#کارگاه_اول 📌 اهداف طلبگی را از دو جهت می‌ توان تقسیم نمود:👇🌷👇 🍇 ۱. اهداف کلان و مشترک همه طلاب؛👇 ✅ تفقه در دین ✅ تبلیغ دین ✅ اقامه دین 🍇 ۲. اهداف خرد و اختصاصی، که هر شخص باتوجه به استعداد و علاقه ی خود به سمت آن هدف و رشته‌ی خاص راهنمایی می‌شود. 🍓🍓🍓 🍉 ذکر چندنمونه از اهداف اختصاصی و فعالیت های طلبگی؛👇 مرجعیت و اجتهاد،تدریس،امام جمعه و جماعت،قضاوت،مشاوره،نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه ها،عقیدتی سیاسی،محقق، نویسنده پژوهشگر،تالیف کتاب،مدیریت فرهنگی،فعالیت های تبلیغی در نهادهای آموزشی و اداری و ... 🍒🍒🍒 ♻️ در ضمن رشته های بسیاری در مراکز تخصصی حوزه وجود دارد که طلاب میتوانند تحصیل نمایند. 🍉 ذکر چند نمونه از رشته های تخصصی حوزه؛👇 روانشناسی،حقوق،مدیریت،علوم سیاسی،اقتصاد،اخلاق و تربیت ،فلسفه،زبان های خارجی،علوم عقلی،تفسیر و .. 🎯〰〰📍〰〰📍〰〰🎯

📣 مقاطع تحصیلی: 👇 به تقسیم‌بندی داوطلبان و متقاضیان ورود به حوزه با توجه به سن و مقطع تحصیلی گفته می‌شودکه دارای سه گروه آموزشی و به شرح ذیل می‏باشد: ✅ گروه 1 : 👉 پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه، پایه دهم دوره دوم متوسطه نظام جدید آموزش و پرورش و همچنین دانش آموزان دارای قبولی سوم راهنمایی، اول و دوم دبیرستان نظام قدیم آموزش و پرورش؛ ✅ گروه 2 : 👉 پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه نظام‏جاری آموزش‌وپرورش، سوم دبیرستان {دیپلم} پیش‌دانشگاهی نظام قبلی آموزش‏‌و‏پرورش و دانشجوی دارای 30 واحد و کمتر از 30 واحد؛ ✅ گروه 3 : 👉 دانشجویی که بیش از 30 واحد درسی گذرانده و یا دارای مدرک کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا. •✾•🍁💎🍁•✾•

💎اللهم عجل لولیک الفرج ❇️جهاد علمی #سخن_بزرگان #طلبگی_وارستگی_فرهیختگی ✳️معاون علمی حوزه علمیه خراسان در مدرسه علمیه سیادت: ⏺طلبه موفق، ارزش‌های جهاد و اجتهاد را افق رسالت خود می‌داند. 📣به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، حجت الاسلام والمسلمین مهدی رضایی، معاون علمی حوزه علمیه خراسان در درس اخلاق طلاب مدرسه علمیه سیادت با بیان این که امام رضا «علیه السلام»، هنگامی که آن بخش از آیات قرآن با مضمون «یا ایها الذین آمنوا» را تلاوت می کردند، خود را آماده کار و پا در رکاب می خواندند، گفت: یک طلبه باید برخوردار از این روحیه آمادگی در عرصه جهاد باشد. 🔷وی ادامه داد: همانطور که در یک هیات، عده ای پیشتاز دیگران هستند تا همه جمع با آنان همراهی داشته باشند، در فضای جامعه اسلامی نیز طلاب بعنوان پیش قراولانی هستند که انتظار از آنان داشتن روحیه آمادگی بیش از پیش در کار است. 🔶معاون علمی حوزه علمیه خراسان با بیان این که جهاد تبیین مورد تاکید رهبر معظم انقلاب، مربوط به آحاد جامعه اسلامی است که بیش از همه، انتظار آن از طلاب و روحانیت وجود دارد، تصریح کرد: در بیان «یا ایها الذین آمنوا»، خداوند متعال توقع و انتظار ویژه ای از بندگان ویژه خود دارد و می بایست رسالت هایمان را که افق و چشم انداز ایجاد می کند فهرست کنیم. 🔷حجت الاسلام والمسلمین رضایی ضمن اشاره به آیه ۱۲۳ سوره توبه «و مَا كَانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً ۚ فَلَوْلَا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَلِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ»، خاطر نشان کرد: پیشتازی روحانیت در راستای فراگیری درس دین برای ارائه به جامعه اسلامی در این آیه شریفه نمود دارد. 🔶ایشان ضمن اشاره به مقاله ای در سال های پیروزی انقلاب مبنی بر اینکه «لمعه دمشق، حاجب لمعه عشق نیست» ابراز کرد: مضمون این مقاله آن بود که درس خواندن یک طلبه، با رسالت جهاد نظامی او منافاتی ندارد؛ طلاب مشهد زمان جنگ، همچنانی که در درس تجلی داشتند، در عرصه جهاد نیز فعالیت درخشان و پرشور و حضور جدی داشتند. 🔷معاون علمی حوزه علمیه خراسان ضمن اشاره به آمار شهدای روحانی و طلبه خراسان که از سایر صنوف فراتر است، گفت: یک طلبه همچنانی که افق فقهی باید پیش روی او باشد، اگر جهاد نظامی نیز پیش آید، پیشتاز میدان خواهد بود. ✳️حجت الاسلام والمسلمین رضایی ضمن اشاره به جنگ تبوک و تجلی این موضوع در فضای آن روزها، بیان کرد: در حال و هوای آن روزهای جنگ تبوک، اگر همه مایل به حضور در میدان جنگ بودند، آیه ای نازل شد که عده ای بایستند و شایسته نیست همه در خط مقدم باشند و عرصه شهر خالی بماند، اینجا نیز در آیات قرآن تصریح شده است که در جامعه اسلامی، عده ای می بایست برای فراگیری درس دین هجرت کنند و همواره دو ارزش جهاد و اجتهاد می بایست همراه با یکدیگر درک شود. 🏢«معاونت علمی حوزه علمیه خراسان» 🌐http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🎙 #سخنرانی | بایسته های تبلیغ برای طلّاب مبتدی 📅 جلسه اول | ‌۹۳/۷/۸ 🔻تبلیغ برای طلبه مبتدی چه مقدماتی نیاز دارد؟ 🔻آیا در ابتدای طلبگی می‌توان به تبلیغ اقدام کرد؟ 🔻تبلیغ برای طلاب مبتدی، امری سهل و ممتنع 🔻آیا تبلیغ مانع تحصیل علم است؟ 🔻بایسته‌های تبلیغ برای طلبه مبتدی در حوزه علمی و معرفتی 🔻تأثیر روحیه شخصی طلبه بر میزان «تأثیرگذاری تبلیغ بر تحصیل» 🔻سفارش‌های پیامبر به تازه مسلمانی که قصد تبلیغ داشت ✅ اختصاصی کانال مطالب حوزوی علیرضا پناهیان @Panahian_Hawzah

💌 ماموریت نهایی طلبه چیست؟ 🔻 طلبگی شغل پر رمز و رازی است. یکی از وجوه رمزآلود بودن شغل طلبگی این است که معلوم نیست در مسیر طلبگی چه ماموریتی نصیب شما میشود. شما باید درس بخوانی، خودسازی کنی و مهارتهای لازم را به دست بیاوری، اما اینکه آخرش چه کاری خواهی کرد، این را تا حد زیادی باید به خدا واگذار کنی. باید از خدا بخواهی تو را مؤثر قرار دهد. باید مهارتها و توانمندیهای علمی متناسب با استعدادهای خودت را به دست بیاوری و در همین راه هم از خدا بخواهی کمکت کند اما آخرش دقیقا چه خواهد شد گاهی بسیار نامعلوم و غیرقابل پیش بینی است. توکل و توسل در طلبگی حرف اول و آخر را میزند و یک تسلیم قشنگی به خدا در این شغل هست. 👤علیرضا پناهیان 🔻حوزه دارالحکمه - ۹۲.۶.۲۸ ✅ کانال مطالب حوزوی علیرضا پناهیان @Panahian_Hawzah

📹 #تصویری | مهم‌تر از استعداد در طلبگی! 👈🏻سایر کیفیت‌ها: 📎 Panahian.ir/post/5766 ✅ کانال مطالب حوزوی علیرضا پناهیان @Panahian_Hawzah

💌 طلبه بشویم یا دانشجو؟ 🔻 این سؤال درست نیست که بپرسیم طلبه بشویم یا دانشجو؟ شما باید برای زندگی شغلی خودتان تحصیل علم بکنید، حالا اول ببینید چه شغلی می‎خواهید داشته باشید؟ متناسب با همان شغل باید به فکر انتخاب رشته درسی باشید؛ این رشتۀ درسی در حوزه باشد یا در دانشگاه. طلبه بشویم یا دانشجو سؤال دقیقی نیست. دقیق تر آن است که از خود بپرسیم می‎خواهیم به روح انسان‌ها خدمت کنیم یا به جسم انسان؟ اگر می‌خواهیم شغلمان مرتبط با جسم و فضای مادی حیات انسان باشد باید برویم مهندس یا پزشک بشویم که درجای خود خیلی هم ارزشمند است. اگر کسی می‌خواهد به روح و روان انسان‌ها کمک کند باید به رشته های علوم انسانی و یا حوزه برود. در نهایت کسی باید طلبه بشود که تعالی روح انسان‎ها خیلی برایش مهم باشد، احساس درد کند وقتی فاصلۀ انسان‌ها را خدا را می‌بیند و یا اگر کسی می‌خواهد به کمک دین دنیای انسان‌ها را نجات بدهد باید طلبه بشود. چون طلبگی فقط اختصاص به تنظیم رابطۀ انسان با خدا ندارد. اینطور نیست که طلبگی ربطی به دنیای مردم نداشته باشد ولی دنیای مردم را از طریق ذهن و اندیشه و تمایلات آن‌ها آباد می‌کند نه از طریق مهندسی و پزشکی. ✅ کانال مطالب حوزوی علیرضا پناهیان @Panahian_Hawzah

❇️طلاب، حیرت انگیزترین مصداق تاب آوری مسأله‌ی «تاب‌آوری انسان» در سختی‌ها و بحران‌ها، یکی از مسائل مهم جامعه‌شناسی است که اگر متولیان امر در هر اجتماع و جامعه‌ای بدان توجه نکنند، آسیب‌های جدی خواهند دید. یکی از حیرت‌انگیزترین مصادیقِ این مسأله‌ «طلاب و روحانیون» هستند؛ تا جایی که این میزان از تاب‌آوری می‌تواند موضوع پژوهش‌های سنگین دستگاه‌ها و سرویس‌های مختلف امنیتی و سیاسی در دنیا باشد. آخر چطور می‌شود بیشترین هجمه‌های ناجوانمردانه در طول تاریخ بشریت توسط جنود شیطان به صنفی خاص به نام «حوزویان» بشود، اما کماکان به حیات مؤثر و جهادی و مردمی خود ادامه دهند؟! این هجمه‌های رسانه‌ای شیطانی، تا جایی است که اگر هر روز شاهد سوءقصدها و هتک‌حرمت‌ها به این صنف باشیم، جای تعجب ندارد! این پژوهش در سطح ملی نیز می‌تواند اتفاق بیافتد؛ آخرچگونه می‌شود عده‌ای با کمترین بهره‌مندی از سفره‌ی انقلاب، در راه آرمان‌های انقلاب این میزان از سختی‌ها را تاب بیاورند و جلوتر از متولیان امر و دستگاه‌های حاکمیتی، مجاهد میدان‌های مختلف انقلاب باشند؟! آیا بودجه‌های کلان تبیینی و جهادی و اقتصادی و بهداشتی و...، توانسته به اندازه‌ی فعالیت‌های جهادی «سربازان بی نام و نشان امام زمان» در گوشه‌گوشه‌ی این دیار اثرگذار باشد؟! جماعتی که زندگی غالب‌شان از سطح متوسط جامعه پایین‌تر است، چگونه می‌شود در فلان ده‌کوره، هم عمارت دنیای مردمش را آباد کنند، هم عمارت دل‌هایشان را؟! آخر چگونه می‌شود که این صنف بدون اینکه توسط قوای مختلف کشور، اندک حمایت مادی و معنوی و قانونی شوند، در هر کوی و برزن به عنوان نماینده‌ی غیررسمی مدیران، پاسخگوی گرانی‌ها و ناهماهنگی‌ها و بی‌تدبیری‌ها و اختلاف‌های آنان باشند؟! این پژوهش البته در سطح خردتری به نام حوزه هم می‌تواند انجام بگیرد؛ آخر چگونه می‌شود با کمترین حمایت‌ها و برنامه‌های تربیتی و آموزشی و رفاهی نسبت به مجموعه‌های دیگر آموزشی همچون دانشگاه‌ها، این میزان از استقامت در مسیر علمای عاملی چون امامین انقلاب، در زندگی شخصی و صنفی و علمی و اجتماعی و جهادی طلاب مشاهده شود؟! پاسخ این پژوهش‌های کذایی و خیالی را «سید شهیدان اهل قلم» این‌گونه داده‌است: «هر کس می خواهد ما را بشناسد داستان کربلا را بخواند. اگر چه خواندن داستان را سودی نیست اگر دل کربلایی نباشد ... و اگر تو می خواهی به کربلا برسی، باید از خود و بستگی‌هایت، از سنگینی‌ها و ماندن‌ها گذر کنی ... برای ما کربلا پیش از آنکه یک شهر باشد، یک افق است؛ یک منظر معنوی است که آن را به تعداد شهدایمان فتح کرده ایم، نه یک بار، نه دوبار، به تعداد شهدایمان.» ✍عباس بابائی ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ ‎

📕📎📗📎📘📎📙📎📒📎 🔍 توصیه مهم استاد طاهایی موسس مکتب نرجس( اعلی الله مقامها) به دانش پژوهان : 🖌تفقه در دین چگونه است؟ 🖍شرط مهم در راه تحصیل چیست؟ ┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈ مرکز پژوهشی نرجس مشهد https://eitaa.com/joinchat/1868824640C40d7b3deea

سخنرانی «چرا طلبه شدم؟» #شیخ_قمی 5 شنبه 14 اردیبهشت 1402 دبیرستان دوره اول «رویش های انقلاب اسلامی» قم 🔗🎙فایل صوتی https://eitaa.com/TablighGharb/6054 ➖➖➖➖ کانال سخنرانی جهاد تبیین | حمایت مالی 🆔 @Tablighgharb

دیگه دست به قلم شده بود... من که او رو حسابی می شناختم، مات و مبهوت مانده بودم.... به دنبال علت این تحول بودم. سرش را لحظه ای بالا آورد. چشمش به نقطه ای گره خورد. نگاهش را دنبال کردم... چشمم به طلبه ای جوان افتاد. علت عاشقی او را یافتم؛ سیره ی یک طلبه، راه امام صادق را به او نشان داده بود. او عاشق شاگردی امام صادق شده بود. طلبگی گوارای وجودت، ای سرباز امام زمان!

معلم بودم، با طلبگی موافق نبودم. صحبتم را با مجتبی اینطور شروع کردم، چه شد که عاشق طلبگی شدی؟!!! با چشمان معصومانه به من نگاه کرد و گفت: یک بوسه من را عاشق طلبگی کرد... وقتی دیدم پسرخاله ام که طلبه شده، دست مادرش را با عشق بوسید، فهمیدم که علم او نور است و آن نور من را عاشق طلبگی کرد وقتی این را شنیدم فهمیدم که مهر طلبگی عنایت خود خود خداست

🎥تیزر | پذیرش حوزه علمیه خراسان 🔻حوزه علمیه خراسان برای سال تحصیلی 1403 - 1402 از بین افراد با استعداد و علاقه‌مند طلبه می‌پذیرد. 🌐خبرگزاری حوزه علمیه خراسان https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060

🔴 تا دیر نشده، هر کاری می‌توانید برای ظهور بکنید 🔹 آیت الله حائری شیرازی: 🌕 هر کاری که به ذهنتان می‌آید در این دوره و زمانه، تا ظهور نشده بکنید. جلوترها نگران این بودیم که بمیریم [درحالیکه] ظهور نشده؛ حالا نگرانیم بمانیم [درحالیکه] ظهور شده [باشد] ! چون بعد، [امام زمان علیه السلام] از ما می‌پرسد که وقتی من نبودم شما چکار کردید؟ چه چیزی به ایشان بگویم؟ 🌐خبرگزاری حوزه علمیه خراسان https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060

✅ بكوشید مطهرى آینده اسلام و انقلاب باشید 🔰 حضرت علامه مصباح یزدی(رحمه الله علیه): روی سخن ‌‌‌‌‌من با جوان‌‌‌‌‌ها است؛ 🔹عزیزان من! بكوشید مطهرى آینده اسلام و انقلاب باشید. این مسئولیت به‌عنوان یك واجب كفایى بر دوش همه جوان‌‌‌‌‌ها هست. هر وقت جامعه‌‌‌‌‌ ما به‌ قدر كافى، مطهرى داشت ‌‌‌‌‌تكلیف از دیگران ساقط مى‌‌‌‌‌شود. تا من به الكفایه نیست همه كسانى كه امكان رسیدن به مقامات ‌‌‌‌‌علمى بلند را دارند مسئول‌اند و باید تلاش كنند. (1384/02/13) 🌐خبرگزاری حوزه علمیه خراسان https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060

🔸امام خمینی: تهذیب جامعه برعهده ی چه کسی است؟ 🔅@tt_hayat🔅

🔸عالِم دین بودن و ملّای بزرگ بودن و مجتهد عالی‌ مقام بودن، به معنای کناره‌گیری و انزوای از "میدان جهاد" است⁉️ 🔅@tt_hayat🔅

#نشر_حداکثری 💢ثبت‌نام آغاز شد💢 💠 فصل دوم «مثل خمینی(ره)» 💠 🏷 با موضوع هویت و مأموریت جمعی و تشکیلاتی طلبه عصر انقلاب 📆 زمان: ۲۱ و ۲۲ اردیبهشت ماه 📍مکان: جمکران، اردوگاه پلاک ۳۱۳ 👈 اینجا ثبت‌نام کنید 👉 🌐 کسب اطلاعات بیشتر در صفحه ثبت‌نام👆 💠 @ahd_ba_khomeini

#نشر_حداکثری 💢ثبت‌نام آغاز شد💢 💠 فصل دوم «مثل خمینی(ره)» 💠 🏷 با موضوع هویت و مأموریت جمعی و تشکیلاتی طلبه عصر انقلاب 📆 زمان: ۲۱ و ۲۲ اردیبهشت ماه 📍مکان: جمکران، اردوگاه پلاک ۳۱۳ 👈 اینجا ثبت‌نام کنید 👉 🌐 کسب اطلاعات بیشتر در صفحه ثبت‌نام👆 💠 @ahd_ba_khomeini

معلم بودم، با طلبگی موافق نبودم. صحبتم را با مجتبی اینطور شروع کردم، چه شد که عاشق طلبگی شدی؟!!! با چشمان معصومانه به من نگاه کرد و گفت: یک بوسه من را عاشق طلبگی کرد... وقتی دیدم پسرخاله ام که طلبه شده، دست مادرش را با عشق بوسید، فهمیدم که علم او نور است و آن نور من را عاشق طلبگی کرد وقتی این را شنیدم فهمیدم که مهر طلبگی عنایت خود خود خداست

می خواهم طلبه باشم تا بی تفاوت نباشم

می خواهم طلبه شوم تا شما را یاری کنم

در جواب به این سوالم که چرا می خواهی طلبه بشوی؟ این کلیپ را فرستاد و نوشت: برای دفاع از مظلوم طلبه میشم