#توجه #شرح_امثله سلام علیکم جمیعا✋ 🟢 الحمدلله دوره اخیر تدریس کتاب شرح امثله طی 12 جلسه به اتمام رسید. 🟢 هر کسی از اعضاء کانال که میخواهند به اصوات شرح امثله دسترسی پیدا کنند به ادمین کانال پیام بدهند. 🌐 ادمین کانال: @Modarres121482 🟢 ان شاء الله اصوات شرح امثله بعد از اتمام کامل بارگذاری اصوات درس صرف میر حدودا 2 ماه دیگه در کانال گذاشته میشود عمومی ┏━━ °•🎙•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 12 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس مَراح الأرواح 🔸جلسه 4 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #مراح_الارواح ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 13 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 14 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس مَراح الأرواح 🔸جلسه 5 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #مراح_الارواح ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 15 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 16 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 17 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية «مرحوم ستوده در درس مکاسب نقل می‌کردند که یکی از مکاسب‌گوهای نجف در فضای ذهنی خودش دچار غرور شده بود، که چقدر خوب مرجع ضمایر را پیدا می‌کند. او در این فکرها بود که از زبان‌اش درمی‌رود که: کجاست جعفر بن محمّد که بیاید ببیند می‌تواند به این قشنگی ضمیرها را برگرداند؟! وقتی درس تمام شده بود و از منبر آمده بود پایین، راه خانه‌اش را گم کرده بود و هرچه می‌گشت خانه‌اش را پیدا نمی‌کرد!». 📓 (فصلنامهٔ خشت اوّل، شمارهٔ ۵و۶، ص۶۸) به نقل از کانال چراغ مطالعه ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية ⭕️ حدیثی که سبب شد #آیت‌الله سبحانی «حفظه الله» از جوانی، دست به #قلم شوند❗️ ⚡️ قَالَ رَسُولُ اَللَّهِ «صَلَّى‌اَللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَ‌آلِهِ» : اَلْمُؤْمِنُ إِذَا مَاتَ وَ تَرَكَ وَرَقَةً وَاحِدَةً عَلَيْهَا عِلْمٌ تَكُونُ تِلْكَ اَلْوَرَقَةُ يَوْمَ اَلْقِيَامَةِ سِتْراً فِيمَا بَيْنَهُ وَ بَيْنَ اَلنَّارِ وَ أَعْطَاهُ اَللَّهُ تَبَارَكَ وَ تَعَالَى بِكُلِّ حَرْفٍ مَكْتُوبٍ عَلَيْهَا مَدِينَةً أَوْسَعَ مِنَ اَلدُّنْيَا سَبْعَ مَرَّاتٍ الأمالی،ج۱،ص۳۷ ⭕️ اگر #مؤمن از دنیا برود و #یک‌ورقه از خودش باقی بگذارد که بر آن #علمی نوشته شده باشد، روز #قیامت این ورقه بین او و آتش حائل می‌شود، و نه تنها مانع از آتش است، بلکه خداوند تبارک و تعالی در عوض‌ هر‌حرفی که بر آن ورقه نوشته است، شهری وسیع‌تر از دنیا به اندازه هفت برابر به او اعطا می‌فرماید! ⚡️ بنده در دوران جوانی این حدیث را مشاهده کردم و سبب‌ شد که #قلم به دست گرفته و آثاری را از خود به جای بگذارم. 📚 برگرفته از سخنان آیت‌الله سبحانی«حفظه‌الله» در درس خارج اصول ـ نقل از افق حوزه، چهارشنبه ۳۰ دی ۱۳۹۴ ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 18 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 19 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 20 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية 💢«محصّل کو ؟؟»💢 🔰علّامه حسن‌زاده آملی (رحمه‌الله) : «چون جناب استاد الهی قمشه‌ای، حکمت منظومه را شروع به تدریس کرد، به این و آن اطّلاع دادیم که هرکس بخواهد از این خرمن خوشه بردارد و از این مخزن توشه بگیرد، مقتضی موجود است و مانع، مفقود. به مدّت قلیلی، جمع کثیری در حدود پنجاه تا شصت نفر شرکت کردند؛ یک هفته، دو تا نشد که حسن‌زاده یکّه و تنها شد. نماز مغرب و عشاء را به مرحوم الهی اقتدا کردم؛ بعد از ادای فریضه، رو به من کرد و گفت: "آقا! منظومه را نیاوردی؟" عرض کردم: "چرا؛ ولی کسی نیامد." فرمود: "همیشه همین‌طور بود؛ محصّل کو؟ مگر حوزهٔ درس ما در محضر‌ استاد آقا بزرگ حکیم، غیر از این نحو بود؟ منظومه را بده؛" باز کرد و شروع به تدریس فرمود. تا پس از مدّت مدیدی بعضی از یاران باوفا، رفیق راه شدند. به همین روش بود درس‌هایی که با استاد شعرانی و با دیگر اساتید داشتیم. آری؛ مگر هرکس موفق است که از ابتدای طلوع فلق تا انتهای غروب شفق، بلکه تا ماورای غسق، دفتر دانش را ورق زند. ﴿ذلک فضل الله یؤتیه من یشاء﴾ » ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية ✅ هویت و ماهیت طلبگی از سه جزء تشکیل شده است... ⁉️ برای بیرون آمدن از بحران هویتی چه کار کنیم؟ 🎙 به نقل از استاد آیت الله حیدری فسایی ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس مَراح الأرواح 🔸جلسه 6 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #مراح_الارواح ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 21 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 22 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 23 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية 🔹لزوم خواندن کامل کتب حوزوی یکی از مواردی که در مدارس اعلام می‌شود این است که از این جای کتاب تا آن جای کتاب باید در این ترم خوانده شود، اما وقتی زمان کم می‌آورند وسط کتاب را حذف می‌کنند، اول و آخر کتاب را می‌خوانند که این ضربه بزرگی است؛ شخص محقق تربیت نمی‌شود ولی اگر چنانچه کوشش شود که این جهت رعایت شود مسئله مهمی است. یکی از مواردی که دیده می‌شود این است که اکنون طلبه‌ها سر درس با استاد اشکال نمی‌کنند؛ معمولا استاد درسش را می‌گوید و می‌رود. اگر کسی سوالی پیدا کند بعد از درس از استاد سوال می‌کند و می‌رود، ولی مانند گذشته نیست که استاد و شاگرد در مورد مساله‌ای بحث کنند. هر چه استاد می‌گوید طلبه قبول می کند. کمتر می‌شود که به بحث بینجامد درحالی که تمام تعامل‌های علمی به آن بحث‌هاست. برگرفته از بیانات آیت‌الله گرامی دام ظله ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية 🔸 مدرک گرایی در حوزه های علمیه ❓پرسش: مساله‌ای که امروزه در حوزه مطرح است بحث مدرک گرایی است، مساله مدرک را باعث تنزل در حوزه می‌دانید یا باعث ارتقا حوزه؟ ✍️ پاسخ: مدرک هم از نظر علمی و هم از بُعد معنوی ضرر دارد. در گذشته مثلا در زمان آقای بروجردی در همین حوزه قم امتحان بود ولی اینکه سر کلاس‌ها نمره بدهند یا طلبه‌ای برای مدرک درس می‌خواند مطرح نبود حتی مرحوم آقای بروجردی در نجف هم شهریه می‌داد، آنجا سفارش کرده بود از طلبه ها امتحان بگیرید و شهریه بدهید. مرحوم محمدباقر اصطهباناتی که از مراجع آن زمان بود به خصوص در مناطق جنوب ایران مقلدین زیادی داشت ایشان رسما امتحان به وسیله آقای بروجردی را در نجف تحریم کرد و گفت طلبه باید خالصانه درس بخواند نه بخاطر ترس از رد شدن در امتحان، یعنی در گذشته واقعیت علم مطرح بود نه نمره دادن. در زمان آقای بروجردی در سال ۳۵ هم وقتی ما امتحان می‌دادیم، اولین امتحانم بوده که امتحان ورود به درس خارج بوده، مقداری خارج خوانده بودیم اصلا نمره ۱۰ و ۲۰ مطرح نبود می‌نوشتند خوب، خیلی خوب یا نسبتا خوب است. اصل توجه به نمره و مدرک مطرح نبود و اولین مدرسه‌ای که عنوان نمره مطرح شد همین مدرسه حقانی قم بود که بعضی از شاگردان خود ما در آنجا بعدها به من گفتند به همین خاطر معنویت کم می‌شود. برگرفته از بیانات آیت الله گرامی دام ظله ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية 💠امید آیت الله بروجردی به امام زمان (عج) 🖇در بیان آیت الله احدی ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس مَراح الأرواح 🔸جلسه 7 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #مراح_الارواح ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 24 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛