم بررسی نمود. وجه داخلی و همینطور وجه خارجی #فتنه۸۸ و نوع مواجه‌ی بی‌نظیر نظام با دکترین #عمار برای خاموش کردن آتش فتنه در این جلسه بررسی شد. #علم_هدایت_در_فتنه 🔸اثر دیدنی #قلاده_های_طلا در حضور آقای ابولقاسم طالبی نیز در همین جلسه اکران و بررسی گردید. جمله‌ی کلیدی آقای طالبی کارگردان فیلم، چه بود؟ 📹 ببینید| ❇️ جلسه ۵۱۶ کلبه کرامت با موضوع « #دکترین_آژاکس» - ۹۳/۳/۲۲ 👉 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/57 کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir
🔴 حیات حکومت دینی حضرت علی(ع) چند عنصر اصلی دارد که انسان‌ها در زمان فتنه، یکی از این چند نفر هستند: · امام علی(ع) به عنوان ولی. · #مالک_اشتر که در جبهه می‌جنگد. · #عمار که در پشت جبهه، افکار عمومی را سامان‌دهی می‌کند. · اشعث ‌بن قیس که زیراب روانی مردم را می‌زند. · ابوذر که در مقابل مفاسد می‌ایستد. 🔺به رغم خصوصیات برجسته و عالی مالک، پشتیبان و متضمن حرکت مالک‌ها، زبان و کلام عمارها است.. 📌برای مطالعه بیشتر، جلسه ۵۷۴ #کلبه_کرامت با موضوع « قاسطین» (مورخ ۹۴/۲/۳) ملاحظه نمایید: 👉 yon.ir/kv6JG کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students
🔰 سردار بی‌قرار جنگ نرم ✍️در این چند روز عزادار حاج قاسم سلیمانی، ولایت هستیم. تبیین نقش مالک در نظام اسلامی یکی از موضوعات اساسی در تولید علم دینی است؛ در این زمینه یادداشت‌هایی دارم که منتشر خواهم کرد. مکمل نقش مالک، نقش عمار است. حرکت عماری یکی از ارکان اساسی در نظام اسلامی است. 🔸تعداد دعوت نامه‌ها آن قدر زیاد است که دفتر زیر بار فشار مردم کمر خم کرده است. هر روز دارند با درخواست کننده‌ها بحث می‌کنند که به هر کسی قبولش دارید قسم که وقت نیست! هر روز از بعد نماز صبح تا نیمه شب برنامه دارند؛ آن هم نه چند تا جلسه و کار اداری، بلکه همه‌اش سخنرانی و کلنجار با افکار عمومی. 🔸کار با افکار عمومی به شکل چهره به چهره آنهم در موضوعات حساس سیاسی، معرفتی، بصیرتی به شدت فرسایش ایجاد می‌کند؛ از فرسایش جسمی تا فرسایش روانی، از فرسایش فکری تا فرسایش روحی. آخر استاد اهل سخنرانی شسته رفته که نیستند. 🔺 اولا بیان بسیار انگیزشی دارند که انرژی فوق العاده زیادی میگیرد 🔺 ثانیا استاد مواجهه حضوری با مخاطب دارند. یعنی این طور نیست که یکی دو ساعت سخنرانی کنند و حداکثر چند تا سوال مکتوب هم جواب بدهند و بعد خداحافظی کنند. گاهی یک ساعت بعد سخنرانی در همان جا سرپا ایستاده‌اند و به یک یک مسائل مردم گوش می‌دهند و پاسخ می‌دهند. این رویه، فرسایش زیادی ایجاد میکند. 🔸هجوم شبهه‌ها و عقاید انحرافی و معوج از یک سو، هجوم سنگین‌تر عقده‌ها، مرض‌ها، ناراحتی‌ها و افسردگی‌های درونی برخی از مردم از سوی دیگر، بار روانی بسیار سنگینی روی فرد پاسخگو ایجاد می‌کند. مردم کمتر کسی را دارند که این مسائل را بتوانند با او در میان بگذارند تا حالشان کمی بهتر شود. 🔸بسیاری از فعالانی که در عرصه می‌شناسیم این حجم از برنامه حضوری را ندارند. عمدتاً در فضای مجازی فعال هستند، در جلساتی شرکت می‌کنند و کلاس‌هایی هم دارند. اما کمتر دارند. یا اگر دارند کمتر تعامل مستقیم با مخاطب دارند. اگر هم دارند استمرار طولانی ندارد. 🔸شاید خیلی‌ها خبر نداشته باشند و من هم نمی‌توانم نگویم؛ آخر استاد اهل اظهار این مسائل نیستند. از زمان آزادی از زندان در ابتدای آبان تا حالا یک روز آرام نداشته‌اند؛ الان به جرات می‌توانم بگویم ساعت خوابشان به دو ساعت در شبانه روز کاهش پیدا کرده. میفهمی؟ دو ساعت؟! 🔸 مولفه‌های حرکت عماری در نظام اسلامی که در این یادداشت به طور مختصر اشاره کردم، هنوز در حوزه تولید علم دینی به خوبی واکاوی نشده است؛ همان طور که مولفه‌های نقش مالکی هم به خوبی تبیین نشده‌اند. مطالعه حرفه‌ای به عنوان از این جهت ضروری است. 🔸مطالعه حرفه‌ای حسن عباسی به عنوان انقلاب هم در چهارچوب تولید علم دینی از این جهت ضروری است. علم دینی با مطالعه سوژه‌های امروزی، یعنی حقیقت‌هایی چون عمار و مالک و سلمان و میثم تمار و ... تولید می‌شود. 🔸 امروز که همه ما در جوش و خروش ملت انقلابی در خیابان‌های تهران هضم شده بودیم، استاد حسن عباسی در راه بازگشت از لامرد بودند. برنامه دیروز بود و بسیار سنگین اما پرواز برگشت امروز بود. هواپیما با تاخیر رسید، تا رسیدن منزل تقریبا ساعت۲ شد. بعد هم نرسیده، رفتند برنامه قیطریه. ✍️ حسام الدین حائری زاده - کارشناس مسائل استراتژیک کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @hasanabbasi_students
✍️ هر کجا که جبهه‌ی علی (ع) متزلزل می‌شد، «عمار» جلو رفته و مردم را روشن می‌کرد. اما پس از شهادت #عمار عرصه‌ی نبرد نرم به دست اشعث‌بن قیس افتاد؛ او، جنگ روانیِ معاویه را به داخل سپاه علی(ع) #بازتاب می‌داد. سپاه امام در نبود عمار، فریب خورد. 🔺کار به اینجا ختم نشد؛ نوبت پرده‌ی دوم رسید ▫️به علی(ع) فشار آوردند که #بگو_مالک_برگردد. مالک نزدیک خیمه کفر معاویه شده بود و عن‌قریب بود که ستون خیمه معاویه را ویران کند که اگر چنین می‌شد، شاید قعود ساباط و قیام کربلا پیش نمی‌آمد؛ ممکن بود ساختار نظام بشری امروز به گونه‌ای دیگر باشد. 🔻اما شمشیر، زیر گلوی امام گذاشته و جام زهر را به او ناشاندند. خبر به مالک رسید؛ به او گفتند که تو پیروز می‌شوی اما علی(ع) را می‌کُشند یا تسلیم دشمن می‌کنند. تا مالک این را شنید، دست از جنگ کشید و بازگشت. و شد آنچه که نباید می‌شد 💚سپهبد قاسم سلیمانی برای ملت‌های مستضعف جهان تا ابد الهام‌بخش است. ولی اگر نبود فریاد عمارها در پشت جبهه‌ی‌ این سردارِ فاتحِ #جنگ_جهانی_چهارم برجامِ دو و سه پای رزمندگان بدون مرز را در داخل مرزها محصور می‌کرد و امروز اثری از عراق و سوریه باقی نمانده بود. .
🔰 «او برای من چنان بود که من برای پیامبر خدا بودم.» امام علی(ع) 🔹 بیست و نهم ماه رجب، به روایتی سالروز شهادت نخعی است. کسی که امام علی(ع) نسبت او را با خود چونان نسبت خود با پیامبر می‌داند؛ یعنی اگر او برای پیامبر برادر، جانشین، وصی و وزیر بود، مالك نیز چنین است. 🔹 اگر به حیات حکومت دینی امام علی(ع) نظری کنیم، چند عنصر اصلی خودنمایی می‌کند: · امام علی(ع) به عنوان ولی. · مالک اشتر که در جبهه می‌جنگد. · عمار که در پشت جبهه، افکار عمومی را سامان‌دهی می‌کند. · اشعث‌بن قیس که زیراب روانی مردم را می‌زند. · ابوذر که در مقابل مفاسد می‌ایستد. 🔻 در تاریخ حیات انبیا(ص) و ائمه اطهار(ع) همواره گروهی چون اشعث‌ها در داخل جبهه حق بوده‌اند که نقش ستون عملیاتی و شمشیر داموکلس دشمن را بازی می‌کنند. پالسی که دشمن در تحریم اقتصادی، فشار نظامی و... می‌دهد را مابین نیروهای خودی شارژ کرده و ته دل مردم را به سود دشمن خالی می‌کنند. 🔻 در جنگ صفین، مالک اشتر نزدیک خیمه کفر معاویه شده بود و عن‌قریب بود که ستون خیمه معاویه را ویران کرده و او را بکشد؛ اگر چنین می‌شد، شاید قعود ساباط و قیام کربلا پیش نمی‌آمد... و ممکن بود ساختار نظام بشری امروز به گونه‌ای دیگر باشد. اما چون ، صحابه خوش‌نام رسول‌الله به شهادت رسیده بود و سراج روشنگری او خاموش، پس میدان به دست اشعث‌ها افتاد. شمشیرشان را زیر گلوی امام خود گذاشته و او را مجبور کردند جام زهر را بنوشد و به مالک بگوید بازگرد. 🔹 زبان و کلام عمارها، متضمن شمشیر مالک‌ اشترهاست. اندیشه جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students