#هم_اندشی_حوزه_های_علمیه_دین_و_راهبردهای_فرهنگی
گزارش برگزاری هم‌اندیشی «حوزه علمیه، دین و راهبردهای فرهنگ عمومی» (۱)
هم‌اندیشی «حوزه علمیه، دین و راهبردهای فرهنگ عمومی» در تاریخ 28 مهر 1401 در مرکز مدیریت حوزه-های علمیه از ساعت 15 تا 19 از سوی دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی حوزه (معاونت پژوهش حوزه) با طرح مباحث زیر برگزار شد.
• حجتالاسلام و المسلمین دکتر حمید پارسانیا با تلقی حوزه علمیه به عنوان نهاد دین، وظیفه و کارکرد روحانیت را اقامه دین دانستند. فقه بیانگر فرهنگ آرمانی است که نباید از آن عدول کرد. کارکرد حوزه و روحانیت، تبیین راه رسیدن به این وضع مطلوب و تلاش برای تحقق آن در جامعه است.
• حجتالاسلام و المسلمین دکتر حسین بستان، ضمن بیان انواع وظایف و کارکرد روحانیت در جامعه در راستای دینداری بر این نکته تأکید کردند که در یک نظام دینی، عدم نقش‌آفرینی روحانیت در فرآیند دینداری می‌تواند زمینه برخی اغتشاش‌گری‌های اجتماعی را ایجاد کند.
• حجتالاسلام و المسلمین دکتر محمد کاویانیآرانی با اشاره به فرآیندهای اجتماعی بر ایده تشکیل نهاد جامعه‌سازی اسلامی تأکید کردند. بر این اساس حوزه و روحانیت باید برای انتقال نظام ارزشی به نسل بعدی تلاش کند.
• جناب آقای دکتر محمد دشتی با تأکید بر ویژگی‌های اجتماعی دهه هشتاد به زمینه‌های فرهنگی اجتماعی داخلی بروز اغتشاشات پرداختند که قدرت‌های بیگانه از آنها برای بروز اغتشاشات سوء استفاده کردند.
#هم_اندیشی_حوزه_های_علمیه_دین_و_راهبردهای_فرهنگی
(۲)
• حجتالاسلام و المسلمین دکتر احمد رهدار با بیان اینکه فقه سنتی اساساً ذیل سیاسی-اجتماعی ندارد، گفتند حوزه باید به جای تأکید بر فقه بر حقوق تمرکز کند؛ زیرا این فرآیند است که بر روند قانون و تأثیرگذاری اجتماعی مفید است. بسیاری از مشکلات اجتماعی ما به این دلیل است که حوزه از شأن امامتی به شأن دانشی تنزل یافته است.
• سرکارخانم دکتر ناهید طیبی با تمرکز بر جامعه‌شناسی علمی مطالعات در مورد حجاب بر این نکته تأکید داشتند که تحولات اجتماعی حجاب‌محور مرتبط و متأثر از مطالعات و پژوهش در مورد حجاب بوده است. بر این اساس علم و پژوهش بر رفتار اجتماعی تأثیر گذاشته است.
• حجتالاسلام و المسلمین دکتر مهدی بیاتی با نقل خاطراتی از حضور میدانی خود در اغتشاشات بر نقش اجتماعی و تقویت جنبه مردمی روحانیت در جلوگیری، مدیریت و هدایت اغتشاشات تأکید کردند.
• حجتالاسلام و المسلمین دکتر احمد شهامت، سؤالات فراروی نهاد تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی را در این راستا بیان کردند.
• حجتالاسلام و المسلمین محمد کهوند با ذکر تاریخچه گذرایی از بازی‌های کامپیوتری و ابعاد مختلف آن، نقش بازی‌های کامپیوتری در ایجاد ناامنی و اغتشاش را بیان نمودند.
♦️📣 *با همکاری دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی به‌زودی منتشر می‌شود*
📚کتاب *تعارض قوانین؛ مطالعه تطبیقی حقوق موضوعه و فقه و حقوق اسلامی با تأکید بر احوال شخصیه*
🖌مؤلف:
*مصطفی دانش پژوه* (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
📖 ناشر همکار : دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی
📝 *چکیده کتاب* :
تعارض قوانین به معنای خاص، مهم ترین موضوع حقوق بین الملل خصوصی است که در پژوهش حاضر، به صورت یک مطالعه تطبیقی از دو منظر حقوق عرفی متداول و رایج و فقه و حقوق اسلام و به ویژه فقه امامیه و در ضمن چهار فصل، بدین ترتیب مورد مطالعه قرارگرفته است:
فصل اول، با عنوان «صلاحیت وامکان اجرای خارجی»، با تبیین «قاعده تقریر» (گفتار نخست) و «قاعده الزام» (گفتار دوم) امکان استناد به قانون خارجی و گاه الزام به آن را نشان می‌دهد. فصل دوم، با عنوان «شرایط اجرای قانون خارجی»، سه شرط عدمی «عدم احاله»، «عدم مخالفت با نظم عمومی» و «عدم تقلب نسبت به قانون» را در ضمن سه گفتار تشریح می‌کند. فصل سوم، اعتبار اجرای قبلی قانون خارجی به‌وسیله افراد و به عبارت دیگر، مسئله «شناسایی بین‌المللی حقوق مکتسبه» را که با عنوان «تعارض متحرک» نیز شناخته می‌شود، مورد بحث قرار می‌دهد.
🟢@hdabirkhane
⚪@rihu.ac.ir
🔴@ketabnama_rihu
#کمیته_علمی_حقوق