نمونه سوال نیم سال اول علوم☝️

نمونه سوال نیم سال اول عربی☝️

⬅️آشنایی با چند قالب شعری با شکل گرافیکی، مشخصات، شاعران نامدار این قالب‌ها و... 1⃣قصیدە: ㉧--------- ㉧--------- ㉧--------- --------- ㉧--------- --------- معمولا ۱۵ تا ٦۰ بیت است و در موضوعات حماسی، اخلاقی، دینی، وصف طبیعت و... می‌باشد. شاعران معروف قصیدە‌سرا: ناصرخسرو، منوچهری، خاقانی و سعدی ------------------------- 2⃣غزل: ㉣--------- ㉣--------- ㉣--------- --------- ㉣--------- --------- معمولا ۵ تا ۱۰ بیت است و در موضوعات عاشقانە و عارفانە است. شاعران نامدار غزل‌سرا: حافظ، سعدی و عراقی ------------------------- 3⃣قطعە: ₪--------- --------- ₪--------- --------- ₪--------- --------- موضوعات آن بیشتراخلاقی، تعلیمی و مناظرە می‌باشد. شاعران معروف قطعەسرا: پروین اعتصامی و ابن‌یمین ------------------------- 4⃣مثنوی: &---------- &---------- ©--------- ©--------- @--------- @--------- بیشتر در موضوعات طولانی می‌باشد. شاعران معروف مثنوی‌سرا: فردوسی، سنایی، نظامی، مولوی ------------------------- 5⃣ترجیع‌بند: ©--------- ©--------- ©--------- ©--------- ©--------- ©--------- ©--------- ©--------- --------- این بیت تکرار می شود --------- ®--------- ®-------- ®--------- ®-------- ®--------- ®-------- ®--------- ®-------- --------- --------- شاعران معروف ترجیع‌بند سرا: سعدی، هاتف، فرخی سیستانی ------------------------- 6⃣ترکیب‌بند: ©--------- ©--------- ©--------- ©-------- این بیت‌ تکرار نمی‌شود ---------& &--------- @--------- @--------- @--------- @--------- ®---------- ®---------- شاعر معروف ترکیب‌بند سرا: محتشم کاشانی ------------------------- 7⃣رباعی: بر وزن (لا حول و لا قوە الا باللە) ©--------- ©--------- ©--------- ---------- رباعی‌سرایان معروف: خیام، رودکی، عطار ------------------------- 8⃣دوبیتی: ©--------- ©--------- ©--------- ---------- دوبیتی سرای معروف: باباطاهر همدانی @زنگ ادبیات #فارسی #هشتم https://eitaa.com/hashtom_ha

همه نکته های زبانی و ادبی کتاب فارسی هفتم 👇 چاپ ۱۱۴۰۰ ** درس ۱: تعریف و شناخت جمله/ واژه های هم آوا ( حیات، حیاط...) درس ۲ : انواع جمله( خبری، پرسشی. امری، عاطفی) / واژه های هم خانواده درس ۳ : تعریف و شناخت فعل/ تعریف "زبان" و "ادبیات" درس ۴ : تعریف و شناخت نهاد / اضافه کردن "ی" مصدری به واژه هایی که به "ه"، ختم شده اند؛ خسته+ ی= خستگی درس ۶ : شناخت "مفعول" / آرایه " تکرار " درس ۷ : شناخت "متمم" / جا به جایی "فعل" در شعر و نثر ادبی [اشاره غیر مستقیم دارد به جمله ی " دستورمند و نادستورمند" ] واژه های مخفف/ واژه های دو املایی درس ۸ : فعل اسنادی [فقط به "است، بود، شد" اشاره شده است.] درس ۹ : مسند / تفاوت معنی "گزاردن" و "گذاردن" درس ۱۰ : شناخت ویژگیهای فعل ؛ زمان (گذشته، حال، آینده) / قالب شعری "قطعه" / تفاوت معنی و خوانش "فراغ" و "فراق" / پیام شعر، قافیه و ردیف درس ۱۱ : ویژگی دیگر فعل ؛ "شخص" / فعل مفرد و جمع / تفاوت معنی و خوانش "صلاح" و "سلاح" / در املای واژگان مرکب، نوشتن هر دو شکل(جدا و سرهم)، درست است(خوش حال، خوشحال) / شمار (مفرد یا جمع) درس ۱۲: ضمیر و مرجع ضمیر / انواع ضمیر ؛ ۱_ گسسته ۲_ پیوسته "در املا، از خط تحریری شکسته، استفاده نشود." درس ۱۳: ساخت یا صیغه فعل/ بن فعل و شناسه/ بن مضارع فعل ها درس ۱۴: بن فعل ماضی/ مصدر/ "معلم می تواند تصحیح املای کلاسی را به دانش آموزان، واگذار و آنها را هدایت و نظارت کند." درس ۱۶: زمان آینده یا مستقبل / [ پرسشی آمده که: " آیا می توانید بن فعل و شناسه فعل آینده را بگویید؟ " ) البته که بن فعل، فقط از فعل اصلی، باید باشد(که بن ماضی است) نه فعل کمکی (خواه) ] / داستانهای رمزی و نمادین/ شناخت نمادهای درس / تمرین و پرسش از ترکیبهای "وصفی" و "اضافی" [ بنابراین؛ با توجه به آموزه های این ترکیبها در ابتدایی، پرسیده شده است و باید دوباره روش تشخیص را توضیح داد.] درس ۱۷: ساخت واژه ها ؛ ساده و غیر ساده [ در همین حد با مثال، بیان شده است. ] / تعریف ترجمه و مترجم * توضیح پایانی: 👇 ۱_ از آرایه های ادبی، فقط "تکرار"، گفته شده است. ( و توجه به آرایه های ابتدایی) و یک قالب شعری (قطعه) ۲_ اجزای اصلی جمله (نقش ها)، هر پنج تا، بیان شده است؛ نهاد، فعل، مفعول، متمم، مسند . ۳_ درس های ۵ و ۱۵، آزاد است و دانش آموز باید بنویسد. ۴_ در این نوشته، از تکرار مطالب بیان شده در درسهای بعدی، خودداری شده است. ___ توفیق، رفیق راهتان باد! ✍دریانورد 🙏🌴🥀 #فارسی #هشتم https://eitaa.com/hashtom_ha