📩 #پیامهای_شما
☑️ از پیام همسر یک طلبه تا اعتراض به امتحانات در ایام نوروز و پیگیری بحث شهریه
🔹 سلام من همسر یه طلبه ام نمیدونم تا کی قراره #شهریه افزایشی نداشته باشه این مبلغ که برا اجاره خونه هم کفایت نمیکنه بابا به فکر بیفتید
🔹 سلام لطفا بحث شهریه رو پیگیری کنید امید است با تورم سازگارتر شود
🔹 سلام علیکم چرا طلبه های حوزه علمیه #روز_خاص به خود ندارد مثل روز دانشجو و یا مثل دانشجویان تشکلهای داشته باشند تا مسؤلین خود را ملزم به پاسخ گوی به انها بکنند ؟ لطفا منعکس کنید
🔹 سلام و سپاس از نقدی که از اقای رشاد در نقد نفی #نظامات_در_فقه منتشر کردید. گذشته از درستی یا نادرستی این نقد و ردها ، شایسته و بایسته است چنین تضارب آرایی در رسانه حوزوی سالم منتشر بشه تا در کانالهای زاویه دار و انحرافی.
🔹 با عرض سلام خسته نباشید. متاسفانه امسال هم طبق سنوات گذشته مسئولین آموزشی به بهانه تعطیلی های زیاد،#امتحانات ترم اول سطوح عالی رو در ایام نوروزی قرار دادند و پر واضح است که عمده طلاب بخاطر استفاده از فضا و حال و هوای تعطیلات نوروزی(خصوصا طلاب متاهل بخاطر نیاز خانواده ها)،مجبورند تابستان هردو ترم رو باهم امتحان دهند که این با توجه به گرمای تابستان و فاصله ای که بین کلاس رفتن و امتحان می افتد(که حدود 8_9 ماه است)واقعا سنگین و اذیت کننده است. حال با توجه به شرایط فوق الذکر به مسئولین محترم آموزشی پیشنهاد میشود که امتحانات ترم اول را در 4 پنجشنبه متوالی یا دو پنجشنبه،جمعه متوالی برگزار کنند.که با این وجود هم از تعطیل کردن دروس حوزوی جلوگیری می شود و هم امتحانات ترم اول نسبتا سر وقت خودش برگزار خواهد شد.
🔹 سلام لطفا درباره آقای غفاری روشنگری کنید.
🔹 لطفا نظرات را بازتاب دهید. حاشیه به تاکید ایت الله نوری به کتاب درسی شدن نهج البلاغه در حوزه.
#نهج_البلاغه با تمام عظمتی که دارد یک کتاب حدیثی است و ذیل عنوان رشته حدیث باید بدان پرداخت که در حوزه علمیه اصل رشته حدیث در غربت کامل است و موسسه و مرکزی(که جزء مراکزتخصصی حوزه باشد) بخصوصه به علم حدیث نپرداخته است تا بماند کتاب نهج البلاغه!
🔹 سلام علیکم.خداقوت.
بسیاری از اخباری که در رسانه های حوزوی منتشر می شود گره و دغدغه ای را از طلاب و فضلا نمی گشاید.. اگر رسانه های حوزوی در رفع درد زانوی ناشی از خواندن نماز استیجاری طلاب قدمی برداشتند و با پیگیری ها #مشکلات_اقتصادی شان را کم کردند... اگر نبود فضا برای تدریس طلاب جوان را منعکس کرده و حل شد... اگر سیستم اعزام مبلغ پرآسیب، به سیستم دعوت تکریم گونه و هدف مند تبدیل شد... اگر دغدغه #اشتغال طلاب فارغ التحصیل کم شد، آن وقت است که رسانه های حوزوی ما مصداق روایاتی می شوند که برطرف کردن حاجت مومن از طواف بالاتر می شود...والا خبر همایش ها و مصاحبه ها وبیانیه ها هیچ دردی از طلاب را دوا نمی کند... موفق باشید.
🔹 سلام و عرض ادب . قضیه چیه که تو سریالهای جدید مثل دلدادگان و حوالی پاییز با اینکه خانواده های مذهبی وجود دارند در مواقع مشکلات و گرفتاریها ( واقعه منا و .. ) خبری از نماز خواندن و راز نیاز برای شفای بیماران و یا پیدا شدن گمشدگان و ... نیست. واقعا برا صدا و سیما متاسفم
🔹 سلام علیکم اینکه مقاله را شرط #امتحانات پایه های حوزه علمیه بکنند درست نیست. ای کاش به مسؤلان بالا مخابره بشود و این طرح امروز به عموم طلاب اسیب رسانده است برای نمونه کسی مقاله نداده و رفته امتحان داده شده 15 و طبق محاسبات اموزشی پنج نمره کم شده و نمره شده 10 و نمره ده هم یعنی افتادن طلبه از آن درس و یکسال عقب افتادن. خیلی از طلبه ها سوال دارند که وقتی یک طرحی جواب نداد مسولان حداقل باید بفکر طرح دیگری باشند و طلبه ها سوال دارند وشاید هم تصورشان این باشد که این مقاله ها مثل دروس حوزه به درد کجا جامعه خواهد خورد که امروز برای امتحان دادن دروس ان را شرط امتحان کرده اند.
🔹 سلام، ممنون بابت زحماتتون، مخصوصاً احادیثی که میذارید عالیه
🔹 چرا #درس_اخلاق علمای دیگه مثل علامه مصباح رو تبلیغ نمیکنید؟ ایضا چی می شُد حضرت علامه حسن زاده آملی هم درس اخلاق برگزار می کردند.
📭 @InfoHawzah: صندوقپیام
🔹🔹🔹
آخرین رویدادهای دینی و فرهنگی را در خبرگزاری رسمی حوزه دنبال کنید:
eitaa.com/joinchat/415432704C8ae17cca99
خبرگزاری حوزه
📸 بازدید حجتالاسلاموالمسلمین ملکی، معاون تهذیب حوزههای علمیه از رسانه رسمی حوزه تصاویر: http://h
🔻 حجتالاسلاموالمسلمین ملکی در دیدار با مسئولان رسانه حوزه بیان کرد:
✅ معاونت تهذیب آماده پذیرش پویش از سوی خبرگزاری حوزه است
🔹بنده دومین مرتبهای است که جهت خداقوت خدمت عزیزان رسانه رسمی حوزه میرسم و هر مرتبهای که درجمع دوستان قرار گرفتم، به خاطر عظمت کاری که این عزیزان انجام میدهند، حالت حقارت به بنده دست داد؛ چون با کمترین نیرو، بیشترین و پرحجمترین فعالیت در رسانه حوزه انجام میشود.
🔹با پویشهایی که در خبرگزاری حوزه انجام شده، آشنایی دارم و از همین جا اعلام آمادگی میکنیم که برای #معاونت_تهذیب حوزه نیز چنین پویشی انجام شود، تا بتوانیم نظرات، پیشنهادات و انتقادات را دریافت نموده و در این راستا به بهترین نقد و پیشنهاد نیز هدیه ای خواهیم داد.
🔹یکی از کارهای معاونت تهذیب، برنامه ریزی بازگشت حوزویان به خویشتن است که در این مسیر، موجی را با 13 سوال «مگر میشود» در حوزه به راه انداختیم که خوشبختانه این ادبیات در حوزههای علمیه جای خود را باز کرده و بازخوردهای مناسبی دریافت شده است.
🔹یکی از عوامل موفقیت مدیران حوزه حضور در میان طلاب است.
زمانی که در مدرسه علمیه معصومیه به عنوان مدیر حضور داشتم، برنامه ای را تحت عنوان تریبون آزاد به راه انداختیم که خوشبختانه ثمرات بسیار زیادی داشت و هر هفته برگزار می شد.
🔹رسانه حوزه باید #چهرهسازی کند؛ البته چهره کسانی را بسازد که دنبال چهره شدن نیستند؛ این افراد میتوانند برای دیگران الگو باشند؛ نه برخی افرادی که در فضای مجازی مشغول به فعالیت هستند و سبب نگرانیهایی شدهاند.
🔹 در گذشته اساتید حوزه با سه ویژگی معلم، مربی و پدری مهربان مشغول فعالیت بودند؛ اما امروز این مسائل کمرنگتر شده و باید به همان حالوهوا برگردیم.
🔹راز و رمز ماندگاری طلاب، تقویت #هویت_طلبگی آنان است، چراکه تا طلبه به هویت واقعی خود نرسد، قابل اعتماد نخواهد بود.
🔹 یکی از کتابهایی که باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد، #نهج_البلاغه است؛ هویت طلبگی ما در نامه 31 و 53 نهج البلاغه وجود دارد به نظر بنده این نامه برای یک استاندار نوشته نشده است؛ بلکه برای #طلبه_امروز نوشته شده است.
http://hawzahnews.com/detail/News/475381
➕ @HawzahNews| خبرگزاریحوزه
🔻مسئول موسسه نهجالبلاغه اصفهان در گفتگو با «حوزه»:
☑️ حوزه مدرس #نهج_البلاغه تربیت کند
🔳 نسل امروز کوتاهی ما را نمیبخشد
#حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین رهبر، تربیت مدرس نهج البلاغه را ضروری خواند و گفت: هم چنان که طبیب نبض مریض را می گیرد و متناسب با وضعیت مریض دارو تجویز میکند، مخاطب جوان نیز حمایت و هدایت می خواهد، نیاز به اخلاق و ارزش دارد تا ارزشها را بشناسد. نامه امیرالمومنین(ع) به امام حسن(ع) یک دنیا حرف در عالم تربیت و آموزش دارد، بر همین اساس باید بیان مناسب و نیازشناسی و مخاطب شناسی صحیحی وجود داشته باشد.
علامه جعفری در نشست جهانی در خصوص مقدار ارزش انسان شرکت کردند، در این بین هر یک از دانشمندان درباره این موضوع چیزی گفت، علامه جعفری در پاسخ به این سوال اظهار می کنند قیمت انسان به مجموعه چیزهایی است که آن آنها را نیکو میداند.
در مراسم افتتاح مدرسه رکنالملک روز عید غدیر روی همین مسئله صحبت شد، یکی از اساتید اصفهان گفت تمام کتب روانشناسی غرب و اروپا را زیرورو کردیم هیچ کس درباره قیمت انسان این گونه صحبت نکرده و پرسید این جمله از چه کسی است؟ در پاسخ ایشان اظهار شد که این جمله از کلمات قصار در نهج البلاغه است.
http://hawzahnews.com/detail/News/476378
@HawzahNews|خبرگزاریحوزه
🔻 آیتاللهالعظمی نوری همدانی:
❇️ همه باهم در روز ۲۲ بهمن به خیابانها خواهیم آمد
◽️ بر همه ما لازم است در روز #۲۲بهمن حرکت کرده و با شور و عشق به میدان آمده و پیشتیابی خود را از نظام اسلامی اعلام کنیم و عظمت ایران اسلامی را به دشمنان نشان دهیم.
◽️ واقعا شایسته است درسی در حوزه علمیه به عنوان #نهج_البلاغه باشد؛ چراکه بعد از قرآن، کتابی به این اندازه از محتوا، عظمت، دقت و مطالب متنوع نداریم.
hawzahnews.com/news/884615
💡 پاسخی بر یک شبهه پیرامون کتاب شریف نهج البلاغه
◻️ سؤال:
بین زمان حیات علی بن ابیطالب و تدوین کتاب #نهج_البلاغه حدود سه و نیم قرن، فاصله است، چگونه ممکن است با این همه فاصله تمامی آن کلمات صحیح باشد و کم و زیاد نشده باشد؟
◻️ پاسخ:
هر چند بین زمان حیات امام علی (علیه السّلام) و زمان تدوین نهج البلاغه توسط سید رضی سه قرن و نیم فاصله است، امّا این امر نمیتواند خدشهای بر صحیح و مستند بودن این سخنان به امام علی ـ علیه السّلام ـ وارد کند. زیرا سید رضی با استفاده از مجموعههای ارزشمندی که از قرن اول هجری تا قرن چهارم گردآوری شده بود، مجموعه جاودانه و بیمانند نهج البلاغه را تدوین کرد و الا خطبهها، نامهها و کلمات قصار امام علی(علیه السّلام) پیش از آن که سید رضی چشم به جهان باز کند و نهج البلاغه را جمعآوری نماید، به طور متفرق در منابع فراوانی ثبت و ضبط شده بود، منابعی که شخصیتهای عالم و مورد وثوق آنها را گرد آورده بودند.
طبق تحقیقات انجام شده معلوم شدکه ۸۷ خطبه و ۵۰ نامه و ۱۴۴ حکمت در منابع معتبر اهل سنت پیش از سیدرضی، ۳۷خطبه و ۷ نامه و ۴۶ حکمت در منابع شیعی پیش از رضی، ۵ خطبه و ۴ نامه و ۱۰۰ حکمت از منابع شیعی پس از سیدرضی ولی مستقل از کار او، و ۳ خطبه، ۱ نامه، و ۴۰ حکمت در منابع سنی هم عصر و پس از سیدرضی، نقل شده است.
علاوه بر مطالب فوق اگر کسی در نهج البلاغه نیک بیاندیشد، آن را دارای یک اسلوب ویژه، و از حیث فصاحت و بلاغت در اوج، خواهد دید و به یقینی در مییابد که تمامی این سخنان از یک شخص صادر شده است و از آنجایی که به تواتر و به صورت یقین انتساب برخی از سخنان آن به امام علی ـ علیه السّلام ـ روشن است، معلوم میگردد که کل نهج البلاغه سخنان نورانی و حقیقت نمای امیرالمؤمنین علی ـ علیه السّلام ـ است.
از سوی دیگر چون مرحوم سیدرضی در صدد جمعآوری سخنان بلیغ بوده، بخشهای بعضی از خطبهها را حذف کرده است و بعضیها را نیاورده است لذا برخی از نویسندگان به تکمیل آن پرداختند و به صورت «مستدرک نهج البلاغه» تدوین گشت، علاوه آن که همه خطبهها و نامهها را با سند ذکر کردهاند، و یقین به صدور هر سخن باید بررسی سندی شود.
بیشتر بخوانید:
https://hawzahnews.com/xbH2t
@HawzahNews| حوزهنیوز