eitaa logo
خبرگزاری حوزه
55.4هزار دنبال‌کننده
45.4هزار عکس
5هزار ویدیو
135 فایل
📡 خبرگزاری‌حوزه تنها مرجع رسمی اطلاع‌رسانی حوزه‌های علمیه 🌐Hawzahnews.com کانال سروش: https://splus.ir/hawzahnews ‌ اینستاگرام: instagram.com/hawzah.news ادمین: @InfoHawzah ✖️تبلیغ و ️تبادل نداریم
مشاهده در ایتا
دانلود
خبرگزاری حوزه
📸 دیدار امروز جمعی از طلاب سراسر کشور با رهبرمعظم‌انقلاب گزارش‌تصویری:👇 leader.ir/fa/pictures/albu
🌟 روایت رهبر انقلاب از غوغای همدان پس از حادثه شهادت طلبه همدانی ⚠️ عده‌ای می‌گویند مردم از دین فاصله گرفته‌اند، اما واقعیت چیز دیگری است 🔻 رهبر انقلاب، عصر امروز در دیدار طلاب حوزه‌های علمیه: 🔸 امروز وظیفه‌ی حوزه‌ها از گذشته سنگین‌تر است؛ علت هم این است که نیاز و قبول بیشتر است. امروز اقبال به مفاهیم برجسته و عالی دینی در جوانان دنیای اسلام و بلکه خارج از اسلام هست. 🔹 سابقاً شاید ایمانهای قرص وجود داشت لکن جلوه‌ی عملی نداشت. در تهران شیخ فضل‌الله را وسط تهران بر دار کشیدند، عده‌ای هم گوشه‌وکنار اشکی ریختند اما حرکتی صورت نگرفت؛ با آنکه آن روز رضاخانی هم سر کار نبود. 🔸 حال این را مقایسه کنید با [شهادت] طلبه‌ی همدانی؛ چه غوغایی شد و چه انعکاسی در ایران پیدا کرد. اگر آن جنازه‌ی مطهر در تبریز و تهران و بقیه‌ی کشور هم می‌آمد همان‌طور تشییع میشد. 🔹 حالا بعضی میگویند مردم از دین فاصله گرفته‌اند. ما که طلبه بودیم، هیچ‌وقت در هیچ شهری در هیچ جلسه‌ای، این اجتماعاتی که امروز پای منبرها مشاهده میکنید وجود نداشت؛ یک دهم این هم وجود نداشت. 👈 وجوهاتی که امروز مردم میدهند نشان میدهد که مردم متدین هستند. 🔺 حرفهای بدون معیار علمی گفته میشود، لکن روحانیت محترم است و علی‌رغم سیاه‌نمایی‌هایی که انجام میشود، واقعیت چیز دیگری است؛ این وظیفه را سنگین میکند. ۹۸/۲/۱۸ 💻 @Khamenei_ir
📸 دیدار امروز جمعی از طلاب سراسر کشور با رهبرمعظم‌انقلاب گزارش‌تصویری:👇 leader.ir/fa/pictures/album/2181/grid
خبرگزاری حوزه
🌟 روایت رهبر انقلاب از غوغای همدان پس از حادثه شهادت طلبه همدانی ⚠️ عده‌ای می‌گویند مردم از دین فاصل
🔻رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار جمعی از طلاب سراسر کشور: ✅ با افزایش معرفت جامعه، گفتمان های انقلابی را تقویت کنید ✅ همراهی طلاب و بزرگان حوزه با نهضت امام(ره) جزو وظایف ذاتی و هویتی حوزه بود 🔹علما در مقام ورثه‌ی انبیا باید برای عملی شدن توحید و اقامه‌ی قسط، کنند. 🔹شناساندن معارف دینی به مردم بخشی از وظایف حوزه‌های علمیه است و بخش دیگر این وظیفه، محقق کردن معارف دینی در متن زندگی مردم است. 🔹وظیفه پیامبر فقط بیان معارف اسلام نیست، به همین علت نبی مکرم اسلام برای عملی شدن توحید و اقامه قسط، مجاهدت و مبارزه می کند تا اسلام در معنای جامع و کامل آن محقق شود. 🔹 کاری که حوزه و بزرگان حوزه در زمان مبارزات منتهی به تشکیل جمهوری اسلامی انجام دادند، دقیقاً جزو وظایف ذاتی و هویتی حوزه بود. 🔰 وظایف کنونی حوزه‌ها: ▫️بعد از تشکیل اسلامی ▫️باید اسلامی به معنای واقعی کلمه ▫️سپس اسلامی ▫️و بعد از آن حقیقی اسلامی به‌وجود آید که حوزه‌ها باید با فکر و تعمق، این وظایف را درک و برای ادای آنها برنامه ریزی و تلاش کرد. 🔹حرفهای خوبی را که امروز درباره «سبک زندگی»، «حکمرانی اسلامی»، «استقرار توحید در جامعه»، «مبارزه با طواغیت» و مسئله مهم «عدالت» بیان کردید، به میان مردم سراسر کشور ببرید و با افزایش معرفت جامعه، گفتمان های انقلابی را تقویت کنید. http://hawzahnews.com/detail/News/491564 ☑️ @HawzahNews
خبرگزاری حوزه
🔻رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار جمعی از طلاب سراسر کشور: ✅ با افزایش معرفت جامعه، گفتمان های انقلا
🔻رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار جمعی از طلاب سراسر کشور: ⚠️ اختلاف نظر علمی و سیاسی در حوزه اشکالی ندارد اما نباید به درگیری منجر شود ✳️ «چیستی و هویت حوزه»: حوزه مرکزی است که عالم دینی پرورش می دهد تا او با تسلط بر معارف اسلامی برای وارد میدان عمل شود، بنابراین همه برنامه ریزی ها و کارهای حوزه باید در چارچوب این هویت و شاکله اصلی انجام شود. 🔹فقه و درس خواندن را کاملاً جدی بگیرید. اجتهاد روش نظام‌مند درک و استنباط معارف از منابع نقلی و عقلی است. عالم دین باید بداند معارف و حقایق دینی را چگونه از منابع به دست آورد. قوه اجتهاد نیازمند کار و تمرین فراوان است. اگر این مِتُد درست آموخته شود آن وقت ارزشهای اخلاقی نیز درست استنباط می شود. 🔹 در حوزه‌ها در «مسائل عملی، جهت گیری های فکری و مسائل سیاسی» اشکالی ندارد؛ مهم این است که این اختلافات مدیریت شود تا به درگیری و تشنج منجر نشود، همانگونه که بزرگان فقه، فلسفه و عرفان در حوز‌ ها در طول تاریخ با وجود اختلافات، همواره برای خدا به معنای واقعی کلمه داشتند. 🔹استفاده از ظرفیتها و خلاقیتهای طلاب جوان و تأسیس یک از این ظرفیتها پیشنهادی بسیار خوب است. 🔹فقه استخوان بندی و ستون فقرات زندگی اجتماعی و سیاسی است و در این زمینه نتایج خوبی خواهد داشت اما باید مراقب برخی عیوب تخصص گرایی نیز بود. 🔹حضور چند ده هزار طلبه فاضل خواهر در خانواده ها و در میان زنان جامعه، بسیار مغتنم است، ضمن آنکه باید از ظرفیت این طلاب در مراکز رسمی و فرهنگی استفاده شود. مشروح بیانات رهبرمعظم‌انقلاب:👇 http://hawzahnews.com/detail/News/491564 ☑️ @HawzahNews
13980218_27112_64k.mp3
20.67M
🎙 صوت| بیانات امروز رهبرانقلاب در جمع طلاب حوزه‌های علمیه ۹۸/۲/۱۸ ▶️ @Hawzahnews
💠 دعای روز سوم ماه مبارک رمضان 💠 🔹اللَّهُمَّ ارْزُقْنِي فِيهِ الذِّهْنَ وَ التَّنْبِيهَ وَ بَاعِدْنِي فِيهِ مِنَ السَّفَاهَةِ وَ التَّمْوِيهِ 🔸خدايا در اين روز مرا هوش و بيدارى نصيب فرما و از سفاهت و جهالت و كار باطل دور گردان 🔹وَ اجْعَلْ لِي نَصِيباً مِنْ كُلِّ خَيْرٍ تُنْزِلُ فِيهِ بِجُودِكَ يَا أَجْوَدَ الْأَجْوَدِينَ 🔸و از هر خيرى كه در اين روز نازل مى‌فرمايى مرا نصيب بخش به حق جود و كرمت اى جود و بخشش دارترين عالم. ______________ @Hawzahnews
💠 حدیث روز 💠 ❓ چرا رمضان به این اسم نامگذاری شد؟ 🔻پيامبر صلي‌الله‌عليه‌وآله: إنَّما سُمِّيَ الرَّمَضانُ لأِنَّهُ يُرمِضُ الذُّنُوبَ ✳️ رمضان، رمضان ناميده شد؛ زيرا گناهان را مى‌سوزاند. 📚 مرآةالعقول فی شرح اخبار آل الرسول، ج 3، ص 260 @HawzahNews
🔻حجت‌الاسلام‌والمسلمین رجایی‌نیا، مدیر دفتر برنامه ریزی حوزه در گفتگو با حوزه نیوز تشریح کرد: 🔳 اقدامات حوزه و روحانیت در کمک به سیل زده‌ها 🔹10مدرسه علمیه ما تبدیل به پایگاه امداد شد 🔹واقعا ارتباط خوبی میان مردم و روحانیت وجود داشت 🔹حضور بیش از 3 هزار مبلغ در طرح هجرت و 3 هزار نفر مستقر 🔹مبلغین مستقر و هجرتی ها و روحانیونی که در مناطق مشغول به کار هستند نیز خودشان یک شبکه مهم هستند 🔹خواهران طلبه یکی از این شبکه گسترده هستند که در حوادث خیلی کمک میکنند 🔹تفاهم نامه ای در امر آموزش طلاب با هلال احمر منعقد شد 🔹از مراکز حوزوی در هر استان یک ستاد در مناطق سیل زده وجود دارد مشروح گفتگو:👇 http://hawzahnews.com/detail/News/491549
🔻انتقاد آیت الله مهدوی از وضع برخی مدارس: ⭕️ شادبودن مدارس به معنی پخش موسیقی و رقص و گناه نیست، باید مراقب باشیم در پشت چنین عملکردهایی دست بیگانه و دشمن در کار است 🔹غیرت در فطرت ما نهادینه شده است. داشتن غیرت به داشتن دین مرتبط نیست، غیرتِ دفاع از میهن و ملکیت در وجود خیلی از افراد بی دین دنیا وجود دارد. 🔹 بی غیرتی عامل رواج فساد در جامعه امروز هست، متاسفانه بی‌تفاوتی در جامعه نسبت به اتفاقات، فسادها وگناهان زیاد شده است. 🔹 هر دین توحیدی غیرت را تایید می‌کند مگر اینکه در دین دستکاری شده باشد. 🔹غیرت در وجود اهل بیت بی بدیل بود، مصادیق بارز آن را در واقعه کربلا می‌بینم، نگرانی حضرت زینب(س) و امام حسین(ع) نسبت به بانوان و بچه هااز جمله مصادیق غیرت است. http://hawzahnews.com/detail/News/491560
🔰 پیشنهادهای طلبه فعال عرصه بین‌الملل در حضور رهبر انقلاب سید هادی ساجدی، دانش آموخته سطح چهار حوزه و دکتری فلسفه علوم اجتماعی به عنوان فعال و نخبه ، در محضر رهبر معظم انقلاب اسلامی به ایراد سخن پرداخت که متن این سخنان بدین شرح است: 🔹حوزه های علمیه در طول عمر بیش از هزار ساله خود همیشه مهمترین نهاد علمی و پژوهشی جهان اسلام از سویی و اصلی‌ترین پایگاه حفاظت و تبلیغ دین مبین اسلام بوده است. اما با ظهور اندیشه های سکولار غربی و سیطره و سلطه ی فرهنگی آنها بر جوامع اسلامی روز به روز به حاشیه رانده شد و کارکردهای اصیل و بی بدیل آن یکی پس از دیگری از آن گرفته شد و به مراکز و نهادهای دیگر تقدیم گردید. 🔹این داستان پر از غم در دوران پهلوی به اوج خود رسید تا اینکه انفجار نور انقلاب اسلامی توانست فشارها، تنگناها و بی رحمی‌های تحمیلی بر این نهاد مردمی را بردارد و به آن فرصت دوباره ای برای تنفس و حیات ببخشد. 🔹از جمله نقش‌های فراموش شده که حوزه‌های علمیه توانسته است در سالهای اخیر فصلی نو برای آن باز کند، نقش آفرینی فعال و کارآمد در عرصه بین‌الملل است. ▫️راه اندازی مراکز آموزش زبانهای زنده دنیا برای طلاب، ▫️دعوت از اندیشمندان بین‌المللی و رهبران ادیان و مذاهب، ▫️ظرفیت‌سازی بین المللی برای حضور حوزویان در کنفرانس‌ها، ▫️همایش ها و مجامع علمی دنیا بخشی از این تلاش های در حال توسعه است. اما با همه این وجود، همچنان نارسایی‌ها و نقصانهای چشمگیری وجود دارد که حل آنها نیاز به عنایت ویژه و همت والاتری دارند که در ادامه به برخی از کاستی ها و پیشنهادات و همچنین ظرفیت ها اشاره خواهم کرد: 🔻مشکلات و کاستی‌ها در عرصه بین‌الملل: ➖ فقدان بسترهای لازم جهت حضور نظام‌مند و نخبگانی حوزه های علمیه ➖ وجود نهادهای متعدد و گاه در عرصه بین الملل که از سویی باعث هدررفت منابع مالی و نیروی انسانی شده و از سوی دیگر اتخاذ رویکردهای متناقض و حتی خنثی کننده در عرصه بین الملل می باشند. ➖ تقدم بر ضوابط در غالب نهادهای بین المللی در مقام اعطای فرصت های همکاری و گشودن زمینه های حضور موثر بین المللی از دیگر رنج های این عرصه است. 🔻و اما پیشنهادها: دو پیشنهاد ناظر به فقدان بسترهای حضور حوزه در عرصه بین‌الملل: ✔️ اصلاح به حوزه با رویکرد بین الملل: پذیرفتن حوزه های علمیه به عنوان نهادی فعال و کارآمد در عرصه های بین المللی و توانمند در ارائه راه حل و ایجاد گفتگوی بین ادیانی و نخبگانی، از سوی خود حوزویان و زعمای حوزه در درجه ی اول و سپس توسط مسئولین و نخبگان جامعه و همچنین در نگاه عموم مردم ایران. ✔️ تدوین کلان حضور حوزه در عرصه های بین الملل که نه تنها ابعاد حوزوی در آنها لحاظ شده باشد، بلکه نسبت و ظرفیت دیگر سازمانها و نهادهای بین المللی نیز به روشنی در آن ترسیم شده باشد. 🔻یک پیشنهاد ناظر به تعدّد نهادهای عرصه بین الملل: ✔️ایجاد یک با حضور نمایندگان همه نهادهای درگیر که علاوه بر تعیین وظایف و مرزهای فعالیت غیر متداخل و مکمل برای هر مجموعه، به نظارت و بازخواست جدی از آنها در انجام وظایف محوله خواهد پرداخت و باید مراقب بود که خود به مرور زمان به یک نهاد موازی تبدیل نشود. 🔻دو پیشنهاد ناظر به تقدم روابط بر ضوابط: ✔️ ایجاد ساختارهای واقعی و و نه فرمایشی و دستوری جهت شناسایی نخبگان واقعی و افراد توانمند ✔️ فرصت دادن به طلاب جوان و که خود را همه جانبه مهیا و مسئول تحقق گام دوم انقلاب اسلامی می دانند. 🔻دیگر ظرفیت‌های بین المللی حوزه های علمیه: ✔️ عالمان حوزوی و هیئتهای دینی در حل و فصل مناقشات و چالش‌های منطقه ای و بین المللی بین کشورها ✔️ نوآوری های علمی پژوهشی حوزه در مجامع بین المللی، چراکه حوزه های علمیه در کنار تبلیغ دین مبین اسلام و تقدیم انواع مختلف خدمات اجتماعی به عموم مردم، در ذات خود یک نهاد علمی و پژوهشی است و هم اکنون آمادگی خوبی جهت ورود و ایجاد گفتگوهای دقیق علمی در مراکز دانشگاهی و پژوهشی و کنفرانس های بین المللی را دارد که باید مقدمات و تمهیدات لازم برای این حضور فعال فراهم گردد. ✔️ توجه ویژه به که یکی از جاذبه های حضور خارجیان در ایران است و چند سالی است که گروه های متعددی در میان طلاب جوان زباندان به این امر اهتمام ورزیده که صد البته نیازمند حمایت، سازماندهی کلان و ارتقای بیشتر هستند. متن‌کامل:👇 http://hawzahnews.com/detail/News/491605 •┈┈••✾••┈┈• 📲 آخرین رویدادهای دینی و فرهنگی را در خبرگزاری رسمی حوزه دنبال کنید: eitaa.com/joinchat/415432704C8ae17cca99
♨️ از تحصن خانواده های افراد ربوده شده شیعیان پاکستان تا اتهامات پلیس کراچی ده روز از تحصن خانواده های افراد ربوده شده شیعیان پاکستان می‌گذرد، اما دولت به جای اینکه به داد شهروندان خود برسد؛ معاون بازرس پلیس کراچی در یک کنفرانس خبری ۱۹ نفر از افراد ربوده شده را با عنوان تروریست معرفی میکند. 👇 http://hawzahnews.com/detail/News/491575
🔻حجت‌الاسلام مسائلی در دیدار طلاب با رهبر انقلاب: ⭕️ حضرت آقا؛ امروز وضع معیشت طلاب بسیار سخت است 🔹حوزه‌های علمیه پس از انقلاب اسلامی رشد و پیشرفت بسیار خوبی داشته‌اند اما توقع از حوزه‌ نیز به واسطه انقلاب به مراتب افزون شده است و مسیر کنونی پاسخ‌گوی مطالبات دولت و ملت نیست. 🔹 حضرتعالی از #تحول سخن گفتید، اما آیا باید تحول در حوزه آن هم با چشم‌انداز طلبه تراز انقلاب اسلامی، به کم کردن سال‌های تحصیل و یا تغییر برخی متون فرو کاسته شود؟ 🔹امروز طلاب از تغییر شتاب‌زده و پی‌در پی متون و زمان‌بندی‌های آموزشی، احساس سردرگمی و اضطراب می‌کنند. بسیاری از برنامه‌ها به سرعت نوشته شده و بدون هیچ آزمایشی یک شبه اجرایی می‌شوند. 🔹امروز وضع #معیشت طلاب بسیار سخت است باید درباره مهارت‌ها یا حتی شغل‌های متناسب با طلبگی با صراحت بیشتری سخن گفت. ❓آیا طلبه‌ای که در معاش خود مشکلات فراوانی دارد می‌تواند به شغل دیگری در کنار طلبگی بپردازد یا خیر؟ متاسفانه حوزه علمیه راه‌کاری برای وسعت دادن به معاش طلاب ممحض در حوزه ندارد، شهریه به رغم اصلاحات صورت گرفته بر اساس کارکرد تحصیلی و پژوهشی و تبلیغی طلاب تقسیم نمی‌شود. 🔹برنامه‌ریزی مشخصی برای مقابله علمی و عملی با جریانی که اصل و اساس حوزه انقلابی را دستخوش تغییر می‌کند، وجود ندارد و پیام منشور روحانیت امام راحل همچنان مهجور است. متن‌کامل:👇 http://hawzahnews.com/detail/News/491608 ☑️ @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه